詳細情報
書誌
授業研究21 2002年6月号
著者
大森　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
文部科学省は「確かな学力の向上のための二〇〇二アピール『学びのすすめ』」を発表した。一月十七日のことである。　アピールはいう。　　新しい学習指導要領のねらいとする「確かな学力」の向上のために、指導に当たっての重点等を明らかにした五つの方策を次のとおりお示しすることとしました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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