関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • そこが知りたかった！見逃していた向山型国語ＱＡ
  • 向山型説明文の「指示語」の授業における指導ステップは？
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
全100件(1〜20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • そこが知りたかった！見逃していた向山型国語ＱＡ
  • 指示語の指し示す言葉や範囲を指摘する能力を高める
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
（前号からの続き）　　問　一時間の指示語の授業はどのように行うのか。（はじめての指示語の授業）　子どもたちは，指示語を探し出すために教材文にさっと向かいました。しかし，簡単に指摘できる子ばかりではあり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • そこが知りたかった！見逃していた向山型国語ＱＡ
  • 出来事調べの出来事の範囲をどう確定するか？
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型分析批評のＢ型（仮称）「作品全体を分析する」の授業についての４回目です。　向山Ｂ型では，ストーリーの部分を確定する。そして，いくつの出来事(事件)でできているのかを検討させそれぞれの出来事（事件…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • そこが知りたかった！見逃していた向山型国語ＱＡ
  • 向山型分析批評の二つの型を探る〜その３〜
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型分析批評のＢ型（仮称）「作品全体を分析する」の授業についての３回目です。　前号ではストーリーを起承転結に分けるところまでやりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • そこが知りたかった！見逃していた向山型国語ＱＡ
  • 向山型分析批評の二つの型を探る〜その２〜
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型分析批評には以下の二つの型があるということを前号で述べました。　　Ａ　個々の批評用語を手がかりに作品分析したもの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • そこが知りたかった！見逃していた向山型国語ＱＡ
  • 向山型分析批評の二つの型を探る〜その１〜
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏の「分析批評の授業」といったら，読者の皆さんはどんな授業が頭に浮かびますか。おそらく，向山実践として燦然と輝く「やまなし」の授業ではないでしょうか。十数年前法則化運動に参加した多くの教師は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 私のクラスでウケた保護者参観授業 (第1回)
  • 親を巻き込んで楽しく、そして、子どもの成長が見える演出を！
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型国語の様々なパーツを組み合わせて，楽しく，子どもの成長が見える授業をする。それも，親を巻き込む授業を仕組む…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新分析批評の授業が読解力をあげる
  • 分析批評で物語全体をあつかう授業の流れをつくる
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
１．いまだにまかり通っている読解力のつかない物語文の授業　　気持ちが悪いほど気持ちを問う授業　当たり前のことを当たり前の言葉に置き換える授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 短い文の授業は難しい…教師の授業力がそこに現れる（その２）
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
前号の続きである。　　Ｑ６　「の」の発問のあと，向山先生は子どもたちに何を聞いたでしょうか。　答えは，「分からない言葉は何か」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 短い文の授業は難しい…教師の授業力がそこに現れる（その１）
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は言う。　　短い文の授業はむずかしい。だから，多くの教師はそれに挑戦し，記録に残しているのである。「一つの短歌，または一つの俳句で45分間の授業」これは教師の授業を考える一つの目安とされてい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 向山型赤ペン指導の極意，それは，「その子のよさを見つけほめる」ことだ！
書誌
向山型国語教え方教室 2010年10月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
Ｑ１　作文への赤ペンの入れ方のコツを教えてください。　　４年生を担任しています。子どもたちが書いた作文への「赤ペンの」入れ方に自信がもてません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 初めての指名なし討論の指導はこうする−その２−〜絞込みの技術で論点を明確にせよ〜
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
前号（５−６月号）の続きです。　Ｑは，初めての指名なし討論にふさわしい題材と指導のポイントでした…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 初めての指名なし討論の指導はこうする〜伴一孝氏実践に学ぶ〜
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
Ｑ　今年は討論の授業への挑戦をしています。この２ヶ月で，子どもたちは指名なし音読，指名なし発表までは，できるようになってきました。６月から次のステップとして，指名なし討論に入りたいと考えています。初め…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 本気で音読せざるを得ない状況に子どもを追い込む音読指導
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
今月は音読指導についての若手の先生のＱです。　　Ｑ１　２年生を担任しています。物語文『お手紙』の中で登場人物が「ああ。」という場面が前半と後半で２回出てきます（手紙が届く前と届いた後です）。この部分…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 向山型音読指導ステップで力を付けて，ほめて，ほめて，ほめまくれ
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
今月は向山型音読指導を実践している先生からのＱに答えます。　　Ｑ1　小学２年生です。　「○10個システム」で，家でも読んだら色を塗って良い，ということになっていますが，次の日に○を20個，30個書き…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 基本形をやった後の指導はどうするのか？
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
今月は向山型説明文指導を実践した若手の先生からのＱに答えます。　　Ｑ１　問いの文はどれですか？　と発問し，問いの文をみつけることはできましたが（そのときは，〜でしょう。という文末だったように記憶して…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 初めて分析批評の授業に挑戦した人のＱ
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
今月は初めて分析批評の授業に挑戦してみてのＱです。　　Ｑ１　３年生です。教科書に「キリン」という詩があります。この詩を分析批評の視点を使って授業をしました。しかし，視点といっても子どもたちはぴんと来…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 向山型暗唱指導で「伝統的文化の授業」を盛り上げる
書誌
向山型国語教え方教室 2009年8月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
『向山型国語教え方教室』５−６月号で向山氏は次のように言う。　　これから数年間，日本の国語教育の研究のテーマの中心に「伝統的文化の授業」がとりあげられるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 「向山型分析批評」今も新しい向山氏20年以上も前の主張！！
書誌
向山型国語教え方教室 2009年6月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
以下はサークルの定例会で出されたＱである。　　「主人公の気持ち」を考えさせる授業をしているのですが授業に深まりがありません。もっと子どもたちが知的に，考える授業はないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 向山型漢字・言語指導で国語の授業開きは決まり！
書誌
向山型国語教え方教室 2009年4月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
新学期がやってきます。準備は万全ですか？国語の授業開きは何でやるか，お決まりですか。本号は「向山型漢字・言語指導」から，新学期にお勧めの実践をＱＡの形で掲載します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • テーマ別　向山型国語ＱＡ
  • 向山実践，一字題・一字詩の実践のコツはこれだ
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
先日，ＴＯＳＳ向山洋一同僚セミナーに参加した。その中に鈴木康一氏の「一字題・一行詩〜1999年10月７日（火）の記録より〜」という講座があった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