指導技術の教科書
強力執筆陣が、学級経営・教科指導などについて、とっておきの指導技術をウェブ連載! これを読めば教師力アップ間違いなし!
最近の記事
  • 野中流!学級経営&授業術(6)
    元横浜市初任者指導教員野中 信行
    • 2012/9/20
    • 野中流!学級経営&授業術
    • 学級経営
    つまずき場面
    高学年を担任していますが、女子との関係がうまくいかず、クラスの雰囲気も悪いです。うまい関係づくりの方法はないものでしょうか?
    1 考えられるつまずきの原因
    小学校高学年教師の最大の課題は、女子のグループ化による問題になります。女子たち...
  • 上條プロデュース「学習ゲーム」アイデア(3)
    東北福祉大学准教授上條 晴夫
    • 2012/9/18
    • 「学習ゲーム」アイデア
    • 特別支援教育
    「遊びリテーション」の発想
    勤務校である東北福祉大学は全国屈指の福祉系大学です。
    その東北福祉大学の大学図書館で、ここ数年、学生貸し出し数トップに輝いている本が、三好春樹、下山名月、上野文規著『遊びリテーション学』(1999)です。この本は機能回復訓...
  • 山ちゃんのボディパ!(4)
    久留米市立日吉小学校教頭山田 俊之
    • 2012/9/10
    • 山ちゃんのボディパ!
    • 特別支援教育
    本日の動画
    コミュニケーション能力がアップするアドリブ演奏
    「クラップ&ストンプ」
    ※YouTubeの動画にリンクしています。
    いかがでしたか。かなり高度なことをやっている、と思われた方もいるかもしれません。本日ご紹介した動画は、高校3年生が行ったボディ...
  • 堀江式 国語授業のワザ(4)
    身につけた力を目に見える形に
    兵庫教育大学大学院教授堀江 祐爾
    • 2012/9/5
    • 堀江式 国語授業のワザ
    • 国語
    【音読】
    音読発表をさせているのですが、ただ単に音読するだけになってしまいます。どのような工夫をすればよいのでしょうか。
    ...
  • やまかん流☆カウンセリングスキル(3)
    仙台市立沖野東小学校教諭八巻 寛治
    • 2012/8/30
    • カウンセリングスキル
    • 学級経営
    8月。地域によっては夏休みが終わり、下旬頃から授業がスタートします。
    夏休み明けは、長期の休みで久しぶりに会う友達との再会の機会ですが、価値ある体験をして過ごした子もいれば、あまり関わってもらえず、ゲームで1日過ごしてしまう子もいるなど、様々な...
  • ハッピー先生の授業レシピ(3)
    教師も子どももみんなで踊ってハッピーに!
    大阪市立千本小学校教諭金大竜
    • 2012/8/23
    • ハッピー先生の授業レシピ
    • 保健・体育
    僕のクラスでは、朝の会や帰りの会で踊ることが多くあります。僕の講座などを受けられた方は、子どもたちが元気に楽しそうに踊っている様子をご覧になったこともあると思います。ちなみに、僕自身はダンスが得意だとか、指導した経験がたくさんあるとか、そういっ...
  • 野中流!学級経営&授業術(5)
    元横浜市初任者指導教員野中 信行
    • 2012/8/16
    • 野中流!学級経営&授業術
    • 学級経営
    つまずき場面
    授業で、ずっと私がおしゃべりをしてしまって、「先生のしゃべりすぎ」と指導の先生から注意されました。改善していくポイントを教えてください。
    ...
  • 上條プロデュース「学習ゲーム」アイデア(2)
    東北福祉大学准教授上條 晴夫
    • 2012/8/15
    • 「学習ゲーム」アイデア
    • 算数・数学
    学習ゲーム研究の帝王が切り拓いたもの
    1988年に「法則化・学習ゲーム研究会」が立ち上がります。
    確かに部分的には活用されていたものの授業研究の表舞台にはほとんど登場することのなかった学習ゲームをイッキにメジャーにしたのは、同研究会代表の横山験也氏...
  • 山ちゃんのボディパ!(3)
    久留米市立日吉小学校教頭山田 俊之
    • 2012/8/10
    • 山ちゃんのボディパ!
    • 特別支援教育
    本日の動画
    発達障害の子どもも一緒に楽しめるリズム遊び
    「まねっこリズム」と「みなさんリズム」
    ※YouTubeの動画にリンクしています。
    いかがでしたか。子どもたちの笑い声が印象的ですね。私はこの日、初めてこの子どもたちと会ったのですが、あっという間に...
  • 堀江式 国語授業のワザ(3)
    兵庫教育大学大学院教授堀江 祐爾
    • 2012/8/5
    • 堀江式 国語授業のワザ
    • 国語
    【教材研究】
    「教材研究」の必要性を強く感じているのですが、どうすればよいかわかりません。例えば、「くじらぐも」(光村1年)ではどんな「教材研究」をすればよいのでしょうか?
    ...
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