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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦

    • 過去と未来を見据えた“新要領の採点簿”

      • 言葉で心を育てる<以言育心>に期待する･･････森　隆夫
      • マニフェストの策定と学校裁量･･････堀内　孜
      • 新学習指導要領と教育観の「不易と流行」･･････倉本　哲男
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
森　隆夫／堀内　孜／倉本　哲男
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 力量把握に立つ新要領のマネジメント
  • 子どもの生活力・学習力の把握とマネジメントの力点
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
村山　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　すべての教育は、子どもの実態に基づいて行われなければならない。自明の理である。しかしながら、時として子どもの実態を軽視した指導を行っている場面に出くわすことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 現場感覚を磨く新要領の校内研究体制づくり
  • 体制づくりの基盤は心づくり
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
宗本　和博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「体制づくりは心づくり」といわれる。私はこれを援用して「校内研究体制づくりは、教職員の心づくり」とした。これを「体制づくり」のポイントとおさえている。しかし、実際はどの程度できているかはわからない。わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 現場感覚を磨く新要領の校内研究体制づくり
  • 思いを伝えられる言語力を高め表現力・思考力・判断力をはぐくむ
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
川端　邦男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　平成十九年度三学期、一年間の教育活動を総括をする中で、一番の課題となったのは、子どもたちの生活を見ていると、自分の想いをきちんと周りの人に伝えられているのだろうかということであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 現場感覚を磨く新要領の校内研究体制づくり
  • 新学習指導要領の理念に基づく校内研究体制づくり
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
上野　二三夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨年の三月二八日に新しい学習指導要領が告示され、中学校では平成二四年度から完全実施となることが明らかになった。これを受けて各学校では、今回の改訂の趣旨や理念について、校長を中心に全教職員が共通理解を図…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 新要領の10年間を見据えたマネジメント提案
  • ヤング感覚でする新要領のマネジメント提案
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　外国語活動の導入　新学習指導要領では外国語活動が導入される。これが目玉であろう。小学校５、６年生が35時間学習することになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 新要領の10年間を見据えたマネジメント提案
  • ヤング感覚でする新要領のマネジメント提案
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子どもたちに「未来を拓く主体性のある日本人」になってもらいたい。新学習指導要領には、今後十年間で日本は、「何で戦っていくのか」ということが示されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 新要領の10年間を見据えたマネジメント提案
  • ミドル感覚でする新要領のマネジメント提案
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
佐藤　大吾
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新要領のもとでの学校研究　新学習指導要領では、今までよりも「習得」を求められるようになる。　これは、私たち教師の学校研究の在り方も問われているように思える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 新要領の10年間を見据えたマネジメント提案
  • ミドル感覚でする新要領のマネジメント提案
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
白井　一之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
近年毎年のように新規採用の若い先生方が入ってくる。若い先生が増えると職場も活気づいてくる。しかも私たちの新採時とは異なり、研修制度も確立していて、よく勉強もしており、誠に頼もしい存在である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 新要領の10年間を見据えたマネジメント提案
  • シニア感覚でする新要領のマネジメント提案
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
楳内　典明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　釣りとラベンダー　三月から九月までの休日は、趣味のヤマメ釣りに出かける。釣果が出ないときは、オモリや仕掛けを変えてエサを流す深さと速さに変化をつけて様子をみる。それでもだめなら、エサを変えてみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 新要領の10年間を見据えたマネジメント提案
  • シニア感覚でする新要領のマネジメント提案
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
米田　稔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「全国学力・学習状況調査」が行われ、学校の教育実践の成果が数字で表わされた。調査の結果、「知識領域」と「活用領域」の成績に高い相関関係があることが分かった。子どもに「知識領域」の基礎基本を身に付けさせ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 世代ギャップ＝教員意識からみたビックリ例
  • 好かれて（親近感）尊敬される（近づき難い威厳）教師に
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教え子が教師になるという例は多いが、教えてもらった先生のような教師になりたいと思って、教師の道を選ぶという例は少ないのではないかと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」＝管理職から教職員へのプレゼンのヒント
  • 『自由と規律』でなく『自由は規律』と考えるべき
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
〈自由に二つの意味がある〉　自由の第一の意味は「解放の自由」である。奴隷制からの解放、ベルリンの壁からの解放といったようにである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • そもそも“教育は学校が独占”するものか？―10年後の教育界を見据えて―
  • 意見
  • 教育は家庭で『芽』がでて、学校で『花』が咲き世間で『実』がなる
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
〈学校が教育を独占できると誰も思っていない〉　生涯教育理念の登場（一九六八）以来、学校の地位は相対的に低下している。いや、それ以前に、明治の頃、「教育は家庭で芽がでて、学校で花が咲き、世間で実がなる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
  • 学校経営に関わる改革情報のウオッチング
  • “再生会議”の動向の読み方・生かし方
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校経営に関わる改革情報のウオッチング　　１．目的と手段を混同しない　教育改革にしろ教育再生にしろ、重要なのは、教育再生の「目的」は何かを、まず念頭におくことである。さもないと、「目的達成のための手段…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　改正教育基本法―何がどう変わるかＱＡ
  • “改正教育基本法原文”と改正の意義
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
２．その他の留意点　①　削除されたもの　旧法にあって、新法でなくなったものに「男女共学」がある。これは男女共学がすでに普及したということに尽きる。ただ、これに関して、新しい問題点として、ジェンダフリー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • “教育再生”の論点とこれからの公教育像
  • 教育再生会議の忘れ物
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育再生会議には忘れものが三つある。第一は「志ある国民の育成」、第二は「いじめを『苛め』と書くこと」、第三は「生活の再生」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • “日の丸・君が代”アーカイブス「あの記事」の再録と今、思うこと
  • 国旗・国歌に対する態度の指導
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　対策なき反対は不毛である。　日の丸・君が代は法律により、国旗・国歌となった。それは、国のシンボルの意である。国にシンボルのない国はないから、これに反対するなら、それに代わる対策を提示すべきである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • “学テ”を実施する文科省のねらい―どう考えるか
  • 教育を活性化する学力調査に
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
まず、「学テ」でなく、「学力調査」であるということを確認した上で、述べるなら、かつての「学テ裁判」も正式には「学力調査」（最高裁）と判示している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新課題”に取り組む07年度＝経営計画の戦略
  • “新課題”とは＝教育課程改革論議から見えてくるもの
  • 学校のスベキこと、デキルこと、ヤリタイこと
書誌
学校マネジメント 2006年11月号
著者
堀内　孜
ジャンル
学校経営
本文抜粋
二つのベクトル　昨年十二月の中教審答申を受けて教育課程部会の審議経過報告が本年二月に出された。前者における義務教育費国庫負担制度から後者により予定される学習指導要領に至るまで、「ゆとり」と「学力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 学校マネジメントで必要とする統率力―教職員の統率と生徒の統率―違う点と同じ点―
  • 学校教育における統率は恭順型服従を目指せ
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　緊張感　統率とは、軍隊用語からきていることからも分かるように、「緊張」感のある言葉である。まずそれを理解しておく必要がある。緊張感があるということは、戦争は殺すか殺されるかどうかという限界状況にあ…
対象
小学校／中学校
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特集
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