読者レビュー

ＣＤ付なので、容易に実践できる素晴らしい教材です。本文を変更するのも簡単で、お勧めです。

教員になり、３年たちますが、それでもとてもためになる内容のものばかりでした。本を読むとすべての内容は日が経つにつれて忘れてしまうように思えますが、いろいろなことが突発的に起こってくる教育現場の中で臨機応変に対応していかなくてはならない時も、本で学んだ対応法が自分の中からでてくるのがわかります。ぜひ皆さんにも学んでほしいです。Ｑ＆Ａで、三択になっていて、自分で考えて答えを出していく方式なので、とても読みやすいです。

授業のラスト１０分間をクロスワードにして、知識の定着を図っています。

たまにやらない日があると
「今日はやらないの？」
といわれるくらいです。

特に５．６年のページはすべて使えました。

早く終わった子が黒板に書くなどのユースウェアについても書いてあるので、使い方も迷いませんでした。

時には宿題にしていますが、宿題にしても子ども達は喜んでいます。

毎時間の社会の授業で使っています。
子どもたちがどんどんと都道府県を覚えるようになり、助かっています。
また、都道府県だけでなく、社会科における重要語句、地図記号などもこの一冊で覚えることできます。
社会科の授業の導入で、使うことをお勧めします。

まず目次を見てその細かさにびっくり！
国語教育に関する知識が細かく、とても丁寧に整理されています。

各項目について、実際の教材の扱いや具体例を入れてわかりやすく解説されているので、指導にも生かせそう。

国語を教えるものとして、是非とも読んでおきたい１冊。
おすすめします。

　買ってから一気に読みましたが、本にはパソコンをはじめ、インターネット、ｉｐｏｄやデジカメなどの機器を使っての授業方法、明日の授業から使ってみたくなる、そして誰にでもできる豊富なアイデアが満載です。なんと言ってもデジタル機器入門者、今まで授業で使ってみたくてもパソコンが苦手、ｉｐｏｄなんか使ったこともない、さわったこともないという人にとってもデジタル機器の使い方についてわかりやすく書かれているので、デジタル機器入門書としてお勧めの一冊です。

私は機械音痴で教育機器は使ったことがありません。でも、この本を読んだら、説明も初心者向きなのでゆっくり落ち着いてパソコンやｉＰｏｄを操作したらできそうなので、さっそく来週からやってみます！ありがとうございました！

目次の内容を見ても、内容が抽象的なものが多いような気がする。大学の先生など実際に現場で生の子供と授業を展開していない方の上っ面の難しい内容より、全国の現場の先生方の具体的な指導法や教材などをたくさん取り上げてほしい。
授業のエッセンスにはなるかもしれないが、具体性に乏しい。

同じ北海道の英語教師として大塚先生の大ファンです！
今回も本の中で紹介されているデータについてパスワード入力で大塚先生のＨＰからダウンロードできるところが本当にありがたいです。特に良かったところは、授業ですぐに使える英語関係のホームページを紹介して頂いていることと電子黒板の使い方について詳しく書かれていることです。いろいろなことについて書かれているのではなく、授業で効果的にＩＣＴ活用するためのノウハウがわかることが大変良かったです。私もすでにもっていますが、大塚先生著の「５０の活動＆お助けプリント（明治図書）」を使うことで効果倍増です！みなさんで子ども達のために楽しく力のつく授業を実践していきましょう。

この本はいいですね！
現代の子供は歴史に興味をもってくれないので、
こういう本を子どもにやらせてみると、いいかも。
本当にいい本ですね。
ワークとしても結構いいかも・・・。