詳細情報
- 特集 知的障害・発達障害「自立活動」の区分と項目大解説
- 知的障害・発達障害 自立活動の内容解説
- ４ 環境の把握
- （３）感覚の補助及び代行手段の活用に関すること
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2025年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 障害特性と困難さ 自閉症のある子供の場合，聴覚に過敏さが見られ，学校での特定の音を嫌がることがあります。例えば，運動会のピストルの音が苦手な子供がいます。この子供が「ピストルの音が怖いから，運動会には参加したくない」と訴えてきたらどうでしょうか。適切な指導や支援がなされないと，運動会には参加できなく…
