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  • ミニ特集　３月の体育はこう指導する（体力づくり）
  • 中学年
  • 最高記録に挑戦～子どもが実感する１年間の成長～
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
全100件(81～100件)
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  • 10分で運動神経をよくする体育レシピ (第6回)
  • 全員での成長を実感できる長なわ跳び
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　長なわ跳び　なわ跳びは、なわさえあれば、どこでも誰でもできる。動きづくり、体力づくり、体ほぐしにもなる万能な運動である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 10分で運動神経をよくする体育レシピ (第4回)
  • まず、できること―「50ｍ走」で結果を出そう
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　文部科学省の調査より　文部科学省主導で平成二十年度から始まった「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」で、いくつかの改善すべき重要な実態が明らかとなった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 10分で運動神経をよくする体育レシピ (第2回)
  • 発達の時期を知って、動きの習得をさせていこう
書誌
楽しい体育の授業 2014年5月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　運動神経をよくするとは　脳が出した運動指令を全身の筋肉に伝えるのが運動神経である。　例えば急に物を投げられた時に、物を見てその情報が脳に伝わり、危ないと判断したら、その物を避けるための的確な指示を…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　黄金の３日間で確立！体育授業スタイル
  • １時間の授業を組み立てるスタイル
  • 話し合いの仕方＝１時間の授業を組み立てるスタイル
  • 体育で身に付けるコミュニケーション能力
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　話し合い活動の必要性　なぜ、体育なのに、話し合い活動が大切なのか？　その答えを「小学校学習指導要領解説　体育編」の中から探ってみたい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 知的･楽しい最新保健の授業 (第12回)
  • 睡眠時間を確保するための方法を考える
書誌
楽しい体育の授業 2014年3月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
睡眠は、人生の約３分の１を占める。多くの時間を占めているにもかかわらず、睡眠の大切さを軽く考えている子どもも多い…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 知的･楽しい最新保健の授業 (第10回)
  • 睡眠時間が与える影響について考える
書誌
楽しい体育の授業 2014年1月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
社会の生活の変化に伴い、生活リズムが壊れつつある家庭が増えている。寝る時刻が遅くなっている子どもが多く、それが睡眠不足や疲れの蓄積などを生み、大きな問題となっている。今だからこそ、睡眠の重要性を子ども…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 知的･楽しい最新保健の授業 (第8回)
  • 外国の保健資料から学ぶ―清潔にすることの大切さとは
書誌
楽しい体育の授業 2013年11月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
この夏、カナダで語学の研修を受けることができた。その時に手に入れることができた保健資料をもとに、授業を行ってみた。それを紹介してみたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 知的･楽しい最新保健の授業 (第6回)
  • けがをした時、正確な情報を詳しく伝えるためのスキル
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　二次被害を防ぐ　子どもたちを見ていると、自分や友だちに何かトラブルがあったとき、大人を呼びに行くことはできても、そこから後は大人任せにしてしまいがちである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　体ほぐし運動＝男女協力場面つくり16選
  • 器具を使った体ほぐし
  • 【鉄棒】男女入り混じった形でゲームをさせながら、逆上がりに必要な基礎感覚づくりを行う
書誌
楽しい体育の授業 2013年8月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　子どもにとっての鉄棒運動とは　鉄棒運動は、振り子運動である。　振りの幅が大きくなるように指導していくことで、回転に近づけていくことができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 知的･楽しい最新保健の授業 (第4回)
  • 日本人の死因を知る
  • がんの基本知識
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
命は、１人にひとつしかありません。みんなの命を脅かす原因には、どんなものがありますか。　　・事故、けが、病気など…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 知的･楽しい最新保健の授業 (第2回)
  • 日本人を守る食べ物
  • 納豆の効用
書誌
楽しい体育の授業 2013年5月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
（日本人の死因のグラフを出す）　日本人の死亡原因です。　二つの病気。体のある部分が原因となっています。どこでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 私にもできた子どもを熱中させる授業 (第12回)
  • 逆転現象が起きるみんな大好き「変わりドッジボール」
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　安易に希望を受けない　子どもたちは、新年度早々、必ずと言っていいほど、「ドッジボールをやろう。（やってほしい）」と言ってくる。しかし、それを安易に受けてしまって、普通にドッジボールをやってしまった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 私にもできた子どもを熱中させる授業 (第10回)
  • シンプルでかつ、運動量が豊富であり、様々な場で応用できるドーンジャンケン
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ドーンジャンケンは、２人以上いて、ある程度のスペースがあれば実施可能である。毎年、何年生に行っても大好評だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 私にもできた子どもを熱中させる授業 (第8回)
  • どの子も活躍、ルールを工夫するだけでアンコールがおきるフットベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ベースボール型の授業は、　①　得意な子しか活躍しない。　②　運動量が少ない。　③　ルールが難しい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 私にもできた子どもを熱中させる授業 (第6回)
  • わずか二つのポイントで39名全員が激変した短距離走の指導
書誌
楽しい体育の授業 2011年9月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちに「走ることは好きですか」とたずねると、「好きではない」と言う子が少なからずいる。理由は、「走るのが速くないから」というのが圧倒的だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 私にもできた子どもを熱中させる授業 (第4回)
  • 点を線にし、線を面にする最終ゴールを見据えたなわとび指導
書誌
楽しい体育の授業 2011年7月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
冬のシーズンだけに絞ってなわとび指導をしても全員の力を引き上げるのには難しい。やはり、できないと熱中できない。最終ゴールを見据えた年間を通した指導が必要である。少しずつでも「できる」を積みかさねていく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 私にもできた子どもを熱中させる授業 (第2回)
  • 三つのポイントと五つの観点を踏まえたバスケットボールの指導（スキルアップ）
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもが熱中する体育授業には、大きく分けて三つのポイントがあると考えている。　１　汗をかくような運動量の保障…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ボール運動―習得・活用の楽しい組合わせ18
  • 実践事例
  • ベースボール型ゲーム
  • 〈フットベースボール〉みんなが得点できるフットベースボール指導はこれだ！
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　フットベースボールの利点　フットベースボールは、ベースボールに比べて『簡易ゲーム』として位置づけられたものである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　全員なわ跳び名人！指導のスモールステップ
  • 実践事例
  • 短なわ跳び（基本技）
  • （前方・後方）側回旋　「ヒュン」から「ヒュンヒュン」へなわ回し上達の道
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳びは、なわさえあれば、どこでも誰でもできる。動きづくり、体力づくり、体ほぐしにもなる万能な運動である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業をビシッと楽しく決める特急ワザ18
  • 実践事例
  • 話の聞き方、説明の仕方／中学年
  • 指示を具体的にし、イメージを伝える！
書誌
楽しい体育の授業 2006年12月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、運動量の確保　体育の時間で子どもたちを満足させるためには、運動する喜びをいかに体験させるかにかかっている。そのためには…
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特集
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