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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 理系センスの磨き方・授業へのつなぎ方
  • 日常生活の中で磨くセンスと授業へのつなぎ方
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
全100件(21〜40件)
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 他教科教師からどう見られている？理系教師のキャラ
  • 英語教師の理系教師像と自画像
  • 同僚の理系教師像
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
理科
本文抜粋
１．科学的に物事を見る理系教師のキャラ　私が初めて勤めた学校には，根岸先生という理科の先生がいた．その先生と同じ学年に配属され，当時独身だった私は，その先生と食事に行くのが楽しみだった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 他教科教師からどう見られている？理系教師のキャラ
  • 英語教師の理系教師像と自画像
  • 自画像
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
秋間　崇
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 子供からどう見られている？理系教師のキャラ
  • 物知り，物持ちの先生!?／何でも欲しがり，知りたがり!?
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
現在担任している４年生の子どもたちに「理系教師のキャラ」について聞いてみた．　　○「ドラえもんみたいにいろいろ知っている．」「理科のことをよく知っている．」「理科のことをいろいろ知っていて，怒るとどき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 子供からどう見られている？理系教師のキャラ
  • 「落ち着きのない熊な先生」／「ありがとう」
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
田中　正史
ジャンル
理科
本文抜粋
１．一柳優介さん（1996年１年間）　おちゃらけてノホホンとしてて楽しく話しやすく，元気で，たまには分かりやすい説明してたかな．でも，オレ，理科は興味あって勉強したかった．空気を読んで心にグってくるク…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 子供からどう見られている？理系教師のキャラ
  • 吉岡Ｔってこんな理科教師／理科教師歴36年
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
吉岡　秀樹
ジャンル
理科
本文抜粋
１．『吉岡はどんな理科教師だった？』　こんな気恥ずかしい手紙を教え子の何人かに出した．以下はその返事の一部である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 子供に伝えたい！古今東西の理系研究エピソード
  • まぼろしの第一回ノーベル賞　生理学医学賞　受賞
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
桜井　健一
ジャンル
理科
本文抜粋
明治の始め，開国からわずか20年しかたっていない時に，日本人が世界的な業績をあげた．北里柴三郎37才であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 子供に伝えたい！古今東西の理系研究エピソード
  • 「酸とアルカリ」から「川をきれいにしよう」へ
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
松木　健一
ジャンル
理科
本文抜粋
1960年代，小学生だった頃，毎週必ず見ていた番組は鉄腕アトムであった．21世紀の世界はロボットが人間のような感情を持って友だちになる世紀だと夢を抱いていた．科学はすばらしい未来を約束してくれていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 理系センスの磨き方・授業へのつなぎ方
  • 教材開発の中で磨くセンスと授業へのつなぎ方
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
三好　美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
１．教材開発は，教師も感動！　教師が納得，感動，楽しむ．この姿が，生徒に伝染していく．まずは，教師自身がワクワクしながら教材開発をすることが大切だと考える．以下は，本校の女子生徒が書いた詩である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“理系教師キャラ”の磨き方・生かし方
  • 理系センスの磨き方・授業へのつなぎ方
  • 子供の思考に学ぶセンスと授業へのつなぎ方
書誌
楽しい理科授業 2005年9月号
著者
岩田　秀雄
ジャンル
理科
本文抜粋
授業では，教科書（学習内容）の束縛があり，あらゆる子供の思考を一つ一つ取り上げながら，授業を展開していくことは難しい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子どもの思考”リアルＵＰする授業スキル
  • “子どもの思考”をゆさぶる導入の方法
  • 「もの」と支持・発問を意識する導入の工夫
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
「もの」と指示・発問を意識する　導入の工夫　千葉県銚子市立第四中学校　吉原尚寛　　１．向山型授業とは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　東大生に負けない“理科ノート”の指導
