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この記事に関連する記事の検索結果
  • メディアを活かす授業の展開 (第19回)
  • 効果的な画像は見せるだけで子どものつぶやきを引き出す
書誌
授業研究21 2003年1月号
著者
奥田　純子
ジャンル
授業全般
全100件(1～20件)
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  • メディアを活かす授業の展開 (第23回)
  • 地域の素材を効果的に提示する
書誌
授業研究21 2003年3月号
著者
猿渡　功
ジャンル
授業全般
本文抜粋
①　世界初、露日辞典を作った鹿児島のゴンザ。国際理解の授業の導入で使う。　②　知覧・特攻の授業。出撃した時期をア～エの選択肢で考えさせる…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第24回)
  • TOSSランドのフラッシュコンテンツを活用しよう
書誌
授業研究21 2003年3月号
著者
山田　高広
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今、最高水準のメディアはインターネットである。天文学的数字の情報から教育で使える情報を取り出ぜるようにしたポータルサイトがTOSSランド（卜スランド）である…
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小学校／中学校
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  • メディアを活かす授業の展開 (第21回)
  • 島唄よ　海をわたれ〈道徳〉
書誌
授業研究21 2003年2月号
著者
左藤　幸司
ジャンル
授業全般／道徳
本文抜粋
資写真のカラーコピー、歌詞の拡大コピー、パソコン、ビデオなどを活用した授業である。最後に、「島唄」が伝える本当の意味を考えながら歌を聴く。ここは秦媒体で紳ではなく秦生で紳となる…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第22回)
  • インターネットを授業に生かす
書誌
授業研究21 2003年2月号
著者
白石　周二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
総合的な学習「食と健康」――食べ物とわたしたちの健康　ＴＯＳＳインターネットランド№2180074…
対象
小学校／中学校
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  • メディアを活かす授業の展開 (第20回)
  • 紙芝居・絵本の読み聞かせの工夫
書誌
授業研究21 2003年1月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
①　「漢字紙芝居の始まり」　そおっと漢字カードを置きます。「鰐」カードは「魚がある」と、大発見の子どもたちです…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第17回)
  • TOSSランドとプロジェクターは強い味方
書誌
授業研究21 2002年12月号
著者
浅川　清
ジャンル
授業全般
本文抜粋
①　「こんなサイトがあるんだよ」と、プ口ジェクターで「かけ算ファイター『さが』」を紹介する。　②　「オー！」という歓声が上がる…
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小学校／中学校
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  • メディアを活かす授業の展開 (第18回)
  • パワーポイントで写生会を指導する
書誌
授業研究21 2002年12月号
著者
坂元　弘平
ジャンル
授業全般
本文抜粋
起動したパワーポイン卜　　（ポインタ）を（ペン）にする方法　①スライドショーを始める　②スライド画面で右クリック→ウィンドウが開く…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第15回)
  • インターネットを活用した道徳の授業
書誌
授業研究21 2002年11月号
著者
後藤　康志
ジャンル
授業全般
本文抜粋
①　絶滅危惧種の画像を、パソコンに取り込み、液晶プロジェクターで、写して提示した。５種類提示して、これらに共通する点を考えさせた…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第16回)
  • 学校にあるものを、効果的に配置して
書誌
授業研究21 2002年11月号
著者
渡辺　善男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
図書室の一角にあるパソコンルーム。本での調べ学習で足りないところをインターネット等で調べる。　　読書だけでなく、調べ学習の情報源としての図書室。奥に見えるのが図書室と一体となったパソコンルーム…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第13回)
  • プレゼンテーションソフトで学習のまとめ
書誌
授業研究21 2002年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
授業全般
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ローマ字表を持って入力。　キャラクターを入れるのも楽しい。　インターネッ卜の検索方法を掲示しておくと便利である…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第14回)
  • インターネット、コンピュータは普通の授業の道具である
書誌
授業研究21 2002年10月号
著者
平間　晃
ジャンル
授業全般
本文抜粋
①　繰り返し見せるならデジタル録画　NHK教育の15分間番組「えいごリアン」を視聴する。　コンピュータでデジタル化し、MPEG1形式で、保存すれば150MB、CD1枚に4本入る…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第11回)
  • TOSS-LANDで授業が変わる
書誌
授業研究21 2002年9月号
著者
勇　眞
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１．奈良の大仏の授業　（大仏づくり授業（向山型実践の追試）西尾文昭氏作成　TOSS No.1143068）の修正追試である…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第12回)
  • コンピュータ授業を区別することで、授業方法が明確になる
書誌
授業研究21 2002年9月号
著者
畑屋　好之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
①　プロジェクターを使って画像を提示する。プロジェクター当番の子どもが休み時間に準備する。　②　黒板を併用しながら、意見を整理する…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第9回)
  • メディアで広がる総合的な学習
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
糸井　登
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授業全般
本文抜粋
メディアリテラシーについて学ぼう！　NHK「体験!メディアのＡＢＣ」を視聴する子どもたち。　NHKのディレクターの方にメディアの大切さを話していただきました…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第7回)
  • 対象をじっくり見つめる基礎を
書誌
授業研究21 2002年7月号
著者
京野　真樹
ジャンル
授業全般
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①黒板に貼られた写真は、ラジカセの再生のボタンのアップ、かなりピンぼけの写真から、その正体を探る。よく見ないと、再生ボタンのマークに気付かない…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第8回)
  • 本当かな？　どれが使える情報かな？
書誌
授業研究21 2002年7月号
著者
望月　之美
ジャンル
授業全般
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①学習を発展させ、世界の遊びや食べ物と地域による違いをインターネットで調べる。　②地域ごとに文化による違いを中心に本によっ…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第5回)
  • ３年生にもできる、ホームページ作り
書誌
授業研究21 2002年6月号
著者
宇田川　浩樹
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授業全般
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①デジタル力メラを手にして操作万法を確認している。　子ども同士の教え合いも大切。　②デジタル力メラの使用説明書。デジタル力メラの設置場所に掲示…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第6回)
  • メディアの活用で新しい学力を育てる
書誌
授業研究21 2002年6月号
著者
田中　龍三
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授業全般
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使いたいと思った場所で使える場所を作る　図書館にあるインターネット検索用のコンピュータ。　必要なことさえできれば旧型でも十分、図書室に行かなくても音楽室で使える…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第3回)
  • 伝え合う力を高めるメディアの活用
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
草野　剛
ジャンル
授業全般
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単元名「地球環境について考えよう』　「一秒が一年をこわす」「ホタルのすむ水辺」「子ども環境会議を開こう…
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  • メディアを活かす授業の展開 (第4回)
  • 国語：ゆかりの作家をインターネット検索！
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
石川　晋
ジャンル
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①本校のコンピュータは全部で四台。最大の学級（中三）が四名なので、この台数で一人一台ずつ操作ができる…
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