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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 指導内容・指導時期の空白を埋める発展教材
  • 生物分野
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
全100件(1〜20件)
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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 教科書の発展学習・私の採点簿−中味・使い勝手＆改善策
  • 「検定外」理科教科書も参考に
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
各社の検定小中学校理科教科書に入れられた発展的な内容を見ても，学習の興味付け上，全員に学ばせたほうがよいものばかりだ．理解の遅い子，関心の弱い子ほど，強い動機付けと丁寧な教えが求められるのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 教科書の発展学習・私の採点簿−中味・使い勝手＆改善策
  • 理科の発展学習は改訂前の教科書を超えるべし
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 指導内容・指導時期の空白を埋める発展教材
  • 化学分野
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
森川　鐵朗
ジャンル
理科
本文抜粋
化学分野　＝指導の空白を埋める発展教材　〜磁石であそぼう！　液体（溶液）と磁性の「発展教材」〜　理科の学習では学年進行とともに，内容をより高度に積み重ねていく．そこで，発展的課題というと，より高学年の…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 06年に向けて年間計画にどんな発展学習をどう入れるか
  • ３年の年間計画
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
太田　政男
ジャンル
理科
本文抜粋
発展学習はわくわくして楽しい．　しかし気をつけなければ，一方的に知識を教えて終わりということになりかねない…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 日常生活と関連づけて学ぶ発展学習のポイント
  • 観察する力をつける発展学習のポイント
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
中島　晃兒
ジャンル
理科
本文抜粋
小学校３年生単元　Ｃ区分「日なたと日陰」「連続する太陽の動きと連動するかげの動き」を空間的につかむための発展学習のポイント…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 日常生活と関連づけて学ぶ発展学習のポイント
  • 体験する力をつける発展学習のポイント
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
内田　淳一
ジャンル
理科
本文抜粋
１．発展学習としてのものづくり　「発展学習」は「学んだことを広く適用する学習」です．学んだことを広く当てはめて考えることによって，子どもたちは，学んだ内容が意外なところに生かされていると気づきます．そ…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 日常生活と関連づけて学ぶ発展学習のポイント
  • 読み物資料の活用力をつける発展学習のポイント
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
鈴木　はるみ
ジャンル
理科
本文抜粋
発展学習として，読み物資料を活用するためには，　理科室に本がたくさんあること．　理科室に本があると実験観察しながらも，すぐ調べることができて便利である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子どもの思考”リアルＵＰする授業スキル
  • 理科ビギナーズからの“授業づくりへの疑問点”
  • 観察眼―観点・視点をどこまで指導するか
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
１．ベテランの悩みと解決策　理科授業の進め方についてベテランはいろいろな悩みを吐露している．そのいくつかを見ることで本論の答えを見いだしていこう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領の読解と“授業のトリセツ”
  • 新指導要領理科の研究トピックと実践トリセツ
  • 小学理科の“領域・区分変更”に関わる問題
書誌
楽しい理科授業 2008年7月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
領域（あるいは区分）が，現行の「生物とその環境」「物質とエネルギー」「地球と宇宙」の３つから，「物質・エネルギー」「生命・地球」の２つに変更された…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“自然ってスゴイ”環境体験メニュー27
  • 新指導要領と環境体験の場と方法を考える
  • 生命を尊重する態度と環境体験のポイント
書誌
楽しい理科授業 2008年6月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
小・中学校の学習指導要領から課題に該当する箇所を抽出すると以下のようである．　１．生命を尊重する態度のポイント…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供の“自然観・科学観”ゆさぶる仕掛け30
  • 往復書簡で迫る！これだけは指導したい“自然観・科学観”とは
  • どんな“生命観”を育てるか
  • 復信
書誌
楽しい理科授業 2008年1月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
復信　千葉さんは授業で「心から感動させる」とあるが，生物の教育の真髄を言い当てておられる．すばらしいことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　テスト問題づくり＝腕を上げるヒント
  • 教師の実力＝テスト問題づくりの能力！ってホント？
  • 授業が良ければ，テスト問題の結果も良い
書誌
楽しい理科授業 2007年1月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
私自身のことであるが，期末試験の結果が，問題によって良くできていたり悪かったりと著しく異なることがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • “理科離れ”に陥った問題点はどこか
  • カリキュラム論に問題はなかったか
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
「理科離れ」は，家庭や社会の構造変化を主要因とし，カリキュラム論にも問題があったと考える．　そこで，先ず「家庭や社会の構造変化」について述べ，ついで「カリキュラムの問題」について述べることにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教えて考えさせる”授業設計のヒント
  • 中教審の“教えて考えさせよう”提言を考える
  • 教えるべきは教え，育てるべきは育てる
書誌
楽しい理科授業 2006年9月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
  • 優秀作品にする自由研究の進め方ガイド
  • 飼育栽培系＝研究の進め方ガイド
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
１．テーマがポイント　敢　自由研究は子どもが進めるのであるから，テーマは何よりも子ども自身が，自分の興味関心に基づいて見付けたテーマであるということが大切であろう．要するに，小学生は小学生なりに，中学…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　新しい授業つくる“指導案モデル”大集合
  • 新しい時代の授業像と指導案のフォーマット−見直し点はここだ！
  • 指導要領の「基準性」を具体化
書誌
楽しい理科授業 2006年5月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
学習指導要領とその運用のための「歯止め条項」は，長い間学習指導要領を到達目標としてきていた．すなわち，学習指導要領で定められた内容を越えて学習させてはならないとするものであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で育てる“科学的リテラシー”の教育
  • ＰＩＳＡ出題の“科学的リテラシー”のテスト問題を検証する
  • ＰＩＳＡのテスト問題を読んで
  • 総合的な能力を問う良問
書誌
楽しい理科授業 2005年6月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
「科学的リテラシー」という言葉が使われるようになったが，これは「自然界及び人間の活動によって起こる自然界の変化について理解し，意思決定するために，科学的知識を使用し，課題を明確にし，証拠に基づく結論を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供が今“天動説に陥る”授業の問題点
  • ＜シンポジウム＞あなたの授業も天動説の子供をつくっていないか―理科教育崩壊の実態と対策提言―
  • 提案への意見
  • 縣秀彦氏の提案に賛成
書誌
楽しい理科授業 2005年3月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業活性化！年間計画のマネジメント
  • マネジメントの観点からみた年間計画づくりの課題
  • 得意分野を生かす指導
書誌
楽しい理科授業 2004年11月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
学習指導要領が「基準性」に変わったことで，日本全国すべての先生が画一的な内容を教えていたことが，先生の個性を発揮できるようになった．本特集のテーマ「授業活性化」を起こすための「年間計画マネジメント」の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • サイエンスニュースと“生命の授業”
  • トリインフルエンザを授業に生かす
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
今年の冬の大きなニュースはトリインフルエンザであった．その前にはサーズＳＡＲＳの流行が世界中を震撼させた．また，ＢＳＥは依然として大きな問題であるし，Ｏ157もＡＩＤＳの問題もある．これら日常的に話題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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