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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 私が見た！教育関係の情報アピール性の採点とうまい例紹介
  • 「イメージ戦略」とは？―成功例はほとんどなし―
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 私が見た！教育関係の情報アピール性の採点とうまい例紹介
  • わが校の特色を等身大で説明することこそがアピール
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
浅野　良一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アピールの基本は、顧客志向　私は、学校におけるアピールとは、わが校の等身大の姿を、わかりやすく示すことだと考えている。それにより、児童・生徒をはじめ、保護者や地域の人たちに、わが校の目指す姿や活動を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 私が見た！教育関係の情報アピール性の採点とうまい例紹介
  • アピールできない文部科学省
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
山上　浩二郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　新聞記者にとって、学校や教育委員会、文部科学省、さらにそこで働く人たちは、取材対象そのものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • あの時どうアピールして“学校世論の流れ”を変えたか
  • 男女混合名簿・さん付け廃止
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
長谷川　清長
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　「男女混合名簿・さん付けにしない校長は女性差別。今は男女共同参画社会だ」。しかし本当にそうなのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • あの時どうアピールして“学校世論の流れ”を変えたか
  • 地域連携から産学融合へ
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
江幡　淳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学校五日制が完全実施されてから二年、学校教育にとっても地域との連携の必要は一層欠かせぬものとなり、意識の上だけでなく具体的な取り組みがあらゆる場面をとおして望まれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • あの時どうアピールして“学校世論の流れ”を変えたか
  • 人間力を育む学校からの発信
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
貝ノ瀬　滋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　教育ボランティア制度の導入　以前から社会科や郷土学習の中で、地域に住む古老らを学校に招き、地域講師として活用してきた経緯がある。　特に、現在は「開かれた学校づくり」の掛け声の下、総合的な学習の時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 教職員がする“私の学級のイメージ”ＵＰ作戦
  • 「指導と評価の一体化」の取り組みで学力定着をアピール！
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
島原　洋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　今、学校教育では、ゆとりをもって一人ひとりの個性を生かす授業を展開する中ですべての児童が基礎・基本を確実に習得することが求められている。しかし、昨年度導入された学校五日制の中、授業時数は大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 教職員がする“私の学級のイメージ”ＵＰ作戦
  • 学級通信で教師の意気込み・必達目標をさらけ出し、自分をがけっぷちに追いこむ
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　覚悟を決める　イメージＵＰは小手先のことでできることではない。　次のことが絶対にいる。　　覚悟を決める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 教職員がする“私の学級のイメージ”ＵＰ作戦
  • 学級での取り組みを保護者に積極的に伝えて信頼を得る
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　四月の学級びらきは、一年間という長い航海への“出港”である。子供だけではなく、家庭から見送る保護者も、新たな船と新たな船長への希望と不安を抱いている。この時期に、不安を払拭し、保護者や子供との信頼…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • そもそも“教育は学校が独占”するものか？―10年後の教育界を見据えて―
  • 意見
  • 「子どもを結果としてどのような状態にするのか」という「具体的目標設定」が先
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
日本ではかつて「教育権論争」というものがあった。子どもを教育する「教育権」は、「国家」にあるのか「教師」にあるのか「親」にあるのか、といった論争である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • “学校選択制”を迎え撃つ？学校装備の重点―食品業界の成分表示・品質管理と対比して―
  • 学校選択制をどう考え対処するか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いわゆる学校選択制も含め、教育と市場原理（マーケット・メカニズム）に関する論争を聞いていると、いつも暗澹とした気分になります。論理的な思考や建設的な議論について、日本人の能力の欠如を見せつけられるから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • 法律論から見た“日の丸・君が代”の地裁判決
  • 子どもへの差別判決？―「心の教育」にも憲法判断を―
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　私に与えられたテーマは、今回の地裁判決について、「法律論」という観点から論じることです。つまり、「現行のルールを前提として、それに照らしてどうか」ということでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この変化”が示唆するもの＝どう受け止めるか
  • 最新の情報教育・どこが変わってきたか
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある県の情報教育研究会の関係者から、「最近は、『学校教育の情報化』というテーマでは会議に人が集まらなくなった」という話を聞きました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “説明責任”を果たす経営への改革：何を討議するか
  • 連絡網と個人情報保護法：何を討議するか
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　このセクションは、「説明責任を果たす経営への改革」という全体タイトルになっている。「説明責任」という用語は「アカウンタビリティー」の翻訳であるが、まず、このことば自体が誤訳である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 教職員の共通理解を図る校内研修のポイント
  • コピーしてはいけない著作物とは
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「コピーしてはいけない」のが「原則」　「コピーしてはいけない著作物とは」というタイトルは編集部からいただいたものですが、実はこのタイトル自身が、教育関係者の問題（認識不足）を象徴しています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　戦後教育60年―その“光と影”を検証する
  • 早分かりダイジェスト＝エポックとなった教育問題とは―なぜあの時・あの方向に動いたのか―
  • 平成２桁代教育のエポック―その光と影
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　現在進行中である平成２桁代のトピックは、何と言っても、平成１４年度から実施され始めた新学習指導要領の内容――いわゆる「ゆとり教育路線」――と、その後の「学力低下論議」だろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リーダーシップ＝学校が動く基本スキル
  • “今の社会”に必要な新しいリーダーシップとは
  • “ネット社会”におけるリーダーシップとは
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
“ネット社会”におけるリーダーシップとは　　外国語の概念が日本語に翻訳されると、日本の文化や社会の在り方を反映して、本来の意味とは違ってしまうことが少なくない。例えば、「アカウンタビリティー」は「説明…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • ＩＴ活用の情報収集と発信＝ここまで変わるポイント
  • 「手段が変わる」「目的が変わり得る」
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ＩＴはあくまでも「道具(手段)」であって、「目的」をなしくずしに変えるものであってはならない。したがって、まず「目的」と「手段」を明確に区別・認識することが必要である…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　基礎基本重視へ＝学校の何を変えるか
  • 基礎基本重視へ＝“時代の風”をどう受けとめるか
  • 「すべての人」に必要なものは何か？
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
広島大学附小の月刊誌「学校教育」を見ていたら、三十代の先生が、大学時代の四年間に十回も自転車を盗まれた話を書いていた。そのうち四回は乗り捨てられていたのを発見したという…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　教育改革プラン・実現の着地点を考える
  • 論点・争点整理に立つ―教育改革プランの着地点をこう考える
  • “ＩＴ整備とＩＴ授業”の実現
  • 「分かる授業」のための手法開発が急務！
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
政府が「ミレニアム・プロジェクト『教育の情報化』」によって推進しつつあるＩＴ授業について解説する前に、これが企画された背景について簡単に述べる…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀：学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “学校のＩＴ化”―改革を迫られている課題は何か
  • 「意識改革」は不要―ＩＴは「便利な道具」になれるか？
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
情報化と学校教育の関係には、(1)コンピュータ等の「使い方」を教える、(2)各教科の「授業の手法」を改善し「分かる授業」を実現する、(3)保護者とのコミュニケーションや事務の効率化を進める、などの側面…
対象
小学校／中学校
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