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  • １枚の写真で示す陸上運動のテクニカルポイント (第5回)
  • 走り幅跳びの着地
書誌
楽しい体育の授業 2006年8月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 心と体をほぐす準備運動 (第1回)
  • 一生使える優れ教材「リズム太鼓」
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、なぜリズム太鼓か　準備体操で私は100％リズム太鼓を使う。個人購入したもので１個５０００円程度の中型である…
対象
小学校
種別
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  • 授業のつかみは最初の１分で決まる (第12回)
  • 楽しいグループ作り術
書誌
楽しい体育の授業 2006年3月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
グループ作りの重要性　ＴＯＳＳ体育講座の模擬授業では、５分～15分である。どんなに提案性のある楽しい授業でも、グルーピングに時間がかかってしまえば授業として失敗である。子供たち相手の授業ならなおさらで…
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小学校
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  • 授業のつかみは最初の１分で決まる (第1回)
  • びっくり準備運動Ａ・Ｂ型
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リズム太鼓を使って、純走・逆走・スキップ・ギャロップをさせた後、子供たちに２人組を組ませる。（２人をＡ・Ｂとする…
対象
小学校
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  • 運動量を保障する体育授業のシステム
  • たくさんのジャンプで体も心も温める
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　足と手でグー・パー　　指示１　足を「グー、パー、グー、パー、…」と連続して開いたり閉じたりします…
対象
小学校
種別
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  • 運動量を保障する体育授業のシステム
  • ドラマティックに運動量を引き出す
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「起承転結」のある授業　根本正雄氏のサッカーの授業は以下のような構成でできている。　　【ボールを使わない運動】（起…
対象
小学校
種別
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  • 運動量を保障する体育授業のシステム
  • 「一連の流れ」と「煽り」
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　根本正雄氏「サッカーの授業」　７月のＴＯＳＳ体育全国セミナー等で行われた根本正雄氏の「サッカー」の授業の導入。ボールも使わず、たった５、６分の間に参加者は全力で動き、息がきれる程運動をしていた…
対象
小学校
種別
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  • 運動量を保障する体育授業のシステム
  • 炎天下でお説教をしないために
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
組体操の練習風景。一部の子どもたちに教師陣がつきっきりで指導し、他の子どもたちは座ってそれを見ている。ひどいところは炎天下の中、延々とお説教をしている場面もあった（これは幼稚園の運動会でも見かけた…
対象
小学校
種別
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  • 運動量を保障する体育授業のシステム
  • 基本の動きは個人でテンポよく
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
フラフープを使った「体ほぐし」の授業の導入。　教師と体ジャンケンをして、勝った子どもたちからフラフープを取りに行かせる。戻ってきた子どもにはフープの中に座らせる…
対象
小学校
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  • 運動量を保障する体育授業のシステム
  • 「運動の自動化」を目指す
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　旗とり競争　ゲームなどで、教師がある程度ルールを教えると、子どもたちだけで運動をし続ける。　これを「運動の自動化」という…
対象
小学校
種別
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  • 集中・熱中このゲームが子供を変える
  • 完全同側型で挑戦！的当てゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2005年3月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、完全同側型の動き　投げる運動は、高学年になると飛距離に差が出る。特に、女子には体のひねりを使って投げる運動に慣れていない子が多い…
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小学校
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  • 集中・熱中このゲームが子供を変える
  • 授業参観に最適なゲームとは
書誌
楽しい体育の授業 2004年6月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業参観で体育の授業を見せる際、授業は二通り考えられるだろう。　一つ目は、誰もができるようになる授業。向山型跳び箱指導のように、子供たちが必死に取り組み、できたと思える授業は見ている人にも感動を与える…
対象
小学校
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  • 集中・熱中このゲームが子供を変える
  • 学級開きに最適　足じゃんけん
書誌
楽しい体育の授業 2004年4月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
●「足じゃんけん」のよさ　４月の学級開き。はじめての体育で何を行うか。「足じゃんけん」である。　なぜなら授業を…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • ベリーロール全員完成
書誌
楽しい体育の授業 2004年2月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
６年生の走り高跳び。ミニハードルを使って両足跳び、片足跳びなど、リズミカルに跳ぶ運動を行ない、はさみ跳びの運動も行なった…
対象
小学校
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  • ＴＯＳＳ体育研究会報告
  • 準備が簡単・仲間づくりができる運動
書誌
楽しい体育の授業 2003年10月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ＴＯＳＳ基本の運動研究会」では、運動の中に次のような要素をもった基本の運動も追究している。　１　準備が簡単…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 『私でも跳ばせた先生すごいなぁ』
書誌
楽しい体育の授業 2003年9月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
我が学級Ａ子の日記。　（今日の授業が）とび箱だと分かって、最初はどうせできないまま終わるんだろうなー。あーやだなーと思っていました。それで何回かとんで、何か先生が準備しはじめたから見本を見せてくれるの…
対象
小学校
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 誰1人できないと思わせてはいけない
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生の担任になると、必ず学級に１人は四肢の発達が十分でなく運動をすることが難しい子供に出会う
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これでバッチリ！体育授業のマネジメント
  • 教師の立ち位置
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子供たちの運動を評価する際、教師はどこに立ち、子供たちをどのように動かすか。　昨年夏のＴＯＳＳ体育セミナーにおいて、村田斎氏はハードル走模擬授業の中で、『ハードルを跳び越す時に、足の裏を先生に向ける…
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小学校
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  • これでバッチリ！体育授業のマネジメント
  • 「自動化」運動を蓄える
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『自動化』できる運動　①ルールが全員にわかっている。　②勝敗が明確である。　③相互評価ができる
対象
小学校
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  • ＴＯＳＳ体育研究会報告
  • 活用できる基本の運動ＭＬ
書誌
楽しい体育の授業 2002年8月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基本の運動は感覚づくりのできる領域です。どんな動きがどんな感覚づくりになり、どんな動きにつながっていくのかを明らかにしていってください…
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小学校
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  • これでバッチリ！体育授業のマネジメント
  • 場の準備・片付け
書誌
楽しい体育の授業 2002年7月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マットや跳び箱、ハードルなどを使ってたくさんの場を作って運動をさせる場合、「場の準備」はどうするか…
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