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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築

    • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞

      • 大分･･････津崎　俊幸／
      • 宮崎･･････鈴木　健二／
      • 鹿児島･･････浦口　俊裕／
      • 沖縄･･････田港　朝勝
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
津崎　俊幸／鈴木　健二／浦口　俊裕／田港　朝勝
ジャンル
学校経営
全100件(41～60件)
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第10回)
  • 「あなたは大切な人間」というメッセージ
  • 生徒指導編（２）
書誌
学校マネジメント 2009年1月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
思いやりの心が足りない。　言葉遣いがよくない。　相手の立場を考えない言動が目立つ。　多くの学校で挙げられている生徒指導上の課題である。確かにそうなのだろう。どの学校も、このような子どもの実態を何とか改…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第9回)
  • 聞き手のいないメッセージ
  • 生徒指導編（１）
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　百パーセント正しいメッセージ　生徒指導上の課題として、あいさつ、そうじ、後片付け等、基本的生活習慣を身に付けさせることを挙げている学校が多い…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第8回)
  • 授業の事実で意識を変える
  • 授業編（４）
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
授業における教師の気になる言動を改善するために最も効果のあるアプローチの一つは、管理職自身が授業をして見せることである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第7回)
  • 意欲を刺激する授業分析
  • 授業編（３）
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　授業分析の提示　授業における気になる言動傾向を軽減していくにはどうすればよいか。　大きな効果が期待できるのは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第6回)
  • スタートラインをめざす
  • 授業編（２）
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　10の指摘　①　やらせるべきことを最後までやらせる指導　②　確認する指導　③　聞く姿勢の指導
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第5回)
  • 子どもが見えていない
  • 授業編（１）
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　三つの問題点　これまで数多くの授業を見せてもらってきたが、共通する問題点として感じているのは次の三点である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第4回)
  • 「目より入る」教育
  • 常識編（２）
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「目より入る」教育　言えばわかる。　そう思っている教師が多い。　「この前教えたでしょう？」　「もう忘れたのか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第3回)
  • “環境”全体が作品だという意識
  • 常識編（１）
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　〝環境〟全体が作品　ある学校を訪問した時のことである。打ち合せが長くなってしまい、早く切り上げなければと思っていたところに、事務職員の方から２度目のコーヒーが出された…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第2回)
  • 一流の自己評価
  • 基本姿勢編（２）
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一流の人間は自己評価が厳しい。　教師として子どもの前に立ち続けるのであれば一流を目指すべきであるし、そうであるならば厳しい自己評価のできる教師にならなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第1回)
  • 自己評価は２割増し
  • 基本姿勢編（１）
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　いっぱい、いっぱい　ある保護者（〝Ａさん〟としておこう）から相談を受けた。　学級担任の先生が前の学校の話ばかりして、子どもたちがとても傷ついているという…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 大量退職・大量新人時代―学校はどう変貌するか？
  • 新卒者の定着と知の継承が課題に
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
安井　智恵
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 大量退職・大量新人時代―学校はどう変貌するか？
  • 校長力で乗り切る
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
越村　清治
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞
  • 青森
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞
  • 岩手
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
望月　善次
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞
  • 山形
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
渋谷　光夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
秋田　秋田大学教育文化学部准教授　外池　智　男鹿の生んだなまはげ先生　男鹿市立船川南小学校の渡部豊彦先生を紹介したい。渡部先生は、「ショッピングセンターの進出」「小坂町から環境教育」「限界集落」「船川…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞
  • 福島
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
臼井　嘉一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞
  • 茨城
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
杉森　至
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞
  • 栃木
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
半田　均
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 埼玉
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
井原　政幸
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞
  • 千葉
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
天笠　茂
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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