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  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 毎回ユーモア話をすると、子どもがユーモア話をするようになる
書誌
授業のネタ 教材開発 2005年2月号
著者
竹岡 正和
ジャンル
授業全般
全100件(21〜40件)
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  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 休日の活躍に拍手
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年6月号
著者
守屋 治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
かけ出しの学級担任のころ、先輩の教員に学級経営のイロハを教わりました。ありがたいことに、それがいまだに役立っています…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 笑っちゃダメ
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年5月号
著者
大槻 貴
ジャンル
授業全般
本文抜粋
結婚式編 結婚披露宴の前に、近しい親族だけが集まり、結婚式が始まりました。参列者は約30人です
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 春の職員室にて
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年4月号
著者
小塙 雅多加
ジャンル
授業全般
本文抜粋
春四月、職員室での教師と校長先生の会話。 「校長先生、やっぱり基礎学力は大事ですね」 『そりゃそうさ。君が計算の答えを電卓でだし、しかも、ボタンの押し間違いに気がつかないでいる限りはね…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 歯は、やっぱり大切にしよう…
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年3月号
著者
冨永 泰寛
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 歯を大切にしよう 娘も6歳になり、歯の生え変わる時期がやってきた。 ある日のことである。家に帰ると、娘が笑顔で出迎えてくれたのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 吉四六話でユーモアを教える
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年2月号
著者
松橋 幸子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「昨日ね、テレビのクイズ番組を見ていたら、歌手がね、金魚って書いたんだよ。でもね、その魚(ぎょ)っていう字の書き順が違っていてね、先生、ぎょっとしちゃった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • ミミズは畑の神様か?
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年1月号
著者
佐藤 成一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
2年生の9月、畑で大根を植えようと、子どもたちと畑を耕し、畝を作っていた時のことである。子どもたちは、スコップを手に土を掘っては埋め掘っては埋め、畑を「ふかふかのベッド」にしようと取り組んでいた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 日常にあるユーモア・洒落を教室に
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年12月号
著者
田中 伸一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ユーモアや洒落は本人が気付かないところで言ってしまうことがある。そしてその場を和ませることがある。ふだんの生活でもそんな機会は多い。見聞したことはそのままでは授業に使いにくい。メモに残しておき、適当に…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 固定観念にとらわれない見方
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年11月号
著者
平子 晶規
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 はじめに 「月曜日の朝に日本人のサラリーマンを笑わせるには、どうしたらよいか。」 「金曜日の帰りに話をすればよい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 事実は小説よりも笑なり
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年10月号
著者
原口 雄一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
笑いが欲しい時、私はよく自分や家族をネタにする。 なぜなら、事実が一番面白いからだ。 学級の子ども達は担任の小学生のころの話や、失敗談を大変喜ぶ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 一文字替えると、おもしろい!
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年9月号
著者
楜澤 実
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 反省すべき今日の教育 子供たちの間で、熟語づくり(辞書には載っていない、漢字を自分たちで組み合わせてつくる)がはやっていたとき、漢字の練習の時間に教師から一つの課題を出した…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • みんな正直でえらいね…
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年8月号
著者
森藤 雅之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学校で子どもたちと生活をしていると、トラブルや間違いは、避けられないものです。次の三つの小話を「先生が前に勤めていた学校に、こんな正直でえらい子がいたんだよ。」などとあらかじめ話しておくと、正直に謝っ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • いつも心にユーモアを
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年7月号
著者
坂本 佳織
ジャンル
授業全般
本文抜粋
どんな話をしたとき子どもたちは明るくなるのだろう。 それは、 一 ほめられたとき 二 新しいことを知ったとき…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • どきどき大作戦
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年6月号
著者
榊原 政文
ジャンル
授業全般
本文抜粋
そろそろ子どもたちも新しいクラスになれてきた頃。慣れてくると友だちのいろいろなところが見えてくる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • ユーモアを育てる「や・ゆ・よ」
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 クソがつく真面目な教師? 突然、あるテレビ局のディレクターの方から、電話がかかってきた。「先生は、トイレのことを研究されているそうですね。今度、『おもしろ先生』として、取材させていただきたいのです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもの心を明るくするユーモア小話
  • 耳と心のスイッチオン
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年4月号
著者
小室 由希江
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「お話を目と耳と心でよく聞きなさい。」 これは、よくある指示だ。 教師は、目も耳も心も向けたくなるような話をしたいものである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 面白い本みつけた
  • 『ちょっと昔の道具たち』
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年5月号
著者
竹岡 正和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
中学年の社会科で「古くから残る暮らしにかかわる道具」について学習する単元がある。 この単元は、「昔の道具は手作りで知恵がいっぱいつまっている。」と子どもたちに感じさせることが大切である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 面白い本みつけた
  • 『「追究の鬼」を育てる学級づくり』
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年4月号
著者
竹岡 正和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「これからの一年間で、どのようなクラスをつくっていこうか?」 春休みに新しく担任する学年に関係のある教育書を貪り読む。その中でも本書は、四月から三月まで、月毎の学級づくりの様子が詳しく書かれている。教…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 面白い本みつけた
  • 『学習技能を鍛える授業』
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年10月号
著者
竹岡 正和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「なぜ有田学級の子どもたちは質の高い発言が次々と続くのか。」 この質問に答えてくれる本が『学習技能を鍛える授業』である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 私の教材発掘 読者とのツーウエイ
  • 社会科/会津桐下駄の不思議から福島県の特色を見つめる
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2006年3月号
著者
川井 孝寿・有田 和正
ジャンル
授業全般/社会
本文抜粋
1 はじめに 本単元のねらいは,産業や地形条件から見て,県内の特色ある地域の人々の生活の様子をとらえることにある。そこで,伝統的な工業などの地場産業の一つとして『会津桐下駄』を取り上げ,教材化を図るこ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 私の教材発掘 読者とのツーウエイ
  • 体育科/運動能力を高める「ボールけりあそび」
書誌
授業のネタ 学習ワーク 2006年3月号
著者
黒川 孝明・有田 和正
ジャンル
授業全般/保健・体育
本文抜粋
長年サッカーの指導に携わってきた。 そして気付いたことがある。 サッカーの上達とともに,他の運動(特に球技)もうまくできるようになるのだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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