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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
行事・儀式で心に残る話材・モノのベスト3
運動会で心に残る話材・モノのベスト3
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
行事・儀式と子どもの言語活動=よい例・悪い例
感謝の言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
杉田 知之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 朗々と読む 行事や儀式での代表挨拶に求められる表現力は、スピーチコンテストに必要なそれとはちょっと違う…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
行事・儀式と子どもの言語活動=よい例・悪い例
卒業生を送る言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
池岡 正康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いささか旧聞に属するが…。森高千里の『気分爽快』を捩って、六年生を送る会、卒業式のイメージソングを作らせてみたことがある…
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小学校/中学校
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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
行事・儀式と子どもの言語活動=よい例・悪い例
新入生を迎える言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
高橋 正和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新入生歓迎の言葉で、過去一度だけ感激して読んだことがある。 一部を引用する。 しかし、いくつかの全国的水準としてのスポーツ活動、それは公立高校としてはめずらしいことでもありましたが、それを支えたクラ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
行事・儀式と子どもの言語活動=よい例・悪い例
校内放送の言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は結婚式の披露宴の司会を二十数回したことがある。その際心がけたことは、新郎新婦はもとより会場にいるみんなが幸せな気持ち(感じ)になるようにということだ…
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小学校/中学校
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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
子どもがキレる言葉・まずい使い方
鉄腕アトムティーチャー対妖怪ティーチャー
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
小松 眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 キレる叱り方ワースト3 当たり前だが、子どもが一人でいるなら、キレることはない。目の前にいる相手、すなわち教師が「ああだこうだ」と言うからキレるのだ。教師と子どもとのコミュニケーションの中で、キレ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
子どもがキレる言葉・まずい使い方
教師が発する言葉は、吟味して使わねば子どもに伝わらない
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
根本 直樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「書き直しです」 同じ言葉でも、状況によって、子どもに与える影響は全く異なってくる。 次のエピソードは、四年前のことだ…
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小学校/中学校
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特集
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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
ピーター先生の“びっくりした日本の学校言葉”
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
ピーター ファーガソン
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は、大学へ入学し、初めて日本の文化や言語、歴史などを勉強する機会にめぐりあった。そして現在、私は、故郷カナダから遠く離れた日本で十年以上にわたって、幼稚園から大学の講義まで、さまざまな年齢層に向け…
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特集 OJT時代!人材育成プランの作成と活用
OJT時代―校内人材育成のための診断シート
組織貢献力診断テスト
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 組織貢献力診断テストの項目と内容 教職員の組織に対する貢献力をどのように診断していったらよいのだろうか…
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小学校/中学校
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特集 自由と規律―ケジメのある教育システム
「自由と規律」で教育現場を立て直すヒント
「自由と規律」で荒れる学校行事を立て直すヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校行事作りの目的を明確にする 1 荒れる学校の原因 荒れている学校に勤務したことがある。机の間にカバンが置かれ、机が曲がっている。鉛筆や消しゴムも落ちている…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領の徹底研究と学校の新課題
〈若葉印とベテランの往復書簡〉ここはどういう意味?=新学習指導要領読解のカギ
〈返信〉指導内容の明確化と体系化
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 なぜ、基本の運動はなくなったのか 低・中学年の基本の運動がなくなったのはなぜか。 その理由は、低・中学年の運動領域名を比較すれば理解できる。改訂される学習指導要領は次のように示されている…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
教育公務員としての自覚を促すために
校長発:教育公務員としての自覚不足の事例
相手の要望を事前にキャッチして動く
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
若い教師が増えてきている。その中には教育公務員として、不適切な言動の教師がいる。 本人は当たり前と思っているが、教育公務員としては自覚が足らない。私が体験した事例を述べる…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
“ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
教師編
ほめ方・叱り方=言動傾向のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 教師の言動傾向 以前勤務した学校の担任教師に保護者からクレームがあった。教師としてあるまじき言動が見られるとのことであった。3年生のA教師である…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “プロ教師の技”が伝わる研修システム
その道のプロから何をどう学ぶか
スポーツトレーナーから何をどう学ぶか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 一流スポーツトレーナーの技術 著名なスポーツ選手やスポーツチームには、必ず専属のスポーツトレーナーがいる…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
コピーしてすぐ使える=“診断・評価シート”の紹介
学校行事向け=満足度調査用シート
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校行事の項目毎に4(満足)、3(少し満足)、2(少し不満)、1(不満)で診断する。不満の項目については改善点を記入する。学校行事の満足度を診断し、次年度の計画に生かしていく。不満の項目については具体…
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小学校/中学校
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特集
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特集 子供の「身を守る」訓練と学校の防犯教育
防犯教育の基礎基本―日頃の点検活動・チェックリスト
登下校における安全確保のポイント
書誌
学校マネジメント 2006年5月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
各地で登下校中の子どもの事件が起きている。特に低学年の女児をねらった犯罪が発生している。 私の勤務したY小学校でも痴漢行為の被害にあう事件が起こった。実害がなく、危険を回避することはできたが、それ…
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小学校/中学校
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特集 わが県だけ?“教育行政”への不満と提言
これってわが県だけ?―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
“予算のあり方”への不満と期待と提言
現場の安全確保に対する予算確保
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校予算は緊縮財政を受けて、毎年削減されている。これは全国の都道府県とも同じ状況であると思われる…
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小学校/中学校
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特集 “時代の変化”捉える情報感度の磨き方
情報収集のアンテナ=学校経営のどこにどう立てるか
危機回避をするためのアンテナを立てる
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
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特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
変わり行く“教師の意識の実態”どう受け止めるか
若い教師の意識の5年前と今と5年後予測
若い教師の意識の変化に対応した指導
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
5年前、若い教師は採用が少なく、職場に一緒になることは希であった。それだけに若い教師は周囲から大切にされた…
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小学校/中学校
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特集 戦後教育60年―その“光と影”を検証する
知ってるようで知らない?学校教育周辺の豆知識
運動会の歴史と最新の話題・情報
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 運動会の歴史 現在のような運動会が、日本ではじめて行われたのは、1874年(明治7年)海軍兵学寮である。運動会とはいわないで、「競闘遊技会」という名前である。兵学寮の教師であったイギリス人の指導…
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特集 新学校評価―どんな診断票でどう進めるか
児童生徒にかかわる評価と学校改善の方向と課題
体力測定・身体測定と学校改善の方向と課題
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 体力テストの実態と学校改善 体力テスト・身体測定の実態を調査した。身体測定については全国平均と比較して差異がなかった。そこで本稿では体力テストに絞って述べる…
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小学校/中学校
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自由進度学習とこれからの学び
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小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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