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  • 向山型国語最新情報
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向山型国語教え方教室 2014年4月号
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雨宮　久
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国語
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  • 向山型国語最新情報
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向山型国語教え方教室 2015年4月号
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雨宮　久
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国語
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1. 向山型国語教え方教室情報　■「これこそ向山型討論の授業の基礎である『指名なし発表』の指導ではないか！」そう感じたのは201５年TOSS熱海合宿最終講演でした。向山先生が登壇され、感想発表が「指名…
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
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雨宮　久
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国語
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1. 向山型国語教え方教室情報　■「国語の授業をどのようにすればよいのかわからない」「漢字を教えて、教科書を読ませる他に何をすればいいのかわからない」「書かれているのでわかって当たり前のことを子どもに…
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
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雨宮　久
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国語
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1. 向山型国語教え方教室情報　■「初めてマイクの前に立った時、足が震えた」「読み始めると数秒後に講師の先生からストップがかかる」「三枚目を読んでください」「何冊本を読みましたか」「先行実践を挙げてく…
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2014年10月号
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雨宮　久
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国語
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1. 向山型国語教え方教室情報　■「向山型国語教え方教室」セミナーの魅力の一つに、講師陣の資料があります。向山型国語についてするどい切り口でまとめあげた資料は、読み応えがあります。発表者の論文資料も貴…
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2014年8月号
著者
雨宮　久
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国語
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1. 向山型国語教え方教室情報　■セミナーでの「向山先生による分析批評講座」が大好評です。先日のセミナーでは、授業について①言語にこだわる、作品に基づく②解釈は１つにしぼらない③自分だけが正しいと合理…
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2014年6月号
著者
雨宮　久
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国語
本文抜粋
1. 向山型国語教え方教室情報　■教科書にある教材も向山型で授業すると、がらりと変わります。伴一孝先生は、教材研究について「教材の本質をえぐる」という表現をしました。「故郷」（高野辰之）の授業の組立を…
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2014年2月号
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雨宮　久
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国語
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1. 向山型国語教え方教室情報　■「向山先生の新入生歓迎のお言葉に感激して目がうるんでしまいました。分析批評の講座は、分析批評の骨格がよく分かりました。論文審査へのコメント、圧倒的な知の力を感じました…
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2013年12月号
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雨宮　久
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国語
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1. 向山型国語教え方教室情報　■夏の国語セミナーは、600名近い参加者を得て、大好評のうちに終了しました。セミナーでの魅力は、講師の授業ばかりではありません。講師の提案する「資料」も珠玉のものです…
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
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雨宮　久
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国語
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１．向山型国語教え方教室情報　■授業参観で向山型国語を実践して、子どもはもとより、保護者にも感謝されたという感想をよく聞きます。「向山型のすごさを改めて感じた」「ライブで学んだ空書きのスピード感、リズ…
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2013年8月号
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雨宮　久
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１．向山型国語教え方教室情報　■向山先生ご自身による「ふるさとの木の葉の駅」の授業が再現されました。その時間は、みんなが向山学級の子どもになったのです。一つの詩から生まれる知的な発問。教材の分析の方法…
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  • 向山型国語最新情報
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向山型国語教え方教室 2013年6月号
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雨宮　久
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１．向山型国語教え方教室情報　■その本の帯は，自分自身の為に書かれたモノだ。江副先生の本を見つけた時，向山先生はそう思ったと言います。今まで日本の国語文法の中で日本語を端的にあらわした文法はあり得なか…
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  • 向山型国語最新情報
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向山型国語教え方教室 2013年4月号
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雨宮　久
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１．向山型国語教え方教室情報　■本誌を読んで向山型国語を学ぶことができます。しかし，ライブでの学びはそれ以上のものがあります。なんといっても講師の先生や向山先生の参加者に行う指導の「組み立て」を体験す…
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  • 向山型国語最新情報
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向山型国語教え方教室 2013年2月号
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１．向山型国語教え方教室情報　■【海くれて　鴨の声　ほのかに白し】「この俳句で発問をできるだけたくさんつくりなさい。」10月に大阪で行われた向山型国語教え方教室で出された向山先生からの演習問題です。参…
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  • 向山型国語最新情報
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向山型国語教え方教室 2012年12月号
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雨宮　久
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１．向山型国語教え方教室情報　■夏の向山型国語セミナーは500名の熱気とともに最高の知的水準の内容でした。江副文法の登場によって，日本語における助詞の重要性がより明確になりました。その江副文法の講座が…
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  • 向山型国語最新情報
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向山型国語教え方教室 2012年10月号
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雨宮　久
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■「向山先生は，限りなく子どもにやさしいんです。」「授業もすごいんだけど，すべての実践が，『子どもへのやさしさ』に感じる。それが伝わってきた。」名取セミナーに参加した先生の感想です。これを聞いたとき…
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  • 向山型国語最新情報
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向山型国語教え方教室 2012年8月号
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雨宮　久
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１．向山型国語教え方教室情報　■４月の向山型国語教え方教室セミナーは，「黄金の三日間『ここだけは外せない！』国語授業の肝」がテーマでした。新学期が始まり，そこで何をすればよいのか。国語の授業の１年間を…
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  • 向山型国語最新情報
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向山型国語教え方教室 2012年6月号
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雨宮　久
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１．向山型国語教え方教室情報　■国語の学習に「問題集」を使用したり「学習プリント」を印刷したりする教師の話を聞きます。どのように使用するのかと聞くと，そのまま授業にするといいます。教科書を読んで問題集…
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向山型国語教え方教室 2012年4月号
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雨宮　久
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１．向山型国語教え方教室情報　■向山実践に「文を長く書かせる作文指導」があります。追試した人も多いでしょう。ところが，向山先生のライブ指導を体験して，目からうろこを実感しました。そこにいた，ほとんどの…
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向山型国語教え方教室 2012年2月号
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雨宮　久
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１．向山型国語教え方教室情報　■向山実践の第一人者ともいえる大森修先生が岡山のセミナーで「向山先生の討論の授業のもととなっているものは何か」を解説しました。「気になる言葉があるかどうか」で，作品の解釈…
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向山型国語教え方教室 2011年12月号
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雨宮　久
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１. 向山型国語教え方教室情報　■「向山実践は，言語技術教育である」夏の国語セミナーでの大森修先生の言葉です。「国語教育とは，児童生徒の言語的実践行為の教育であり，根本的には，そのやうな行為の実践を可…
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