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  • 小特集　子供の意欲を高める課題選択学習
  • 特集の解明
  • 自己評価をもとにしたコース別課題選択学習
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
津田　健造
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
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  • 小特集　教科書をこう使えば効果的！
  • 活用のアイデア事例
  • 教科書は素材―味付けは教師次第
書誌
楽しい算数の授業 2001年5月号
著者
深見　眞一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 教科書って，何？　研 究授業や授業参観の時に，次のような言　葉をよく耳にする。　「今日は，教科書は使いません。机の上には…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教科書をこう使えば効果的！
  • 活用のアイデア事例
  • 確認・まとめの場面での効果的活用
書誌
楽しい算数の授業 2001年5月号
著者
中野　洋二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 確認・まとめの意味　算数の授業過程における「確認・まとめ」の　場面は，どういう意味を持つのかをふまえて…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教科書をこう使えば効果的！
  • 活用のアイデア事例
  • 「練習・適用」の場面を多面的に
書誌
楽しい算数の授業 2001年5月号
著者
花田　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 「練習・適用」の場面の教科書の役割　教 科書の有効な活用を，「練習・適用」の場　面から考察してみたい…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　移行期最後の年！　算数の重点課題はこれだ！
  • １年／算数の基礎・基本を確実に定着させ，豊かな感覚を養う
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
伊藤　説朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■豊かな感覚を養う　算数科第１学年目標として「数についての感覚」「量の大きさについての感覚」及び「図形についての感覚」を豊かにすることが新しく強調された。数量や図形についての知識や技能を身につけるだ…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　移行期最後の年！　算数の重点課題はこれだ！
  • ２年／指導目標の明確化と｢基礎・基本｣の徹底を
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
山下　昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■はじめに　今回の改訂では，指導内容の厳選による精選の掛け声のもと，多くの内容について学年間の移行や削除がなされた。しかし，算数科の目標は本質的にこれまでと変わらない高度な目標を設定している。このよ…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　移行期最後の年！　算数の重点課題はこれだ！
  • ３年／『算数科改善の基本的な考え方』にたちもどって
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
前川　彌進忠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■改善の基本的な考え方とは　移行にはいって以来，各方面から特に算数・数学の学力低下の問題が指摘されている。移行最後の年にあたり，今一度，教育課程審議会の答申を受けた「算数科改善の基本的な考え方」を読…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　移行期最後の年！　算数の重点課題はこれだ！
  • ４年／一層の問題解決能力と総合的な能力の育成を
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
増田　吉史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■移行措置の確認　(1)　平成12年度に省略された内容の確認　現行学習指導要領の　・ ２Ｃ(1)ウ：四角形について，作図などを通してそれらの相互の関係に着目すること…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　移行期最後の年！　算数の重点課題はこれだ！
  • ５年／大幅削減時間を活用して課題選択学習を
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
岩谷　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■削除される内容　12年度に移行措置はなかったが，13年度は次の内容が削除される。　・乗除の概算 →６年…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　移行期最後の年！　算数の重点課題はこれだ！
  • ６年／削除される内容と重点的事項及び扱いの工夫
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
長田　耕一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
□■６学年で削除となる指導内容　平成14年度の６学年では，削除になる内容が多い。そこで，年度当初に１年間に指導する事柄は何かを十分に把握し，いつ，どんな内容を，何時間かけて指導するか，しっかりとした年…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　活動を広げるトピック教材の生かし方
  • 実践事例
  • ２年／ゲーム化で長さ(㎝)の測定を楽しむ（長さ）
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
三戸　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　ど うぶつたちがみんなの来るのをまって　います。　ど うぶつたちにあいに行こう…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　活動を広げるトピック教材の生かし方
  • 実践事例
  • ３年／見方を変えて！（形の名刺づくり）
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
石川　浩一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　( 2) 課 題のねらいと工夫　第３ 学年ではこれまでに，平面図形では長…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　活動を広げるトピック教材の生かし方
  • 実践事例
  • ５年／あき缶で算数しよう（学年のまとめ）
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
高畑　嗣人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　あき缶で算数しよう　( 2) 課 題のねらいと工夫　本 単元は，第５ 学年の学習のまとめとして…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
  • 実践事例
  • ２年／もっとやりたいな｢形当てゲーム｣（三角形と四角形）
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
林　なおみ・大谷　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　( 2) 課 題のねらいと工夫　本時は「三角形と四角形」の２ 時間目にあ…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
  • 実践事例
  • ３年／三角形作りから問いが連続する（三角形と角）
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
尾崎　正彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　赤，白，緑の長さの違う棒があります。こ　の棒を自由に使って三角形を作りましょ…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
  • 実践事例
  • ６年／きまりを発見する学習プリントの工夫（立体の性質）
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
柴田　広基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　立 体の要素（底面・側面・頂点・辺）の数　や形がひとつかふたつわかれば，それがど…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　考える手順が身に付く学習プリントの活用
  • 実践事例
  • １年／操作を形に残す（繰り上がりのあるたし算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
著者
小西　祥二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子 供たちが意欲的に取り組む活動を繰り返　すなかで，そこから生まれた問題を解決して　いくことを通して，数学的に考える力を育ん…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　考える手順が身に付く学習プリントの活用
  • 実践事例
  • ３年／一応の解決後，どのように考えていくか（かけ算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
著者
村越　新
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　答 えが出たら終わり，何をしてよいかわか　らないという子供は多い。　問 題解決は，答えを出すまでのことではな…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　考える手順が身に付く学習プリントの活用
  • 実践事例
  • ６年／学んだことを生かして考えよう（分数のかけ算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
著者
宇賀神　礼子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　１d で板を ｍ　2　ぬれるペンキがあります。　このペンキ□d では，板を何ｍ…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　自ら課題を見つける力を育成する導入の工夫
  • 実践事例
  • １年／価値ある課題を選択する意識をもつ（繰り下がりのある引き算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
著者
長坂　利厚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課 題を絞り込むまでの学習の流れ　ま ず，児童に自ら課題を見つける力をつけ…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　自ら課題を見つける力を育成する導入の工夫
  • 実践事例
  • ４年／角をさがそう 大きな角・小さな角（角度の測定）
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
著者
山田　育代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　た くさん角を見つけて，角度をはかりま　しょう。　( 2) 課 題のねらいと工夫…
対象
小学4年
種別
小特集
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