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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 小学校６年の単元でどんな発展的教材を準備するか
  • 政治の働き
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
坂井　満
ジャンル
社会
全100件(1～20件)
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 文部科学省の“基礎基本重視と発展的学習の構想”をどう考えるか
  • 基礎基本を踏まえた発展的学習
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
岩本　廣美
ジャンル
社会
本文抜粋
基礎基本なしの発展的学習はあり得ない。私の仕事の諸場面では、理解不足の地名に出会うと地図帳を引く、歴史的事項の場合は年表を見る、といった基礎基本を踏まえてはじめて仕事が前進する。しかし子どもの学習が基…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 文部科学省の“基礎基本重視と発展的学習の構想”をどう考えるか
  • 社会的現実や課題に迫る発展的学習を
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
山下　宏文
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 文部科学省の“基礎基本重視と発展的学習の構想”をどう考えるか
  • 基礎・基本の再考へ
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
岩永　健司
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 学習の複線化に学ぶ発展的学習の授業運営法
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
北　俊夫
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「学習の複線化」と発展的学習　「学習の複線化」とは、学習（授業）を構成するあらゆる要素について、複数の存在のなかから子ども自身が自らの問題意識や興味・関心などにもとづいて選択しながら、自分の学習活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 総合的学習と関連付ける発展的教材の開発法
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
有田　和正
ジャンル
社会
本文抜粋
一　教科書学習で布石を打つ　６年の歴史学習の例で考えてみることにする。理由は、教科書の内容（基礎・基本）を、どのように発展させ、総合的学習と関連づけたらよいか、わかりやすいからである…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 絶対評価の導入と発展的学習の評価法
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
安野　功
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに　本稿の課題は〝絶対評価の導入〟と発展的な学習の評価法をどういう方向で考えていけばよいのか、を社会科の具体例を挙げて述べることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 小学校６年の単元でどんな発展的教材を準備するか
  • 人物の働き
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
宇田川　浩樹
ジャンル
社会
本文抜粋
本稿では、「地域先人学習ウェブワーク」を提案する。　この教材は、次のような手順で作成する。　　①住んでいる地域とかかわりが深い歴史的事象を決める…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 小学校６年の単元でどんな発展的教材を準備するか
  • 文化遺産
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
山本　浩
ジャンル
社会
本文抜粋
一 縄文人骨　　長野県立歴史館に一体の縄文人骨が埋葬されたままの姿で展示されている。　長野県明科（あかしな）町にある北村遺跡は、長野自動車道の建設にともない、昭和六二年から二年間にわたり発掘が行われ…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 小学校６年の単元でどんな発展的教材を準備するか
  • 歴史的背景
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
天野　哲孝
ジャンル
社会
本文抜粋
Ⅰ はじめに　　文部科学省は、昨年12月14日、小中学生を対象に昨年１月から２月にかけて実施した全国規模の学力調査の結果を公表した。１９９４─96年に実施した前回調査と同じ問題の内、暗％で正答率が低…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 小学校６年の単元でどんな発展的教材を準備するか
  • 先人の働き
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
高木　俊樹
ジャンル
社会
本文抜粋
道の中の道…鎌倉の段葛　　鎌倉駅を降り、鶴岡八幡宮に向かって駅前の広場をぬけると、広い通りに出る。鶴岡八幡宮から海（由比ヶ浜）に向かってまっすぐに続く若宮大路である。不思議なことにこの道には、道の中に…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　発展的学習－授業で使える全教材一覧
  • 小学校６年の単元でどんな発展的教材を準備するか
  • 世界の中の日本の役割
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
峯岸　由治
ジャンル
社会
本文抜粋
指導要領が形成する国際的視野　　現行指導要領は、「世界の中の日本の役割」について、次のように指示している…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　地域学習＝“新要領の重点”どう盛り込むか
  • “地域の課題”を発見するウォッチングとは―と聞かれたら
  • 見ても、見えていない
書誌
社会科教育 2009年4月号
著者
坂井　満
ジャンル
社会
本文抜粋
昨年度から自転車通勤をしている。自動車の窓からは見えてこなかったものが多いことに気づく。　ボーっとしていては、「課題」を発見することはできない。批判的思考力を充分に発揮して、課題を見つけ出すことが必要…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
  • “社会科らしい難題”を変換するプロの技
  • 国際社会におけるわが国の役割って？
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
坂井　満
ジャンル
社会
本文抜粋
１　分からない　　アメリカでは、銃を簡単に所持することができる。　　４月にアメリカで、悲惨な銃乱射事件が起きた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科見学の穴場＆行った気分の新情報
  • わが県を体感出来る見学の穴場＆行った気になる新情報
  • 佐賀
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
坂井　満
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科60年－事件簿・ウラ情報50の検証
  • “この問題”何でこうなの？＝若い教師の疑問探検記
  • 資源エネルギーの扱い方―グローバルスタンダードからの追究
書誌
社会科教育 2005年9月号
著者
坂井　満
ジャンル
社会
本文抜粋
１　『危険な話』　１９８７年の４月に、『危険な話―チェルノブイリと日本の運命』広瀬隆著が、八月書館から発行された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたに問う「戦争を考える」授業づくり
  • 新しい切り口で挑む「戦争を考える授業」―何を素材にどうつくるか―
  • “神話・伝承”と戦争―何を素材にどうつくるか
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
坂井　満
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 佐賀県と福岡県との戦争　　「え！　佐賀県と福岡県とが戦争するんですか？ 佐賀県が、福岡県に勝つわけがないじゃないですか。軍備はどうするんですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に物語性を―教材化＆指導法の工夫30
  • 学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
  • 虚構と物語と
書誌
社会科教育 2002年11月号
著者
坂井　満
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　話し合い・討論－授業に役立つ入れ方３５選－
  • いつどんな時「話合い・討論」を入れるか
  • ６年
書誌
社会科教育 2000年7月号
著者
坂井　満
ジャンル
社会
本文抜粋
一　話し合い・討論の現状　話し合いや討論を活発にするための研究協議会などに、数多く出席してきた
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 01　地理的技能×見方・考え方を育てる授業デザイン
  • 地理的技能と地理的な見方・考え方を意識した地理授業で持続可能な社会の形成者を育成！
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
井田　仁康
ジャンル
社会
本文抜粋
1　地理授業の特質　地理授業は，身近な地域から日本，世界までの地域スケールに応じた地域の事象に関する知識を習得し，その知識に基づいて地域を分析および解釈し，そのプロセスで概念的知識を習得し，持続可能な…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 02　地理的な見方・考え方×地理的技能で考える地理カリキュラム
  • 地理的概念，地理的探究と地理的ツールとは
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉田　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1　地理的な見方・考え方とは何か　日本における地理的な見方・考え方は，位置や分布，場所，人間と自然との相互依存関係，空間的相互依存作用，地域の地理的概念を，問いや活動指示の中に意図して，児童生徒が地理…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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