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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
仲間づくりができる体ほぐし
<中・高学年>気持ちを合わせて、平均台でバランスウォーク
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
岡 麻知子
ジャンル
保健・体育
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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
できない子ができる器械運動の基礎・基本
<マット運動/中・高学年>細分化と個別評定で「できる」を保証する
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 細分化と個別評定がポイント マット運動で「できる」を保証するポイントは、次の2点である。 (1)動きを細分化して教える…
対象
小学3,4,5,6年
種別
特集
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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
できない子ができる器械運動の基礎・基本
<跳び箱運動/中・高学年>開脚跳びで「可能性」を伝える
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
長谷川 勝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 「可能性」で学級づくり 新しい学年にあがり、どの子どもたちも希望に胸を膨らませている。様々な活動が楽しく感じられる時期でもある。体を動かす活動の体育も、楽しく感じることができるであろう。しかし、体…
対象
小学3,4,5,6年
種別
特集
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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
できない子ができる器械運動の基礎・基本
<鉄棒運動/中・高学年>くるりんベルトと場の工夫で「さか上がりができるようになる」までの見通しをもたせる
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
上川 晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 準備運動で基礎感覚を養う 中学年・高学年になって、鉄棒運動がきらいな子たちは、次のように理由をあげる…
対象
小学3,4,5,6年
種別
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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
「ゲームの楽しさ」を保証するボール運動
<高学年/バスケットボール>ルールを工夫することは、学級経営そのものである
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
太田 政男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲームの楽しさを保障するには、「ルール」が重要である。ルールによって子どもの動きは大きく変わるからだ…
対象
高学年
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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
技能が上達する陸上運動の指導
<中学年/走り幅跳び>全員の心をわしづかみにする幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
齋藤 徳三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 授業開きの視点 運動好きな子と、運動嫌いな子。運動好 きといっても、球技は好きだが、陸上や器械は嫌いという子など、様々である…
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中学年
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特集
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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
技能が上達する陸上運動の指導
<高学年/ハードル走>リズムよくハードリングできるための声かけ「ストン」
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
和田 匡史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハードリングにおける振り上げ足は、ハードルを跳び越える際、素早く振り下ろすほうがよい。振り上げ足を素早く下ろすことで、抜き足が前に出る。よって、リズムよくハードリングを行うことができる…
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種別
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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
心も体も解放する表現運動
<中学年>リズムダンスは、8カウントを意識することから
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
笠井 美香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 構えず、ダンス! 音楽に合わせて、手拍子する、足踏みをする、ひざを曲げたり伸ばしたりする。これだけでダンスになる。自分の好きなアップテンポな曲で気分よくリズムダンスを教師がすれば、子どもも見習って…
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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
心も体も解放する表現運動
<高学年>「黄金の3日間」は、マネジメントと楽しい運動を!
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
佐藤 貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「黄金の3日間」は、1年間を貫く体育授業のマネジメントと心と体をほぐす楽しい運動を行っている。誰でもできるということが重要なポイントである…
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特集 体育授業の腕をあげる“スキル&システム”―未来への教育遺産
次世代に伝えたい向山型体育の研究遺産・記憶遺産
模擬授業文化が体育を変えた
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
岡 麻知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山先生の著書『授業の腕をあげる法則』(明治図書)に、教師の技量を上げるためには、 第一に教育技術を学ぶこと…
対象
小学校
種別
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特集 学級が盛り上がる!“冬の体育イベント”16例
伝承遊びをとり入れたイベント
【ゴム跳び】挑戦意欲をかき立てるゴム跳びイベント
書誌
楽しい体育の授業 2014年1月号
著者
岡 麻知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 伝承遊び「ゴム跳び」 二 学級が盛り上がるためのポイント 一時のブームで終わらず、冬の間のイベントとして子どもたちの意欲が持続し、結果として学級が盛り上がっていくために、次の3点をポイン…
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
教師は楽々指導、子どもたちはのびのびする表現種目
<高学年>事前の指導計画と指導の細分化で、安全にラクラク組体操
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
岡 麻知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 事前準備 教師はラクラク指導、子どもたちはのびのびする組体操の練習に欠かせないものは、次の2点である…
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高学年
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特集 “子ども激変”魔法の運動言葉32選
体つくり運動・“激変”の言葉
中学年/「まりつき」の指導に三つの魔法の言葉を
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
岡 麻知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 三つの魔法の言葉で「まりつき」 まりつきは、力まかせについても上手にはなれない。柔らかい膝の動きと、それに合わせた腕の動き、また、まりが吸いつくような手のひらの形が必要である。これらの動きや形を引…
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特集 全員跳ばせる!跳び箱指導の法則18
@らくらく安全!跳び箱の準備
跳び箱の準備は「一人一役」で―目指せ3分!
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
岡 麻知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱準備のポイントは次の五つである。 @跳び箱や、置く位置にビニールテープで番号や印をつけておく…
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小学校
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特集 伝承遊び―子ども熱中の面白メニュー
実践事例
ゴムを使って
「またぐ・もどす・からめる・はずす」を組み合わせて リズムゴム跳び
書誌
楽しい体育の授業 2011年3月号
著者
岡 麻知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 伝承遊び名 リズムゴム跳び 二 リズムゴム跳びのよさ @ 遊びの中で楽しみながら様々な基礎感覚を身に付けられる…
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特集 運動神経4要素にもとづく体つくり運動
実践事例
体つくり 中学年 多様な動きをつくる運動
〈用具を操作する運動〉ゴム跳びで「たくみさ」を養う
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
岡 麻知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 ゴム跳び ゴム跳びを教材化したねらいは次の2点である。 @ 子どもたちの日常の遊びに広がる可能性をもつ教材を取り上げたかった…
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特集 「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
特集の解説
「黄金の3日間」で仕込む体育スキル16
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
根本 正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
TOSS体育関東フレッシュセミナーin群馬が開催された。その中での「ドラマをプロデュースする教育技術はこれだ」の授業で、本宮淳平氏は新聞紙を使った表現運動を行った…
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特集 授業納め&体力アップの運動アイデア
【提言】次につながる授業納めを
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
吉野 高明
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
校長として学校経営をするにあたり,職員会議や打ち合わせで先生方に「不易と流行」の観点で話をすることがよくあります。働き方改革が進められていますが,全てを切り捨てるのではなく,なくしてはいけない,続けな…
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全1ページ (2025/9/5まで
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特集 授業納め&体力アップの運動アイデア
「楽しく」「長く」運動に取り組むためのシカケとアイデア
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 体育の「楽しく」とは 体育で最も「楽しく」感じるのは,運動ができたときに他なりません。 これには…
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小学校
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特集 授業納め&体力アップの運動アイデア
最高の授業納めをつくる!とびきり運動アイデア
中学年/心も体もあたたまる!
交流を通してスモールステップで上達するマット運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
小林 友理香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 異学年との交流 今回の実践では,マット運動の導入の際に,4年生に発展技を含む発表を見せてもらいました。異学年との交流も効果的に取り入れることでモチベーションを高めることができます。子どもたちからは…
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特集 授業納め&体力アップの運動アイデア
最高の授業納めをつくる!とびきり運動アイデア
中学年/最後まで勝負がわからない!
8秒間テープ取りリレー
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
吉岡 正憲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 体育の「授業納め」に,最後まで勝負がわからないハラハラドキドキを味わえ,且つ学級の一体感も感じられるリレーの単元はいかがでしょうか。ここでは,「8秒間テープ取りリレー」の教材を紹介します…
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小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
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教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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