特集　友達関係力が倍増する道徳授業

• 論説／新ネット時代にどう生きた友達関係を築くか

  • 生徒の「純情」を育む道徳教育を行いたい･･････笠井　善亮

• 友達との「絆」を深める場面別アプローチ

  • “朝の会”で絆を深めるアプローチ･･････高野　義友
  • “席替え（座席の配置）”で絆を深めるアプローチ･･････森竹　高裕
  • “休み時間のクラス遊び”で絆を深めるアプローチ･･････稲垣　孝章
  • “学級イベント”で絆を深めるアプローチ･･････竹井　秀文
  • “学校行事”で絆を深めるアプローチ･･････川名　教子
  • “部活動”で絆を深めるアプローチ･･････古川　裕士
  • “道徳授業（小学校）”で絆を深めるアプローチ･･････洞派　千里
  • “道徳授業（中学校）”で絆を深めるアプローチ･･････井上　礼子

• クラスの事件簿！　バッチリ解決エピソード

  • 〔小学校低学年〕人間関係を構築する第一歩は、教師の認め合いから･･････毛内　嘉威
  • 〔小学校中学年〕マクロとミクロの視点から考える･･････植田　清宏
  • 〔小学校高学年〕「クラスのみんなが大切な一人」を確かめる「陰湿ないたずら」への対応･･････野村　宏行
  • 〔中学校〕ユーモアと自律で温かい学級をつくる･･････桃�ｱ　剛寿

• 実践／学年別「泣いた赤鬼」の授業モデル

  • 〔小学校低学年〕手紙の仕掛けで児童の感性にうったえる･･････池田　なほみ
  • 〔小学校中学年〕共感的理解から「自分なら」を育てる･･････坂本　哲彦
  • 〔小学校高学年〕発問を絞り、じっくり話し合わせる･･････橋本　ひろみ
  • 〔中学校〕クリエイティブライティングを用いて･･････松川　義信

• 実践／本当の「友達」を考え抜いた道徳授業

  • 〔小学校低学年〕絵本『やさしいあくま』を感動的に活用した実践･･････海馬沢　一人
  • 〔小学校中学年〕心の葛藤を通して学ぶ本当の友達･･････原田　朋哉
  • 〔小学校高学年〕子どもの考えを深める授業展開の工夫･･････小野　勇一
  • 〔中学校〕西野カナ・キロロの「ベストフレンド」で考える･･････柴田　克

スマイル★道徳授業づくり　子ども理解の視点Ａ〜Ｚ

• 押さえておきたい子ども理解の重要性

  • 子ども理解なくして道徳授業の成功なし･･････染谷　由之

• 見逃すな！　学級の子どもを見取るポイント

  • 休み時間の様子から見取る･･････清水　保徳
  • 授業中の目線・言葉遣いから見取る･･････和井内　良樹
  • 学級日誌やワークシートから見取る･･････大久保　隆一
  • 他教科や養護教諭の話から見取る･･････佐々　一哉
  • 保護者面談や連絡帳から見取る･･････前川　直也

• 道徳授業レシピ

  • 【１の視点・中学校編】資料の選定と授業の組み立て･･････關　元一

• 新卒Ａ先生の道徳授業　疑問・質問

  • 《今月の疑問》道徳の時間の「ホンネとタテマエ」って何？･･････永田　孝哉

• レベルアップ！　道徳用語解説

  • 道徳的実践力･･････福田　富美雄

ちょこっと活用！　心震わす「名言・格言」 (第2回)

• 《今月の「名言・格言」》与えることは最高の喜びなのだ。他人に喜びを運ぶ人は、それによって自分自身の喜びと満足を得る。･･････佐藤　正寿
  〜出典など（ウォルト・ディズニー）〜

さいこ路地〜子どもと大人のための「こころの相談室」 (第2回)

• トリックスター･･････松尾　直博

新・道徳授業論―その可能性をひらくカギ (第2回)

• 『基本的な指導過程』を改めて問う･･････永田　繁雄

わたしの道徳授業・小学校 (第314回)

• 学年のはじまりとおわりに･･････龍神　美和

わたしの道徳授業・中学校 (第314回)

• 比較を使って自分の生き方を探そう･･････松元　直史

道徳授業の「よさ」を解明する (第103回)

• 校内研修への注文�C･･････上杉　賢士

園田雅春の教育つれづれ帖 (第122回)

• 子どもの参加による真正な学びの場･･････園田　雅春

“モラルスキルトレーニング”で新しい道徳授業をつくる (第2回)

• モラルスキルトレーニングの授業プロセス･･････林　泰成