読者レビュー

道徳の授業というと，教師の一方的な説話か教材の読解になりがちで，つまらなかった。今回の特集を授業に取り入れたい。

道徳の授業は，いつもマンネリ化してしまうが，今回の特集で，やってみたいと思える授業展開があった。

今年度から道徳教育が教科化となり，いままでたいして道徳をしてこなかったので，今回の特集はとても役立ちました。

魔の6月を乗り切るために，どんなことに気をつければよいのか，具体的に提示されており，とてもわかりやすかった。

発問から授業を組み立て、子どもたちの内側から考えを引き出していく術がわかり、実践していきたいと思った。

すぐに使える内容で良かったです

国語教育の骨格に当たる内容を、項目立てして、わかりやすく解説しているうえ、それぞれの項目に具体的な授業の内容がイメージできる指導案が付いている点が素晴らしいと思う。また、小学校での教育に役立てられる視点で著述されているので、次の「中学版」が出版されることを期待している。
教育実習生も、実習生を指導する教諭も、必ずしも国語科教育の専門家ではない学校現場では、このような著作が出ることで、管理職として、実習生に何を身につける必要があるかを指導しやすくなるので、大変ありがたい。もちろん、同時に指導教諭にも勧められます。
中学・高校の国語の先生は、ことばの教育を専門としている学生はまれで、たいていは文学畑の人たちであり、論説文の読み書きや、説明の上手い下手が仕事のできを左右する実社会を念頭においた国語教育への使命感がどうしても乏しくなっている、というのが現状です。大学入試改革という名の中高授業改革に向けて、中学校・高校の先生方が、生徒の言語能力向上のために授業の研鑽を始める日が来ることが望まれます。

イラスト入りでわかりやすく説明してくれてあるので、
イメージしやすい。

子どもの反応にどう切り返したら「深い学び」につなげることができるのだろうと日々悩んでいるところですが、この本でヒントをもらいました。発問に特化されていますが、板書もあるとさらによく分かるなあと思いました。

索引があると、知りたい内容がすぐにわかって良いと思った