詳細情報
子どもの自己評価活動を育てる (第8回)
アンケートの自由記述に見る現状と課題
書誌
授業研究21
2002年11月号
著者
古川 治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
自己評価活動をとらえる枠組み 自己評価活動をとらえる枠組みとして、アンケートの調査用紙２（教師）の自由記述からキーワードを抜き出し、カテゴリー化をして、整理してみた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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