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この記事に関連する記事の検索結果
  • 子どもを守る学級の危機管理 (第5回)
  • 中学校／夏休みの危機を乗り切る秘訣２
書誌
心を育てる学級経営 2006年8月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
全100件(41〜60件)
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  • 特集　楽しいクラスづくりの第一歩
  • 学級を盛り上げる楽しい集団遊び
  • それは『五色百人一首』しかありません
書誌
心を育てる学級経営 2004年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
中学校で集団遊びを行うポイントは、次の三つである。　(1)　男女の壁を乗り越え、学級の生徒全員が仲良く遊ぶことができる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動を盛り上げる楽しい演出
  • 「みんなで勉強しよう」大作戦の演出
  • 中学校実践／定期テスト一週間前、「予想屋」が出現する！
書誌
心を育てる学級経営 2004年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
定期テストが近づくと、染谷学級には「予想屋」が出現する。各教科の出題範囲から、テストに出そうな問題を学級新聞にまとめ、学級の全員に配布をする…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習する集団」に育てる筋道
  • 社会の授業で「学習する集団」を育てる筋道
  • 中学校／「対話」が「学習する集団」を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2003年5月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１　「対話」ができない中学教師は、「学習する集団」を育てることはできない。　　「対話」に似た言葉に「会話」がある。両者の違いはどこにあるのだろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の正しい競争心を育てる工夫
  • 健康な競争心を育てる学級づくり―こんなゲームで
  • 中学生の競争心を育てるゲーム
  • 何といっても、それは五色百人一首！
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
雨で学年レクリエーションが中止となり、生徒は落胆していた。「百人一首をやりましょう。」と提案したところ、大きな歓声が教室に起きた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学びの共同体」をつくる学級改革
  • ドラマのある授業で「学びの共同体」をつくる
  • 教師が自らを正直に語ることで、『学びの共同体』はつくられる
書誌
心を育てる学級経営 2002年12月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
卒業前、学級が一つにまとまっていくのを感じる。球技大会、体育祭、合唱コンクールで何度も大きな壁を乗り越えてきた事実が、生徒の心に自信と誇りを与えるからであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「対話」を学級づくりに生かす
  • 荒れた学級を「対話」で立て直す
  • 「はい」の大切さを伝えることで、荒れた学級が落ち着いた
書誌
心を育てる学級経営 2002年10月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
かなり昔の話である。　初めて３年生の教室に入った。　私は目を疑った。床にはプリントが散乱し、教卓には給食で残った牛乳が無造作に置かれていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものメッセージの受けとめ方
  • 「わからない」「できない」のつぶやき
  • 何もやらないことが、「わからない」「できない」というメッセージである
書誌
心を育てる学級経営 2002年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「先生、こんなのできないよ！」とつぶやいてもらえれば、どんなに楽だろうか？　中学生が最も嫌うのが「カッコ悪いこと」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対評価で変わる学級づくり
  • 絶対評価で学級づくりをこう改革する
  • 中学校
  • 学級経営も「説明責任」が問われる
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
卒業文集に「染谷学級の誇りＢＥＳＴ５」が紹介されている。学級の生徒全員にアンケートし、その結果をまとめたものである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集１　１年をふり返る思い出の集会
  • 卒業式の前日に、「思い出メッセージ」を伝える
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「俺との約束を覚えているよね。必ず、先生をテレビに出演させるから！」　８年ぶりに和弘の声を聞いた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　一人ひとりの成長を確かめる自己評価のさせ方
  • 「今学期、成長した自分」という題で作文を書かせる
書誌
心を育てる学級経営 2001年12月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「２学期、最も成長した点はどこですか？」と尋ねたところ、一郎君は「休み時間、友達と過ごすようになったことです」と答えました…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集２　「苦手の克服」どんな助言をすべきか
  • 「見えない努力」を見える形で生徒に示す
書誌
心を育てる学級経営 2001年10月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「合格しました！」と報告に来た隆史は満面の笑みで私と握手した。　隆史の手には、９センチメートルの厚さにふくらんだピンクのフラットファイルがあった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集２　授業参観日・成功のための秘訣
  • 石油ショック！　その時、母さん何してた？
書誌
心を育てる学級経営 2001年6月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「お母さんが『20年ぶりに授業を受けた』と喜んでいました」と、春子が笑顔で教えてくれた。　参観授業の際、必ず保護者の方にも発言していただくことにしている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集１　みんなが輝く「学級のめあて」を創る
  • ゲームで楽しく生徒の心に届けよう
書誌
心を育てる学級経営 2001年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
白紙のプリントを配った。　「何をするのですか？」という質問に、私は「ゲームです」と笑顔で答えた
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　学級づくりに役立つ「子ども情報データバンク」
  • 「子ども情報データバンク」の作り方
  • 100円ショップのクリヤファイルでデータバンクづくり
書誌
心を育てる学級経営 2001年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
春子の前に、クリヤファイルを広げた。　そこには、春子が書いた作文、授業の感想、行事での活躍を撮った写真、賞状のコピーなどが収められている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　学級文化を拓く「学び共同体」づくり
  • 学級を「集団」としてまとめる方法
  • 中学生段階
  • 道徳授業『生きてます、15歳。』で生徒の心をまとめる
書誌
心を育てる学級経営 2001年1月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
井上美由紀著『生きてます、15歳。』（ポプラ社）を読んだ。　美由紀さんの強い意志と、美由紀さんを支えるお母さんの深い愛情に触れ、感動のあまり涙が止まらなくなった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「家庭教育」のどこを見直すべきか
  • 家庭教育の課題
  • 友人との交流をどう育むか
  • 親だから、もっと叱っていい
書誌
心を育てる学級経営 2000年8月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「断機の戒め」という中国の故事がある。　孟子が、学業の半ばで師の下から帰宅したところ、機（布を織る機械）を織っていた母が刃で機の糸を切り「学業を中途でやめることは織りかけた織物を断ち切るようなものだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　通知表に添えたい言葉かけ
  • 笑顔の写真をプレゼント
書誌
心を育てる学級経営 2000年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
数学の成績が上がっているよね。三木先生が「４月から目の輝きが違っていた」とほめていたよ。今までの努力の蓄積が花開いたんだね。所見にも書いたけど、お家の人にもほめてもらってください…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「説得的な指導」が担任に問われている
  • 「いじめっ子」をどう説得するか
  • 「はい」という言葉には、生徒を素直にさせる力がある
書誌
心を育てる学級経営 2000年5月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
なぜ、相談室に呼ばれたかわかりますね。　私は、強い口調で春樹に言った。　その瞬間、春樹の表情が一変した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 学級づくりへの挑戦 (第12回)
  • 中学校／やるだけやったらよしとする！新しい学級づくりへの挑戦
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
高縁　奈緒
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ある年の学級の一年間を、十二回連載させていただいた。　全てのスタートは、ある女子が私に言った一言だった…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学校の道徳授業をどう変えるか (第12回)
  • これが「自分の国」なんだ
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
長野　藤夫
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
一　卒業を控えた中学三年生に。　「イギリスの世界的な劇作家、トム・ストッパードさんが、日本に来たときの経験です…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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