  • 理科らしいノート指導のヒント
  • 化学実験のスケッチのさせ方
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
１．向山型ノート指導　TOSS代表の向山洋一氏がおすすめする理科ノート作りの手順は，以下のとおりである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • コピーページ＝自由研究で活躍する学習カード実物例
  • 中学校＝自由研究報告カード
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
日本一の理科室があった蓮田南中学校へ参観に行くと，廊下に並べられた教材・教具に圧倒される．その中でもひときわ目につくのは生徒が長期休業中に作成した自由研究である．青のカラー段ボールにはられた自由研究は…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業の入り方：成功パターンの大公開
  • 一度トライしてみませんか　このスタイルの授業の入り方
  • 黙って板書するスタイル
書誌
楽しい理科授業 2009年4月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
１．先生問題とは　前任校では，向山・小森型理科研究会代表の小森栄治氏の科学ノートが採用できなかった．そのため，授業の導入で基礎用語を定着させようと「５問テスト」という先生問題を行っていた．中学校２年生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　移行期“新教材の授業”どう構想するか
  • 中３の新教材＝授業をどう構想するか
  • 「１分野　運動とエネルギー」の授業構想
書誌
楽しい理科授業 2009年1月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
中学３年生の１分野では，エネルギーの授業を行う．　ここで紹介する教材は，理科教育コンサルタントの小森栄治氏が，活用していた教材である…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　“自然ってスゴイ”環境体験メニュー27
  • 新指導要領を環境体験学習のメニューで考える
  • 中学第２分野の環境体験学習メニュー
書誌
楽しい理科授業 2008年6月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
１．マツの葉で大気汚染測定　環境の体験学習を中学校で行うためには，以下の条件がクリアーできなくてはならない…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　地球温暖化―ゲーム教材＆授業シナリオ
  • シミュレーションゲーム＆クイズ　地球温暖化の犯人は誰だ！追跡大作戦―犯人を探して・捉えて・消すのは君だ―
  • 地球温暖化の原因―犯人は誰だ！編
書誌
楽しい理科授業 2007年9月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
１．地球温暖化の本当の犯人　東京大学生産技術研究所の渡辺正氏によれば地球温暖化とは次のような話が多いそうである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　他人に聞けない“授業の困った”ＱＡ集
  • 子どもの学習に関する困った点ＱＡ
  • 実験しても先入観が抜けない＝どうしたらよいか
書誌
楽しい理科授業 2007年7月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
１．ＮＨＫわくわく授業　2003年ＮＨＫ『わくわく授業』で，向山・小森型理科代表小森栄治氏の授業が放映された．その中で小森氏は次のようにコメントしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　他人に聞けない“授業の困った”ＱＡ集
  • 子どもの学習に関する困った点ＱＡ
  • 日常生活と結ぶ発想が出来ない＝どうしたらよいか
書誌
楽しい理科授業 2007年7月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
１．小森栄治氏の科学ノート　向山・小森型理科代表である小森栄治氏作成の『科学ノート』は，日本一の理科授業を生み出してきた．その中には「読み物資料」や「チャレンジ問題」が多く含まれている．生徒が興味関心…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科書から出題“考える面白クイズ”30
  • 教科書のここをクイズ！　私の仕掛け方
  • 廊下を太陽系に！
書誌
楽しい理科授業 2007年5月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
2006年の夏，冥王星が太陽系の惑星から外された．中学３年生の「宇宙」の学習でもすぐに新聞記事を印刷し授業に活用する．生徒の興味関心が高い時に授業する．日本一の理科教師小森栄治氏が理科授業を寿司職人に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　テスト問題づくり＝腕を上げるヒント
  • 授業と関連づけるテストと問題づくりのヒント
  • “実験観察の仮説の立て方を問う”問題づくりのヒント
書誌
楽しい理科授業 2007年1月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「仮説」のための「内部情報蓄積」　「仮説」とは広辞苑によると，　　自然科学その他で一定の現象を統一的に説明しうるように設けた仮定．ここで検証されると仮説の域を脱して一定の限界内で妥当する真理…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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