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  • ミニ特集　４月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 一年間を貫くコンセプトを理解させる
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
浜井　俊洋
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する（マット運動）
  • 高学年
  • 変化のある繰り返しで全員を巻き込み、基礎感覚・基礎技能を高め直す
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
山口　正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　できない子もできる子も、クラスの全員を巻き込んだ授業　高学年を担任するたびに思うこと。それは…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する（マット運動）
  • 高学年
  • テンポよく一時に一指示をし、個別評定する
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
山川　亨
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体ほぐし　＊1　「マットをグループで２枚ずつ準備します。体育館のどこでもいいので、他のグループと離して敷きなさい…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する（マット運動）
  • 高学年
  • 前転＋ボールキャッチで汗びっしょり
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年になると、ただマット運動をするだけでは飽きてくる子がいる。　しかし、ちょっと工夫をすれば、汗びっしょりになるまで運動をさせることができる。以下にその方法を示す…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　６月の体育はこう指導する（水遊び・水泳）
  • 高学年
  • 運動量の確保は泳力別コースのシステム化にあり
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
渡邊　憲昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
個人差が大きい高学年の泳力　高学年での水泳指導で、特に気を遣うのがレベルの違いである。　個人差が大きく、レベルごとに指導の内容が異なる場合が大きい…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　６月の体育はこう指導する（水遊び・水泳）
  • 高学年
  • 理解しつつ　ゆったりと　長く
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
鈴木　智光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ゆったりと長く泳がせる　６年生35人を対象に10時間の指導した。（平泳ぎ…３時間、クロール…３時間、背泳ぎ…２時間、バタフライ…２時間…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　５月の体育はこう指導する（跳び箱遊び・跳び箱運動）
  • 高学年
  • ほめて　ほめて　ほめまくる
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
加藤　真一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年、台上前転の指導である。　最初の指導をどうするか。　最初の指導こそが大切と私は考える。最初の指導がうまくいけば、あとは一気に台上前転ができるようになってくることが多い…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　５月の体育はこう指導する（跳び箱遊び・跳び箱運動）
  • 高学年
  • 協力しながらできる集団跳び
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　集団で楽しむ跳び箱運動　跳び箱運動は個人で行う種目である。グループでの教え合いもできるが、技ができるかどうかは個人の問題になる…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　４月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • １年を左右する授業のマネジメント
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
阪下　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育と他教科の勉強には大きな違いがある。「椅子に座ってする勉強ではない」ということだ。動いてなんぼの体育授業。４月中にマネジメントが徹底できなければ、授業が崩壊するのは目に見えている…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　４月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 全員参加で、楽しく、笑顔で仲間づくり
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
松尾　浩昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、授業マネジメントの確認　４月、一番最初の体育の授業開きの指導にあたって、　「１年間楽しい体育の授業にするためには、何が大切か…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 子どもたちが真剣に取り組むペースランニング
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
森本　雄一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ペースランニングで無理なく体力向上！　ペースランニングとは、一定の時間を同じペースで走る運動である。自分の体力にあわせて、気持ちよく走ることができる…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 走り幅跳びはテクニカルポイントでかっこよく技術をマスターする！
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
山口　敏生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り幅跳びには、次の一連の動きがある。　助走・踏み切り・空中姿勢・着地　この四つの動きのそれぞれにテクニカルポイントがある…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　10月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 基礎感覚・基礎技能を身に付けて取り組むバスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2006年10月号
著者
井坂　広輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボール上達の基礎・基本　(1)バスケットボールの基礎感覚づくり　①走力　低学年のうちに、「こおり鬼」「ねことねずみ」「折り返しリレー」など数多くさせて、楽しみながらどんどん走らせる…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　10月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 試合を中心にしたバスケットボール指導
書誌
楽しい体育の授業 2006年10月号
著者
西井　孝利
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
10月は勤務校では運動会直後にあたる。　バスケットボール指導において、試合を中心にする。楽しさをたくさん味わわせるためだ。運動会後の新しい目標にもなる…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　９月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • リレーの基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2006年9月号
著者
牟田　卓生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会では、必ずと言っていいほどリレ　ーが行われる。そこでリレーの基礎感覚を養うための指導法について述べる…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　９月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 組体操の練習をシステム化する
書誌
楽しい体育の授業 2006年9月号
著者
郡司　崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
８時間で組体操を完成させる。次のキーワードをもとに、システム化を図る。　①シンプル　②短時間　③通信を出す…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • どの子も満足する向山式遠泳指導
書誌
楽しい体育の授業 2006年8月号
著者
河野　健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
二年前、25メートル泳げない子たちが意欲をもつきっかけがこれであった。　遠泳　『この目で見た向山実践のウラ技』16頁及び106頁（この頁は耐久泳という名称）に掲載されている向山洋一氏の実践である。16…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 挑戦意欲を高めて、長い距離を泳ぐ力を高めよう
書誌
楽しい体育の授業 2006年8月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳に苦手意識をもつ子どもの多くは、水泳学習における課題への挑戦が消極的になりがちである。　そこで本稿では、このような子どもの課題への挑戦意欲を高めながら、長い距離を泳ぐ力を高める教材を、水泳に対して…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • ２時間で、全員25ｍ完泳を目指す
書誌
楽しい体育の授業 2006年7月号
著者
末宗　昭信
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、水泳指導のポイント　水泳指導最初の２時間で目標にしたいのは、全員が25ｍを泳げるようになることである…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • ５時間で平泳ぎをマスター
書誌
楽しい体育の授業 2006年7月号
著者
徳永　一哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、平泳ぎをマスター　水泳の季節である。　高学年の子どもたちには、平泳ぎでも25メートルは泳がせたい…
対象
高学年
種別
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  • ミニ特集　６月の体育（水遊び・水泳）はこう指導する
  • 高学年
  • 最初の指導が肝心！運動量はこの指導で確保する
書誌
楽しい体育の授業 2006年6月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、運動量を確保する二つの技術　ほんの少しの指導の差が全く違った結果を生み出すことはいくらでもある。水泳指導なら、子どもたちの運動量、練習の質が明らかに違ってくる…
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高学年
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小特集
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