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特集 子どもに本当の力がつく社会科テストづくり
この単元はこんなテストがおススメ!本当の力をつけるテストアイデア
中学公民
(現代社会と私たちの生活)多様な学びには多様な評価で
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
柳澤 一輝
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社会
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特集 1年間まとめ“楽しい学習イベント”50
〈コピー自由ページ〉1年間まとめにトッピングする“楽しい学習クイズ”
中学公民
書誌
社会科教育 2006年3月号
著者
吉田 俊弘
ジャンル
社会
本文抜粋
〈解説〉[2]1990年の予算を歳入から見ると、租税・印紙収入が58兆40億円、歳入全体の87.5%であった。ちなみに、公債金(国債)は5.5兆円で、歳入の8.3%。ところが、2005年の租税・印紙収…
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中学校
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特集 1年間まとめ“楽しい学習イベント”50
〈コピー自由ページ〉1年間まとめ要素入り“大好き学習ゲーム”
中学公民
書誌
社会科教育 2006年3月号
著者
太田 順
ジャンル
社会
本文抜粋
〈解説〉「親が倒れた」という状況には誰もがいつかは直面する。老人介護は各世帯の個別の問題であり、かつ文化的・制度的、経済的問題が複雑に絡み合った社会問題でもある。生徒達が1年間公民学習で学んだあらゆる…
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特集 1年間まとめ“楽しい学習イベント”50
〈コピー自由ページ〉1年間まとめ確認も出来る“面白ミニテスト”
中学公民
書誌
社会科教育 2006年3月号
著者
仲村 秀樹
ジャンル
社会
本文抜粋
〈解説〉時事的な問題をテストで問い、学習のまとめの段階での知識・理解の観点はもちろん、この学習に関する関心・意欲・態度の観点についても評価する資料とする。次項の問いと一緒に問いたい…
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特集 1年間まとめ“楽しい学習イベント”50
〈コピー自由ページ〉1年間まとめの“イメージのマップ”づくり
中学公民
書誌
社会科教育 2006年3月号
著者
岩野 清美
ジャンル
社会
本文抜粋
〈解説〉地球上のさまざまな課題の「構造的なつながり」のイメージマップを作成する。完成後、生徒に「自分はこのマップの中のどこにいるか」と問いかけ、地球上の課題と自分たちの生活の関連を考えさせる…
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特集 教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
〈コピーしてすぐ使える実物紹介〉教室が盛り上がる“資料&クイズ・ゲーム&小話”
中学公民
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
3年( )組【氏名 】 公民プリント 3年生進級記念! 内閣総理大臣クイズ 最高学年への進学おめでとうございます。3年生の前半は「政治」について学習します。さて、みなさんは「政治」に対して、どれぐ…
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特集 “教科書に教え残し”出そうな時の裏技
“教え残しが出そうなページ”の処方箋
中学公民
書誌
社会科教育 2004年3月号
著者
冨松 潤治
ジャンル
社会
本文抜粋
中学三年生のこの時期なら、すでに教科書の範囲は終えていて、復習に時間をかけているころだと思われる…
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中学校
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特集 「公民的資質」を育てる“ゆさぶり教材”36
こんな授業になっていませんか?「公民的資質の育成」が抜けがちな単元展開とは
中学公民
書誌
社会科教育 2004年1月号
著者
大杉 正昭
ジャンル
社会
本文抜粋
一 基本的人権と公民的資質 「人間の尊重と日本国憲法」における「基本的人権」の教科書記述(例・東京書籍)を見ると個人の人権と公民的資質の育成に関して以下のような分類が可能である…
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特集 年間計画―教科書プラスαのモデル例31
教科書プラスαの年間計画=どこで何を加味するか
中学公民
書誌
社会科教育 2003年3月号
著者
勝俣 得男
ジャンル
社会
本文抜粋
今、なぜ発展的学習に新聞教材なのか ―「新聞は生涯学習の教科書」― 現代は情報化時代である。以前では入手困難であった情報を、諸メディアの活用により容易に引き出す一方、生涯学習社会を迎え、情報の興味・関…
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特集 年間計画―教科書プラスαのモデル例31
教科書プラスαの年間計画=どこで何を加味するか
中学公民
書誌
社会科教育 2003年3月号
著者
藤原 敏宏
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 公民的分野は、社会科という教科として最後に位置付けられる分野である。その分野で「教科書プラスαの年間計画=どこで何を加味するか」と聞かれたら、何を選んだらいいのだろうか?市町村合併や住…
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特集 授業に“音と臭い”―教材インパクト大作戦
「音」と「臭い」で授業にインパクト大作戦
中学公民
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 「音」と「臭い」からの公民学習という何ともイメージの浮かばない論題をいただいた。「音」というと「騒音」「爆音」「楽器」、「臭い」というと「生ごみ」「大気汚染」「トイレ」という貧困なイ…
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中学校
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特集 授業開き:社会科好きにするクイズ100選
“本時のねらい”ゲットの発問クイズ―ベスト3
中学公民
書誌
社会科教育 2001年4月号
著者
井上 好文
ジャンル
社会
本文抜粋
ベスト1 誰でも知っている問題をクイズにして、テンポよく出す。 授業準備の遅い生徒を待つ間のちょっとした時間を利用して、授業の助走問題として、クイズをすることがある…
