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特集 子ども全員を引き込む「導入の決め手」
子ども全員を引き込む理科授業「導入の決め手」
モノの提示でさっと授業に入る
書誌
授業研究21
2003年1月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
理科授業における子ども全員を引き込む。「導入の決めて」はこれが速い。 モノを提示すること 一 ハンガー回し （全学年学期始めの導入） 【準備物…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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