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  • 特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教師の意識の実態”どう受け止めるか
  • 中堅・管理職の意識の5年前と今と5年後予測
  • トップダウンは時代遅れ
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
千々布 敏弥
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 5年以上前のことになる。学会のシンポジウムで、ある教頭が次のように発言していた。その教頭は、誰よりも朝早く出勤し、校門を開け、夜遅くまで勤務していた。休みの日は飼っている動物にえさをやる担当がいな…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教師の意識の実態”どう受け止めるか
  • 中堅・管理職の意識の5年前と今と5年後予測
  • 「知力」「タフネス」「優しさ」が求められる
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
新保 元康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 七月二八日、新卒以来ご指導いただいてきた鈴木章司先生がお亡くなりになった。享年七四歳。 巨星墜つ。北海道社会科のパイオニアであり、リーダーであった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教育環境の実態”どう受け止めるか
  • 身体的危険度の5年前と今と5年後予測
  • トータルなシステムという視点こそ重要
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
松岡 重信
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 子ども達の生活・体位・体力や疾病状況を概観しながら、データを示して「子どもの身体がおかしい」と主張し続けたのは正木健雄氏であった。彼には、子ども達の身体への強烈な危機意識があったと思う。五年前と言…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教育環境の実態”どう受け止めるか
  • 身体的危険度の5年前と今と5年後予測
  • 家庭との連携で食環境の整備を
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
割石 隆浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 児童の食環境 食生活指針の推進について、平成12年3月24日に閣議決定された。一部抜粋する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教育環境の実態”どう受け止めるか
  • 精神的危険度の5年前と今と5年後予測
  • 少子高齢化・情報化・競争化の進行が精神に強い影響を
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
皆川 興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 今、子どもの心の荒廃が問題化している。しかし、文部科学省の平成11年度と15年度「生徒指導上の諸問題の現状について」の調査結果を比較すると、表に示すように、暴力行為は、やや減少、いじめは約8、00…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教育環境の実態”どう受け止めるか
  • 発達障害の5年前と今と5年後予測
  • 求められる発達障害児をもつ家族との“心の交流”
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
住田 実
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 落ち着きがない、じっとしていない、人の話を聞かない。気が散って集中できない、忘れ物が多い、順番が待てない、友だちと上手に遊べない―――本来、これらの特徴を子どもに見いだすことは、日常的であろう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 脳の発達を促す=現場経験則からの提言
  • 発想力の促進・どんな試みがあるか
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
師尾 喜代子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
環境や経験が脳の発達に深く関わっていることは、多くの本から読み取ることができる。澤口俊之先生の本に…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • 私が学校で疲れを感ずる時、癒されると思うこと
  • “同僚との関係”で疲れる時,癒されること
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
師尾 喜代子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校で疲れを感じる時は、時間を守らない会議だ。会議は、責任者が、「時間内に終わろう。」という強い意志がなければ、必ず延びる。時間内に終わらせるためには、それなりの手だてがいる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “この慣習39”を止めると学校は蘇る
  • 気がつけば染まっている学校の悪慣習/ここを見直せば改革が始まる!
  • “個別指導”を巡る「学校の慣習」のワースト5
  • 個別指導は、あくまで個別に短く
書誌
学校運営研究 2000年5月号
著者
師尾 喜代子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「気がつけば染まっている学校の悪慣習」のタイトルには思わず納得してしまった。 素直な私は、この慣習に見事に染まった経験がある。新卒時代から、何も考えずに、学校での慣習を受け入れてきた。この歳になって…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教育スポット意見
  • 授業について語るのならば授業をみせよ
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
師尾 喜代子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 東京では、学校訪問は都の指導室訪問と区の指導室訪問とがある。昔は、職員団体が強く、学校側が拒否するということもあり、十年間、一度も学校訪問をうけた事がないという学校もあったらしい…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
  • 伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1  担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
  • 新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる  卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
  • 卒業式のBGM―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中 健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌 〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田 元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ 春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下 理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 少人数学校での実践 単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。  (1) 全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
  • 思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている 卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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