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特集 「総合的学習」挿入の単元づくり・実例100
総合的学習を挿入した単元づくり・発想のヒント
中学公民
書誌
社会科教育 2000年4月号
著者
河原 和之
ジャンル
社会/総合的な学習
本文抜粋
一 単元への挿入の疑問 本特集は「総合的学習を社会科の単元の中にどう挿入するか」という問題意識である。具体的には文部省の例示した「国際理解」「情報…
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中学校
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特集 授業開き=社会科好きにする特選ネタ
授業開き当日=すぐ使える面白クイズ
“バーゲンセールのからくり”追究クイズ
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
柳澤 一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
バーゲンセールは誰にとって得か? 「バーゲン」は、英語の「bargain」(特価品、契約、取引)を語源とする外来語です。ここから日本では「特売」「安売り」をバーゲンと呼ぶようになったと言われています…
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小学校/中学校
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特集 〈知識と理解〉が直結!新テスト問題100選
〈知識と理解〉を結ぶ新テスト問題づくりの実例
中学公民 理解・概念的知識+社会の変化=新テスト問題
最終単元「消費生活と市場経済」の具体例
書誌
社会科教育 2013年3月号
著者
柳澤 一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
学習指導要領社会科改訂の柱 今次の社会科改訂の柱として次の3点が示された。 (1)基礎的・基本的な知識、概念や技能の習得…
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中学校
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特集 ニュース深読み=時事問題ドリル43選
子どものニュース感度=チェックシート試案 “この言葉が入ってたら○、これを知らなかったら×”一覧
中学校:ニュース感度のチェックシート
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
柳澤 一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇一一年三月一一日午後二時四六分。M9・0の巨大な地震と津波が全てを奪った東日本大震災。東北地方の惨状をニュースで見るたびに心が痛み、当たり前のように朝がくることの意味を実感した。ニュースから被災者…
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特集 授業が成功する“指導案の言葉”100選
ドキュメント!研究授業の指導案づくり 私のバックヤード
40人の優しい日本人〜あなたは人を裁けますか?〜「裁判員制度」を題材とした指導案づくり
書誌
社会科教育 2011年6月号
著者
柳澤 一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
一 学習指導案とは? 『重要用語300の基礎知識C「社会科」』(明治図書、2000年)では、学習指導案について、次のように記述されている…
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特集 新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
ニュー教材のねらい=テスト問題にどう反映するか
“金融問題”からの出題テスト・実例紹介
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
柳澤 一輝
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社会
本文抜粋
暗記からの脱却を図る 中学生の頃、テスト前は必死に重要語句を暗記した。そして、テストが終わると……。きれいさっぱり忘れた………
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特集 教材資料“ナゾ解き型”に変換!発問100選
未だにナゾあり“この教材”授業化のポイント
基軸通貨問題のナゾと授業化のポイント
書誌
社会科教育 2010年10月号
著者
柳澤 一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
基軸通貨問題とは何か 国際為替市場で中心に扱われる通貨のことを基軸通貨(キーカレンシー)という。かつてはイギリスの「ポンド」が、戦後は「ドル」がその役割を担ってきた。しかし、サブプライム問題に端を発し…
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小学校/中学校
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特集 新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
新出教材で学習問題づくり=習得・活用型テーマのベスト3
価格と費用、金融
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
柳澤 一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
キーワードは「選択」 「日本は緩やかなデフレの状況にある」と、とある大臣の発言を受け… 【我が家の食卓での息子との会話…
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小学校/中学校
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特集 移行措置の重点&教科書にない教材開発
教科書にない新教材を開発するヒント―新指導要領からの提案
中学公民の新教材の開発ヒント
書誌
社会科教育 臨時増刊 2008年11月号
著者
柳澤 一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
@アンテナを広範囲に ―教科書にない新教材の開発 何とワクワクするテーマであろう。 社会科の醍醐味は、教材開発にある。そのために、生徒が興味・関心を示すタイムリーな教材は必須である。つまり、教材開発の…
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