今回は朝倉一民先生に、新刊『主体的・対話的で深い学びを実現する！　社会科授業ワーク大全』シリーズについて伺いました。
朝倉　一民（あさくら　かずひと）
北海道札幌市公立小学校教頭。
月刊誌『社会科教育』で、「ICTも有効活用！板書＆資料でよくわかる...

今回は鈴木直樹先生に、新刊『体育科授業サポートBOOKS 8つのポイントで運動大好きの子供をつくる！体育授業のICT活用アイデア56』について伺いました。
鈴木　直樹（すずき　なおき）
東京学芸大学大学院修了。博士（教育学）。公立小学校に9年間勤務後、2004年...

今回は秋山貴俊先生に、新刊『ゼロから学べるオンライン学習』について伺いました。
秋山　貴俊（あきやま　たかとし）
1984年東京都生まれ。文教大学教育学部卒業。株式会社帝国データバンク、西武学園文理小学校を経て、現在、成城学園初等学校教諭。成城学園...

今回は山の麓の会の先生方に、新刊『社会科授業サポートBOOKS　歴史人物エピソードからつくる社会科授業42＋α』について伺いました。
山の麓の会（やまのふもとのかい）
2012年12月29日、姫路市北部の山の麓にて結成。「授業づくり」を中心に、共同研究をすすめる...

今回は小梨貴弘先生に、『こなっしーの音楽授業をステキにする100のアイデア』について伺いました。
小梨　貴弘（こなし　たかひろ）
1972年東京都出身。東京都立竹早高等学校、武蔵野音楽大学音楽学部器楽科（ホルン専攻）を経て、文教大学教育学部中等教育課程...

今回は朝日滋也先生に新刊『特別支援教育における３観点の「学習評価」　【各教科・段階別】通知表の文例集と記入例』について伺いました。
朝日　滋也（あさひ　しげや）
東京都立大塚ろう学校校長。
―このたびの学習指導要領の改訂では、特別支援学校も小・中...

今回は小野村哲先生に、新刊『小学校英語サポートBOOKS　イラストと音で覚える読み書きが苦手な子のためのアルファベットワーク』について伺いました。
小野村　哲（おのむら　さとし）
1960年東京都生まれ。NPO法人リヴォルヴ学校教育研究所初代理事長。つくば市...

今回は大前暁政先生に、新刊『WHYでわかる！　HOWでできる！　理科の授業Ｑ＆Ａ』について伺いました。
大前　暁政（おおまえ　あきまさ）
岡山大学大学院教育学研究科修了後、公立小学校教諭を経て、2013年4月京都文教大学准教授に就任。教員養成課程において、...

今回は大前暁政先生に、新刊『本当は大切だけど、誰も教えてくれない　学級経営　42のこと』について伺いました。
大前　暁政（おおまえ　あきまさ）
岡山大学大学院教育学研究科修了後、公立小学校教諭を経て、2013年4月京都文教大学准教授に就任。教員養成課程...

今回は瀧澤真先生に、新刊『WHYでわかる！　HOWでできる！　国語の授業Ｑ＆Ａ』について伺いました。
瀧澤　真（たきざわ　まこと）
埼玉県生まれ
元千葉県公立小学校教頭
木更津国語教育研究会代表
―国語では、どんなノート指導を行ったら、学力向上につな...

今回は佐藤幸司先生に、新刊『WHYでわかる！　HOWでできる！　道徳の授業Ｑ＆Ａ』について伺いました。
佐藤　幸司（さとう　こうじ）
山形市生まれ。1986年より教職。山形県公立小学校校長。教育研究団体「道徳のチカラ」代表。温かみを感じる素材でつくる「ほ...

今回は尾�ｱ正彦先生に、新刊『WHYでわかる！　HOWでできる！　算数の授業Ｑ＆Ａ』について伺いました。
尾�ｱ　正彦（おざき　まさひこ）
関西大学初等部教諭。新潟県公立小学校勤務を経て現職。
スタディサプリ小学算数講座講師
全国算数授業研究会常任理事
...

今回は佐藤正寿先生に、新刊『WHYでわかる！　HOWでできる！　社会の授業Ｑ＆Ａ』について伺いました。
佐藤　正寿（さとう　まさとし）
1962年、秋田県生まれ。1985年から岩手県公立小学校に勤務。教諭、副校長を経て2018年から東北学院大学文学部教育学科教授...

今回は��橋朋彦先生に新刊『教室の願いをかなえるちょこっとアイテム』について伺いました。
��橋　朋彦（たかはし　ともひこ）
1983年千葉県生まれ。現在，千葉県小学校勤務。文科省指定の小中一貫フォーラムで研究主任を務める。教育サークル「スイッチオン」，...