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小特集 子供の意欲を高める課題選択学習
特集の解明
自己評価をもとにしたコース別課題選択学習
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
津田 健造
ジャンル
算数・数学
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小特集 自ら課題を見つける力を育成する導入の工夫
実践事例
5年/既習事項の振り返りから課題発見へ(円と正多角形)
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
著者
高森 典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 ( 1) 課題 円 ( 2) 課 題のねらいと工夫 @ 課 題のねらい…
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小学5年
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小特集
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小特集 算数への関心を高める教室環境の工夫
実践事例
1年/算数の掲示板を活用した授業(ひきざん「のこりはいくつ」)
書誌
楽しい算数の授業 2000年10月号
著者
守矢 俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題 ( 2) 課 題のねらいと工夫 @ こ の課題のねらい ・ものが減少する場合における,ひき算の…
対象
小学1年
種別
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小特集 算数への関心を高める教室環境の工夫
実践事例
3年/自分の考えを修正しながら進めよう(二等辺三角形)
書誌
楽しい算数の授業 2000年10月号
著者
三浦 高幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題 ( 2) 課 題のねらいと工夫 辺 や頂点の数や直角について,正方形,長 方形,直角三角形の学習は2 年生で経験して…
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小学3年
種別
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小特集 算数への関心を高める教室環境の工夫
実践事例
5年/子供と創る教室環境(算数ワールド)
書誌
楽しい算数の授業 2000年10月号
著者
清水 壽典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(1) 課題 (2) 課 題のねらいと特徴 高 学年ともなると算数が嫌いという子供の 割合が増えてくる。正答を求める過程にその…
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小学5年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践E 共に活動する楽しさを味わえるグループ活動の工夫
実践事例
2年/普遍単位の必要性につながるかさくらべの活動(かさしらべ)
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
小出水 公宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題 「かさくらべをしよう」 ア なべ(6l) イ やかん(10l…
対象
小学2年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践E 共に活動する楽しさを味わえるグループ活動の工夫
実践事例
3年/算数のよさに気づくグループ活動の工夫(わり算)
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
森永 和幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題 <学習問題> さつまいもの苗が□本あります。5人で同じ数ずつ植えるには一人に何本ずつ分ければよいでしょうか…
対象
小学3年
種別
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小特集 板書とノートでわかる授業実践E 共に活動する楽しさを味わえるグループ活動の工夫
実践事例
5年/単位量あたりの大きさ(どっちが混んでいる?)
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
冨田 京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題 ある日の校庭と体育館で,休み時間に遊んでいる様子です。(ビデオ…
対象
小学5年
種別
小特集
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小特集 板書とノートでわかる授業実践D 遅れた子も進んだ子も充実感をもつ工夫
実践事例
2年/1の位が10をこえたらどうするの?(2けたの数のたし算)
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
著者
古林 香苗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 課 題 おかしやさんにいって,えんそくのおやつをかいました。 お金をいくらはらえばいいでしょうか…
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小学2年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践D 遅れた子も進んだ子も充実感をもつ工夫
実践事例
3年/量の保存性や加法性に対する感覚を豊かにする (重さ)
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
著者
野村 嘉美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の展開と主な活動 (1) 課題 重さがかわるかどうか調べよう (2) 課題のねらいと工夫…
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小学3年
種別
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小特集 板書とノートでわかる授業実践D 遅れた子も進んだ子も充実感をもつ工夫
実践事例
5年/既習事項を活用して追求する工夫 (円の面積)
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
著者
横田 博司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題 円を正方形と比べて,面積を求めよう。 (2) 課題のねらいと工夫…
対象
小学5年
種別
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小特集 板書とノートでわかる授業実践C 多面的にみる力をつける授業
実践事例
2年/「当たり前」を問い,構造を探る(たし算の筆算)
書誌
楽しい算数の授業 2000年7月号
著者
松中 基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
たし算の筆算を指導する際,数の大きさをブロックや棒に置き換え,「10がいくつで1がいくつ」として,同じ大きさの単位を集めるという操作が多く見られる。しかし,結果的に「1が10集まったから10の棒になり…
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小学2年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践C 多面的にみる力をつける授業
実践事例
4年/いろいろな分け方を考えよう (分数の導入)
書誌
楽しい算数の授業 2000年7月号
著者
前山 きみえ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題 四角いケーキを,4人で同じように分けます。一人分は,どれだけになるでしょう。一人分のところに,色をぬりましょう…
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小学4年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践C 多面的にみる力をつける授業
実践事例
5年/テープを等分しよう(関数を考える)
書誌
楽しい算数の授業 2000年7月号
著者
中田 眞由美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題 名前の札を作りたい。 テープを8等分しよう。 (2) 課題のねらいと工夫…
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小学5年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践B 考えの交流を楽しみながら,自力解決の力をつける工夫
実践事例
2年/かけ算九九の活用(かけ算九九)
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
著者
高橋 信行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 シールのかずを,はやく正しくかぞえる方ほうを,かんがえよう。 (1) 課題のねらい…
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小学2年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践B 考えの交流を楽しみながら,自力解決の力をつける工夫
実践事例
3年/子供が黒板を使う授業(計算のきまり)
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
著者
藤中 大洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題 0〜9までの10枚のカードを使って,答えが4になる式をつくりましょう…
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小学3年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践B 考えの交流を楽しみながら,自力解決の力をつける工夫
実践事例
5年/算数のよさを味わわせる授業づくり(多角形の内角の和を求めよう)
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
著者
下野 浩二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題のねらい 本課題は小単元「多角形の内角の和」の4/5にあたる時間のものである。ここでは,次のような算数のよさを味わわせようと考え,授業づくりを行った…
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小特集 板書とノートでわかる授業実践A 自ら学ぶ力をつける導入課題の工夫
実践事例
1年/ジャンケンゲームで課題を作る(いくつといくつ)
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
井関 和代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題 じゃんけん5かいせんをしよう (2) 課題のねらいと工夫…
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小特集 板書とノートでわかる授業実践A 自ら学ぶ力をつける導入課題の工夫
実践事例
3年/コンパスで,折れ線をまっすぐに!!(円と球)
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
武内 知江美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 (1) 課題 長さを比べよう 3人のピエロが棒を何本もつなげて,バランスをとっています。棒をまっすぐにしたとき,誰のものが一番長いでしょう…
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小学3年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践A 自ら学ぶ力をつける導入課題の工夫
実践事例
6年/落ちや重なりなく調べるには?(場合の数)
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
高山 保子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 課題 山菜の炊き込みご飯,ホウレンソウのおひたし,あじの塩焼き,あさりのみそ汁の4つの料理を食べる順序は一体何通りあるか,全部書き出して確かめてみましょう…
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小学6年
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小特集 板書とノートでわかる授業実践@ 考える過程が味わえるノートの工夫
実践事例
2年/学ぶ力が育つ算数ノートの工夫(かけ算(ワン,ツー,スリー))
書誌
楽しい算数の授業 2000年4月号
著者
山下 浩昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の課題と主な活動 本時は,かけ算九九を構成した後の学習で九九を適用して問題の解決ができることをねらっている…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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