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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 相互交流能力を育てる授業づくりの可能性
  • 21世紀の教師と子供に必要な相互交流のコミュニケーション
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
有元　秀文
ジャンル
指導方法・授業研究
全100件(1～20件)
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 提言・21世紀型授業づくりとは
  • 基礎を元に課題を追求する
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
赤堀　侃司
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
香川大学附属高松中学校は、文部省の研究開発学校の指定校で、その精力的な研究には、いつも感心させられる。昨年に実践された体育の授業の一コマを紹介しよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 提言・21世紀型授業づくりとは
  • 学級規模を縮少し、｢個」を生かし、育てる授業の創造
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
明治時代以来、近代学校がめざし、確立してきた授業は、いわゆる「一斉授業」と呼ばれるものである。格段と進んだ西洋の科学的技術文明に追いつき、追い越すために、考案されてきた授業形態である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 提言・21世紀型授業づくりとは
  • 学習技能を効果的に体得させる授業
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
有田　和正
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
一　具現できない主張はだめ　「○○型」という授業のしかたがいくつも発表されてきたが、授業の姿はそれまでのものとほとんど変わらないものが多かった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 提言・21世紀型授業づくりとは
  • 教師受難の時代を乗り切る意識改革と自己開示
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
大隈　紀和
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
二十一世紀、新時代の授業づくりには、これまでにない新しい感覚が要求される。　・まず、「二十一世紀型の授業」と聞いて、何をイメージするか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 提言・21世紀型授業づくりとは
  • ｢問うことを学ぶ」授業への転換である
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
柴田　義松
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
日本の学校教育が今のままでもよいと考えている人はすくないだろう。　「教育の基調」を転換せねばとか、「学びの転換」が必要であるとか言われている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 提言・21世紀型授業づくりとは
  • ｢学びて思う」ことと「思うて学ぶ」こと
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
田中　耕治
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
昨年（一九九九年）の十月、中国で開催された学会に出席した後に、孔子の故郷である曲阜に立ち寄った。日本のマスコミでは、ちょうど「ミレニアム」という言葉が流行していた時だけに、没後約二千五百年を経てもなお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 提言・21世紀型授業づくりとは
  • 自己解決能力を育てる授業 ―新メリトクラシーと二極化する授業形態
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
古藤　泰弘
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
一　ＩＴ革命と崩壊のパラダイム　授業づくりは、時代の変化を敏感に反映する。進行中のＩＴ（情報技術）革命は、これまでにない壮大な授業変革をもたらすこと必至である。授業の基盤をなす教育自体の基本的枠組みが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • コンピュータ活用の授業づくりの可能性
  • 同じ対象を、異なった観点から、納得するまでとらえ直してみよう
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
田中　俊也
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
筆者は一九九七年度に在外研究員としてアメリカ・ペンシルバニア州のカーネギーメロン大学で一年間を過ごした。家族も引き連れての大移動であり、子どもたちは現地（ピッツバーグ）のミドルスクール、ハイスクールに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • コンピュータ活用の授業づくりの可能性
  • 自己表現ツールとしてのコンピュータ活用 ―子どもの思いを絵・文字・音声をメディアに乗せて
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
奥山　賢一
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
一　楽しみにしている「パソコンタイム」　三年生以上週に一時間（一・二年生は二週間で一時間）の「パソコンタイム」が教育課程に位置づけられて四年。このコンピュータ利用の時間を子どもたちは楽しみにしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • コンピュータ活用の授業づくりの可能性
  • 学校・保護者・地域の共同で教材づくり ―イントラネットを活用した運動会のホームページ
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
手代木　英明
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
徒競走でコーナーを走る子の表情を見事にとらえたのは、アウトレーンを走っている男子の母親である。　この写真は、校内のコンピュータを結んだイントラネット（余丁ネット）で見ることができる。平成十二年度運動会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • インターネット活用の授業づくりの可能性
  • インターネット教育利用の考え方と進め方
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
村端　五郎
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
１　インターネット教育利用の考え方　21世紀の到来もいよいよ秒読み段階に入ってきた。急速に変化していく社会の中多様な価値観を持つ私たちが21世紀の学校教育で最重要視しなければならないのは、他者の考えを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • インターネット活用の授業づくりの可能性
  • 三つの形＋アルファ
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
松本　史彦
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
インターネットを活用して行う授業を次のように分けてみる。　　(1)　インターネットのホームページそのもので学習する授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • インターネット活用の授業づくりの可能性
  • 調べ学習の成果をホームページ上で発信し、それに対するメッセージを活用して学習を発展させる
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
長谷川　春生
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
１　はじめに　ホームページ上で児童の調べ学習の成果を発信すれば、多くの人たちからその内容に対する質問や意見などのメッセージを集めることが可能である。そして、それらを活用すれば、児童の学習をさらに発展さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 相互交流能力を育てる授業づくりの可能性
  • ｢伝え合う力」を高めるために留意したいこと
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
山本　章
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
はじめに　先行き不透明な時代の中、核家族化、少子化など子どもを取り巻く社会環境の変化もあって、年ごとに、集団生活の場において他者とうまく「伝え合い、感じ合い、わかり合う」ことができずに悩み、苦しんでい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 相互交流能力を育てる授業づくりの可能性
  • ｢あなた」と「わたし」、ともに学び合う喜びを
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
花田　修一
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
ともに学び合う喜びの経験を　入学したばかりの中学一年生に「なぜ、国語（日本語）を学ぶのか」と問うたことがある（注①…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 小学校の英語会話授業づくりの可能性
  • 子供の目の輝きを求めて
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
影浦　攻
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
１　英語活動への関心の高まり　小学校における「国際理解」、とりわけ「英語活動」に対する関心は、小学校の教師や保護者だけでなく、中学校の教師や幼稚園関係者や教育行政関係者はもちろんのこと、教育図書や教材…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 小学校の英語会話授業づくりの可能性
  • リズムと歌とアクティブティーで楽しい英語の授業
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
大賀　由里子
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
一　文章より言葉のリズムで　大学時代、スチュワーデスを目指して、英会話学校に通った。そのとき、今まで７年以上にわたって、学校で英語を習ってきたはずなのに、「聞けない」「話せない」実感した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • 小学校の英語会話授業づくりの可能性
  • 人との出会いに感動を！　人とのふれあいにマナーを！
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
佐藤　広幸
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
一　はじめに　小学校の英会話学習は、ただ単に英語での会話力を身につけることだけをめざすものではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • ティームティーチングによる授業づくりの可能性
  • 教科で、選択教科で、そして総合学習で
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
古川　治
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
はじめに　21世紀初頭の10年間程は、一方では「体験的活動を通した問題解決的能力を育てる総合的な学習と、他方では「基礎・基本の定着」という相対立する学習を中心に展開することになる。特に、総合的な学習で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　21世紀型授業づくりの可能性
  • ティームティーチングによる授業づくりの可能性
  • 横への広がりを創りだす新世紀のトップバッター
書誌
授業研究21 2000年4月号
著者
永井　一美
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
一　授業づくりに横の広がりを　これまでの教育は、明らかに縦へのつながりを重視したものであった。学歴偏重の社会は、常に上級学校を志向し、学校は次のステップの準備期間として位置づけられる。従って、子供たち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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