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  • 学校を変える！　道徳のカリキュラム・マネジメント (第12回)
  • 道徳教育を学校だけで完結させない！
  • 家庭・地域との連携をマネジメントする
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 今日は何の日？　子どもに語る道徳小話 (第3回)
  • ６／14
書誌
道徳教育 2018年6月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日は「サッカーワールドカップ（Ｗ杯）ロシア大会開幕の日」です。四年に一度のサッカーの祭典で、世界中が熱狂する大会です…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 今日は何の日？　子どもに語る道徳小話 (第2回)
  • ５／13
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日は「母の日」です。日本では、五月の第二日曜日が「母の日」とされ、母親に感謝の気持ちを込めて赤いカーネーションを贈る習慣が定着しています…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 今日は何の日？　子どもに語る道徳小話 (第1回)
  • ４／４
書誌
道徳教育 2018年4月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
四月四日は「アンパンの日」です。一八七五（明治八）年のこの日、明治天皇にはじめてアンパンが献上されました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • 図解「生命の尊さ」の発展的指導とポイント
  • 「生命の尊さ」の６つの視点から発達的特性を捉える
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
学習指導要領解説から特性を読み解く　「命は大切だ」「命を大事にしたい」というような当たり前の言葉しか出てこない授業………
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ノート，ワーク，ＩＣＴ…道徳の「書く活動」最新アイデア
  • ［論説］道徳授業における「書く活動」の役割・意義
  • 個別最適，協働的な「書く活動」の実現に向けて
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　道徳が教科化され，学校現場では「考え，議論する」道徳科授業のあり方が研究され，対話や議論を中心とした授業が展開されています。「話し合い」「対話」「議論」といった言語活動に重点が置かれてきてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • さらに授業を豊かにするプラスαの授業技術
  • 教材分析
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　一人の人間として教材を読む（素材研究）　まずは教材にしっかりと向き合うことです。教材をしっかりと読み込み，教師としてではなく一人の人間として教材から感じたことや疑問に感じたことなどを共感的，批判的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　スラスラ書ける指導案づくり　定番教材のモデル付
  • 保護者・参観者が喜ぶ！参観授業版指導案
  • 参観者視点の“シンプル”な指導案こそがベスト！
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　保護者が求めているものは何か？　中学校の校長をしているときに，廊下でおしゃべりをしている保護者に「中にどうぞ」と声をかけたところ，「先生，途中から来たので何をしているかさっぱりわからないの。案内文…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業力スキルアップ講座2022
  • 道徳授業力スキルアップ講座2022
  • (５)話し合いコーディネート力アップ講座
書誌
道徳教育 2022年8月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　すべては傾聴３原則から始まる　話し合いを活性化させようとするときに，「話し手」の指導ばかり考えていないでしょうか。実は「聴き手」を育てることが，話し合いを活性化させるのです。ポイントは，“相槌，頷…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のうまい先生の教材研究ノート
  • 対話のある授業をつくる名人
  • 山田貞二先生の教材研究ノート
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼朱書きしながら教材を読み込む　手順1　まずは教材を読み込みます。その際，“教師脳”を捨てて，一人の人間として教材に向き合います。教材を読みながら，気になる部分や疑問，感動や驚きなどのある部分に朱線を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業者のための読書案内100
  • 道徳授業名人の本棚公開
  • 歴史に学び，『利他共生』の生き方を探究し続ける私の“夢先案内人”！
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
比較的最近の書籍を撮影しました。私の読書人生は司馬遼太郎の歴史小説から始まり，坂本龍馬の「利他」と「共生」の思いに触れ，その志を教育に生かすべく，「利他共生」の生き方を探究し続けた読書人生でした。最近…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • その他
  • 29　ゲスト道徳で考えを引き出す
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　　(1)ゲストへの「丸投げ」厳禁！　ゲストは「生きた教材」として活用することが大切です。子どもの考え方に実感をもたせ，リアリティをもち込みます。一時間中，話して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　子どもも保護者も大満足！　参観日の道徳授業
  • 参観日の道徳授業　事前事後のポイント
  • 担任は、授業を演出する「敏腕プロデューサー」であれ！
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１徹底して指導案にこだわる　メディアの敏腕プロデューサーは、とにかく企画にこだわる。授業参観は多くの人に見てもらうという点で共通点がある。その企画書にあたるのが、「指導案」である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳教育の展望 (第11回)
  • 道徳教育の要である特別の教科道徳のより一層の推進・充実に向けて③
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
堀田　竜次
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　前号では，道徳性を養うために行う道徳科の学習の「物事を多面的・多角的に考える」，「自己の生き方についての考えを深める」ということについて，また，道徳性の諸様相である「道徳的な判断力，心情，実…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第11回)
  • 「分ける」⇒「融合する」で追求・発見の授業を生み出す
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
前回の連載では，様々な発問の中で，見落としがちな区分にあえて光を当ててみた。そのことで，目の前の左右にその標識が並び立ち，道幅も広がり，何をどうすればよいのか新しい授業の世界が幅広に見えてくる。まさに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 先生，新卒の私に道徳授業のつくり方を教えてください (第11回)
  • 道徳授業では，書く活動はどのくらいが適切なのですか？
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
小野　勇一
ジャンル
道徳
本文抜粋
あかね先生：　徳有あかねです。今月もよろしくお願いします。　先日の学年会では，道徳科の授業が話題になりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • １人１台端末活用ミニハック (第11回)
  • Napkin AIで構造的な板書のイメージをもとう
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生成ＡＩ活用ミニハックを紹介②　前回は，NotebookLMというGoogleが提供しているＡＩツールを紹介しました。これは，子どもたちの振り返りや授業記録を読み取って分析し，授業改善のアドバイス…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特別支援教育×道徳―一人も取り残さない授業とは (第11回)
  • 特別支援学校（知的障害）の道徳教育実践における学校間連携
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　交流及び共同学習　障害のある児童生徒と障害のない児童が触れ合い，共に活動する「交流及び共同学習」は，両者にとって経験を深め，社会性を養い，豊かな人間性を育むとともに，お互いを尊重し合う大切さを学ぶ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第23回)
  • 誠実の成立条件を捉える
  • 「正直、誠実」（小），「自主，自律，自由と責任」（中）
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
正直　私が誰かに嘘をつくとき，私は相手が私のことを信じていることを前提にしています。相手が自分を疑っていたら，嘘をつくことはできないからです。それゆえ，嘘をつくことは，相手の信頼を裏切ることです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 戦後道徳教育実践史―あのとき，何が行われていたのか (第11回)
  • 道徳科における質の高い多様な指導方法
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「特別の教科　道徳」という名称　新しい学習指導要領が公表されたとき，「特別の教科　道徳」という名称を見て，なぜ，このような回りくどい表現をしたのだろうと思った人も多くいたことでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第142回)
  • 【岡山県】「心豊かに，たくましく，未来を拓く」人材の育成を目指して
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
片山　健治
ジャンル
道徳
本文抜粋
岡山県では「心豊かに，たくましく，未来を拓く」人材の育成を目指し，子どもたちの規範意識や自尊感情，人間関係構築力を高め，豊かな情操を育むため，「特別の教科　道徳」を要として学校全体で行っている様々な体…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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