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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 二学期スタートの楽しい演出
  • 小学校／“仲間”であることを確かめよう
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
前川　勉
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1～20件)
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 学級づくりの展開をどう構想するか
  • 小学校／学級の自治をきちんと構想し、追求しよう
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　自治的な学級を　私たちは「学級開き」から「学級を閉じる」まで、学級づくりの中心を学級の自治と子ども集団の自治的な形成に置きます。そのため、私たちは三つのことを大切にしてきました。「班づくり」「リー…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 学級びらきをどう演出するか
  • 小学校／明るく楽しく出会いを演出しよう！
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
澤野　郁文
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　歌で入場！　「♪はじ～めまして、みなさん、握手でこんにちは～♪」　ギターを抱え、歌いながらの教室入場。数名の児童と握手をしながら、教室を一周する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 子どもの集中をどうつくり出すか
  • 小学校／子どもたちが集中するとき
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
竹田　裕一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　集中させる前に　「おはようございます。」　と明るく子どもたちに挨拶しながら教室に入って行くとき、子どもたちの視線が自分の方に向いているか、話を聴こうとしているか、など、子どもたちの心の向きや状態を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 何をどうほめ、叱るか
  • 小学校／“私の思い”を着地させること
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
丹下　加代子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆彼・彼女自身の心に届くこと　ほめて、叱ることは、子どもたちの心に〝私（教師）の思い〟を着地させることだと考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 子どもとの対話をどう始めていくか
  • 小学校／笑顔で話そう
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
清水　裕紀子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　子どもたちとの対話の機会　主に、三つの機会にどんな話をしているのか、思い起こしてみました
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 集団をどのように動かしていくか
  • 小学校／隠れた要求を実現するために集団は動き出す
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
関口　武
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆学級びらきは「教師提案」から始めます　始業式当日、忙しいけれど、時間を工夫して学級びらきをします…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 荒れる子へどう関わり始めるか
  • 小学校／「荒れ」は「戸惑い」の裏返しとして
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
浅見　慎一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　「グサッと……」　４月当初の２年生の学級に、「ドンマイ」（中山譲・作）の歌を持ち込みました。♪グサッと心につきささる……♪のところにきたら、「グサッとだぜ、グサッと……」そういってニヤリとナイフで…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 話し合いのできるクラスをどうつくるか
  • 小学校／子どもたちの生活の様々な場面で、話し合いの機会とサイクルを
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
中村　弘之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　話し合い前の三つの話し合い　話し合いができるクラスをつくり上げるためにまず、原案づくりの話し合いをします。原案には、①学級の様子②めあて③日時・場所④プログラム⑤役割⑥日程を盛り込みます。「学級の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • どんな遊び・ゲームをするか
  • 小学校／生活のすべてが遊び・ゲーム
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
清水　智
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　二つの勘違い！　わたしは、これまで「遊び・ゲーム」についての原稿を書くことが多く、また、講座の講師も務めてきました。そんな時、読者や講座参加者から、「最近は忙しくて、なかなかゲームの時間がとれなく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 授業の規律をどうつくっていくか
  • 小学校／そこに自分の居場所があるから、授業がある
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
堤　公利
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「クラスはもえていますか？」集団づくりを始めた頃、学習会で聞かれてどきっとしたのを覚えている。教師が指示しないと動かない、話し合いもなく一方通行…となってはいないか。つまり、授業は子どもに「学ばせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 実践のポイント
  • 何からどう学んでいくか
  • 見えないもの、見えにくいものから学ぶ
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　出会いの中で　人は、辛い時にこそ、謙虚に多くのことが学べるように思う。定年退職となる二学期のある時期から、何人かの子どもたちとの関係が成立しなくなった。学年会、生徒指導部会を始め、事例研修会の機会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 特集のことば
  • 二学期をどうスタートさせるか
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
９月、二学期のスタートを迎えます。　夏休みを経て、子どもたちは、さまざまな意味で変化をとげています。学校生活では得られない非日常的な体験をして、あらたな自分を発見したり創造したりということもあったでし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 論文
  • 小学校／子どもと楽しい二学期にするために
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
古関　勝則
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　一学期を振り返る　長い夏休みが終わり、いよいよ二学期。「学校に行くのが嫌だなあ」と思うのは、教師も子どもも同じ。できるだけ、二学期の楽しい実践構想を練って、子どもと楽しみたいものである。二学期はも…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 崩れた生活リズムをどうする
  • 小学校／子どもたちの活力を呼び起こしたい
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
西内　義人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
二学期のスタートは、気が重くなる課題がいくつかあります。その一つが、生活リズムが乱れ活力を失ってしまっている子どもたちにどう対応するかです。教師であるわたし自身も生活リズムの立て直しには苦労します。最…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 学習規律と授業づくり
  • 小学校／授業の中での「困った…」を乗り越えるアイデア
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
星　徹
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
これからの時期、授業研究が盛んな学校も多いと思います。また、夏休みを終えた子どもたちの学習リズムを立て直すのはけっこう大変です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 二学期の学級の組織的な活動のつくり方
  • 小学校／総括し、方針を立てる
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
筧中　嘉則
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　総括の三つの視点　二学期の組織的な活動を展開するには、それまでの活動の総括が必要になってくる。たいていは、一学期まとめの会で行うことになる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践のポイント
  • 運動会・体育祭への取り組み
  • 小学校／子どもが輝く運動会をめざして
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
藤原　祐輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
子ども達にとって「運動会」は学校生活の一大イベントである。「勝負」はもちろんのこと、どんな演技・競技をするかというのは大きな関心事になっている。子どもと一緒に演技や競技を考えられない職場状況の中だが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 実践記録／９月の集団づくり
  • 小学校／無言の転校生カズヤ
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
細田　俊史
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆転校生カズヤ　夏休みの最終日に、Ａ県からカズヤはやってきた。前の学校の担任に聞くと、カズヤは母親や兄弟とともに父親のＤＶから逃れての転校ということだった。カズヤは幼稚園の頃から場面緘黙で、二年生の時…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • コメント
  • 「新しい季節」へのスタート
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
大和久　勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
小・中二つの実践記録に共通しているのは、それぞれに「新しい季節」へのスタートとして二学期の出発を構想し演出しているところです。細田実践は、小学校の中学年。一学期からすすめてきた学級内の個人指導と集団指…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学級担任としての出発
  • 実践のポイント
  • 子どもと出会う前の準備・分析の仕方
  • 低学年／新しい学級の扉をひらくために
書誌
生活指導 2008年4月号
著者
北嶋　節子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　春休みにやっておきたいこと　・あれこれ　本来ならば３月の終業式の日に校長から担任発表があるのが理想なのですが、児童数が確定しなかったりするなどの理由ではっきりと決まらないことが最近では多々あります…
対象
低学年
種別
特集
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