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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 書くことが苦手な子に対する指導―低学年
  • 「書きたい」を呼び覚ます「書くこと」の指導方法
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
三藤　恭弘
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 提言・書くことが苦手な子・その原因は何か
  • 書くことの教育の本質的な課題
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　明治中期のある作文教授書　ドイツ留学から帰朝した上田萬年は、『作文敎授法』（冨山房、明治三〇年に改訂再版）において、「歐羅巴の或る學校」の例を挙げて次のように提言している。明治二八年のことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 提言・書くことが苦手な子・その原因は何か
  • 教師に媚びさせない
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
難波　博孝
ジャンル
国語
本文抜粋
書くことが苦手な子どもとは何か。　それは、教師に媚びることが苦手な子どもである。　なぜか。　それは、現在の国語科授業での、「書くこと」の授業は、教師の歓心を買うために行われているからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 提言・書くことが苦手な子・その原因は何か
  • 教師の学習指導のあり方にこそ原因がある
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
堀江　祐爾
ジャンル
国語
本文抜粋
苦手を意識させ書けるようになりたいと思わせているか　子どもたちが書くことについて苦手と感じる原因については、「何を書けばよいかわからない」などを挙げるのは容易であるが、ここでは教師の学習指導のあり方が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 提言・書くことが苦手な子・その原因は何か
  • 書く場の条件に基づいて書く技能・習慣の形成不足
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
大西　道雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　書くことの苦手な子が、書く活動で困っていることとして挙げるのは、次のようなことが多い。　●書くことがない。見つからない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 提言・書くことが苦手な子・その原因は何か
  • 「書く内容がすでにある物事について書くこと」の軽視
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
髙木　まさき
ジャンル
国語
本文抜粋
一　書くことが苦手なのは当然　書くことは誰にとっても面倒なこと。苦手で当然だ。怪しい知識だが、そもそも文字を使うことは、人間の脳の発達からして、かなり不自然な行為であったらしい。むろんそこまで遡らなく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 提言・書くことが苦手な子・その原因は何か
  • 入門期における「書くこと」の指導原理―対話による他者のまなざしの内在化―
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　入門期の児童の書くことへのつまずき　書くことが苦手な原因について、入門期の児童に焦点化して考えてみたい。なお、「入門期」とは小学校入学後の一年間を指すことにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 新国語科で強調されている「書くこと」の指導
  • 新国語科の「書くこと」の本当の“役割”とは―単独的国語科から教育課程・国語科へ―
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教育課程・国語科の「書くこと」の指導へ　与えられた問は、「新国語科で強調されている『書くこと』の指導」である（傍点、網掛等は、引用者。以下、同じ。）。この問は、重要（意味深長）である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 新国語科で強調されている「書くこと」の指導
  • 創作で書くことが好きになる
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
町田　守弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一　新しい学習指導要領における創作の位置　二〇〇八年版小・中学校、二〇〇九年版高等学校学習指導要領（以下「新学習指導要領」と称する）では、創作に関する言語活動例が示されている。まず小学校の第三・第四学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 新国語科で強調されている「書くこと」の指導
  • 多様な文種の特徴を知り、構成を意識して書かせる
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
中村　孝一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　強調されている「書くこと」のポイント、二つ　新国語科で強調されている「書くこと」のポイントは何か。次の二つに着目した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 書くことが苦手な子に対する指導―低学年
  • 全員の字が劇的にきれいになるひらがな指導
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
桂　聖
ジャンル
国語
本文抜粋
一　全員の字がきれいになる　次頁の図１を見ていただきたい。ある一年生の子どもの字だ。上段は六月一日のもので、下段は九月九日のもの。約三ヶ月間で劇的に字がきれいになっていることがわかってもらえると思う…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 書くことが苦手な子に対する指導―低学年
  • 言葉と心を育てる
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
田中　豊恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子どもの作文は、ビッグニュース！　子ども達に文を書かせると、出来事をよく思い出せずに困っている子、書き出しがわからない子、会話文が続いてどこで切ればよいかわからない子、したことばかりですぐに文が終…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考えの形成・深化を促す「書くこと」の指導の工夫
  • 小学校　考えの形成・深化を促す「書くこと」の指導の工夫
  • 提言　考えの形成・深化を促す「書くこと」の指導のポイント
  • 「書くこと」という問題解決学習を
書誌
国語教育 2017年9月号
著者
三藤　恭弘
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「考えの形成・深化」を促す「書くこと」の指導　今回私に与えられた課題は、「考えの形成・深化を促す」という目的のために、「書くこと」の指導をどう工夫するとよいのか、そのポイントを明らかにせよというこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読み書きの苦手な子を支援する授業づくり
  • ここに効く！「書き」に課題がある子へのピンポイント指導
  • 創作文指導のアイデア＆工夫点
  • 「事件―解決」を押さえる
書誌
国語教育 2015年8月号
著者
三藤　恭弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「創作」のどこでつまずくのか　「創作文」のことをここでは「物語の創作文」だと考え話を進めていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語好きにする“新感覚の宿題”レシピ50
  • 国語学力の３層構造と宿題の出し方ヒント
  • 習得型学力をめざす宿題＝例えばこんな問題例
  • 小学校／今あらためて見直したい「視写」の宿題
書誌
国語教育 2013年11月号
著者
三藤　恭弘
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科における習得型の宿題、と言えば「漢字ドリル」と「音読」が定番であろう。いずれも重要な習得型の宿題であるが、今回は敢えて「視写」という学習にスポットをあててみたい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題→言語力ＵＰの良問カタログ
  • 表現活動・モノづくり＝言語力ＵＰのひと工夫
  • 俳句づくり
書誌
国語教育 2012年7月号
著者
三藤　恭弘
ジャンル
国語
本文抜粋
今回、頂いたテーマはこうである。「『俳句』を通して」、「言語力をアップさせ」、「その方法的一工夫を述べる」こと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　教室で語る“お正月にまつわる言葉”の由来
  • 元日・元旦＝言葉の由来と意味
書誌
国語教育 2015年1月号
著者
三藤　恭弘
ジャンル
国語
本文抜粋
「元日」という言葉を辞典で引いてみると、概ね次のような二つの説明が書かれている。　○一月一日。一年の最初の日…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 巻頭カラー『教育科学　国語教育』65年の歩み
書誌
国語教育 2024年12月号
ジャンル
国語
本文抜粋
『画像（省略）』　　1959創刊　昭和34年４月創刊。　第１号の特集は「国語教育の実践的課題」，価格は120円であった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学習指導要領
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
大滝　一登
ジャンル
国語／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　学習指導要領と国語科　学習指導要領は，昭和三〇年代前半に告示として示されて以降，法的拘束力を有する教育課程の基準として，我が国の学校教育に大きな影響を与えてきた。国語科においても，教科書の編集はも…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と教科書―国語教科書のこれからを考えるために
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
髙木　まさき
ジャンル
国語
本文抜粋
1　はじめに　混迷する世界・社会状況，急速な技術革新が続く中，学校教育も多大な影響を受けてきた。グローバル化を背景に開始されたＰＩＳＡは国語（科）教育，国語教科書にも大きな変化をもたらした。また「第五…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学習評価
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
間瀬　茂夫
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　国語の学習評価にまつわる難題　国語科における「評価」については，　「国語は何が正解かわからない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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