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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 授業論から見た向山型要約指導のポイント二つ
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • ｢読み」に関する遺伝子は存在しない。だから指導が必要なのだ
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．遺伝子　『神経文字学』（岩田誠，河村満編集，医学書院）に注目すべき記述がある。　　話す＝遺伝子が存在する…
対象
小学校／中学校
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 「つぶす」という思想の系譜
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「つぶす」という思想を持つ二人　現在の教育界で子どもの意見や論理や思考を「つぶす」と表現する教師の論文を目にすることはまずないであろう。「つぶす」ということを書いたのは，日本の教育界で二人だけだ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 向山氏の骨太の方針から30年。新教科書に向山型指導が数多く取り上げられている
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．国語の授業で何をするか　具体的な方針を立てる。ぶれのない骨太の方針を立てる。項目にして３項目程度…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 向山洋一デジタルアーカイブシリーズ遂に発刊！
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．国語はようやく新時代に入った　今回の新教科書は，向山型国語の影響が色濃く反映している。伝統的言語文化としての百人一首や暗唱詩文をはじめ，物語の読み取りにおける認識のものさしの明確化（分析批評用語…
対象
小学校／中学校
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 「暗夜行路」教材分析メモの期日を読む～1981.6.22の意味～
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「暗夜行路」の教材分析メモ　向山氏の数少ない教材分析メモの一つに「暗夜行路」がある。（『向山洋一実物資料集第２巻』）手書きの教材分析メモである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 「知的好奇心が起きて何度も文章を読み返すような発問」を作る力を、どのようにつけるか
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語における発問づくりの条件　条件の三つ目は次である。　　③書いてあることをオーム返しにするような発問は極力少なくせよ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 「向山型教材研究法」と「発問づくりの条件」を学び、発問を作り出す力を身につける
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　こだわってトレースすること　向山氏の教材研究の方法は，すべて公開されている。前号で述べた通りである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 「向山型教材研究法」その五つの手順を解明し、発問を作り出す力を身につける①
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山氏はどのように発問を思いつくのか　　ゆうべのうちに，まっ白な雪が，野も山もうずめていました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 文章上達の秘訣は二つしかない。その二つが国語の中心になっているか
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文章上達の二つの秘訣　向山洋一氏の授業と言えば，「やまなし」「ふるさとの木の葉の駅」「春」……子ども達を熱中させた討論の授業が数多くある…
対象
小学校／中学校
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 向山氏の暗唱指導から大切なポイントを読み取る
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は，「段落ごとに読み取る」という国語の授業をやったことがない。　「つまらない」からである。子どもたちが国語嫌いになるからである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山洋一国語著作の「読み方」
  • 『国語の授業が楽しくなる』から向山氏の国語授業をトレースする（その１）
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏の国語の代表的な著作は『国語の授業が楽しくなる』である。向山氏が教育界に提案してきた国語の授業は膨大だ。それらの提案の原型が、この本の中にはたくさん入っている。向山氏の国語の授業を学び、追い…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月の授業をこれで乗り切る！新教材授業全発問全指示 (第6回)
  • 年間漢字総まとめテスト平均九十点のシステム
書誌
向山型国語教え方教室 2014年2月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　年間漢字総まとめテスト平均九十点　学年のまとめの時期。　漢字の読み書きの定着度は、重要な学力の指標となる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月の授業をこれで乗り切る！新教材授業全発問全指示 (第5回)
  • 説明文教材の「段落内構造」が課題だ！
書誌
向山型国語教え方教室 2013年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　説明文の限界　説明文指導を長年研究してきた森田信義氏は、次のように言う。　　多くの教材は、教科書掲載に際して相当の修正、削除等の手が、編集委員によって加えられていることを併せ考えるならば、この危険…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月の授業をこれで乗り切る！新教材授業全発問全指示 (第4回)
  • 親守詩（おやもりうた）で親子の絆を深める
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　どの学年でも実践可能「親守詩」　親守詩とは、明星大学教授である高橋史朗氏が提唱された、「子が親を思って作る詩」のことです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月の授業をこれで乗り切る！新教材授業全発問全指示 (第3回)
  • 夏休みを前に再点検すべき四項目
書誌
向山型国語教え方教室 2013年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　再点検すべき四つの指導　一学期も半ばを過ぎるこの時期、子どもたちに国語の力がついてきたと実感できる学級と、そうでない学級に明確に分かれる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新教材をだれでも追試できるように料理する (第6回)
  • 徹底的に「指示語」の授業をやっていた向山実践
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１　国語授業の前提　国語授業の前提をたった一つだけあげるとすれば何だろうか。　それは，次だ。　　正確さ…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新教材をだれでも追試できるように料理する (第3回)
  • 「ありの行列」で子どもが読み誤る三つのポイント
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．付け加えられた一文　「ありの行列」は，３年生の定番教材である。説明文指導の基本である問いと答えの整合性が指導できる優れた教材でもある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新教材をだれでも追試できるように料理する (第2回)
  • 俳句・短歌，詩の教材研究の原則
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．俳句・短歌の教材研究　伝統的な言語文化として俳句・短歌が登場した。これらをどのように授業化するのかを今回と次回で考えていく…
対象
小学校／中学校
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  • 一目でわかる！　実録向山型国語指導案集
  • 「芦田恵之助」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
「芦田恵之助」の授業　第19回日本教育技術学会in栃木・提案授業　椿原正和　　１　大会テーマ　授業で構築する“知・徳・体”を提言する…
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小学校／中学校
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  • 向山型で言語力育成授業を行うとこうなる
  • 飛び込み授業での音読指導
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．２年生飛び込み授業　依頼を受けて２年生で飛び込み授業を行った。教科書に掲載された詩（「赤とんぼ」まど・みちお）の授業である…
対象
小学校／中学校
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