関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 自著を語る (第53回)
  • 『「考える足場」をつくる算数科授業の創造』
書誌
楽しい算数の授業 2007年3月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
全100件(81～100件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第11回)
  • 単元を貫く「考える足場」
書誌
楽しい算数の授業 2007年2月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は，６学年の単位量あたりの考えの単元の指導事例を１つ取り上げて，単元を貫く「考える足場」について述べる。これまでの実践事例は，毎時間の指導目標に即して，「考える足場」を組んでいたが，今回の事例は「…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第10回)
  • 問題場面を図や表などに表す手立てを学ぶタイプの授業実践
書誌
楽しい算数の授業 2007年1月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１月号では，第６の足場である「問題場面を図や表などに表す手立てを学ぶ」タイプの授業実践を紹介する。このタイプは，問題解決のための方略を身に付けさせるために，まずそれを指導してから本時の主問題に取り組ま…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第9回)
  • 問題場面からわかることを記述するタイプの授業実践
書誌
楽しい算数の授業 2006年12月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
12月号では，第５の足場である「問題場面からわかることを記述する」タイプの授業実践を取り上げる。このタイプの足場では，絵や図などで表現された問題の場面を見せて，わかることをいろいろ見出し，それを記述さ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第8回)
  • 主問題の1つの解法の見通しなどの工夫を考えるタイプの授業実践
書誌
楽しい算数の授業 2006年11月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
11月号では，第４の足場である「主問題の１つの解法の見通しなどの工夫を考える」タイプの授業実践を取り上げる。このタイプの足場は，主問題の解法の１つを取り上げて，その解法のアイデア・方法の工夫について考…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第7回)
  • 導入問題を考え、新しいアイデア・方法を知るタイプの授業実践
書誌
楽しい算数の授業 2006年10月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
10月号では，第３の足場である「導入問題を考え，新しいアイデア・方法を知る」タイプの授業実践を取り上げる。既習学習を前提とできない場合，有効な足場となる。導入問題を個人解決ではなく全体解決により，新し…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第6回)
  • 既習問題を解くタイプの授業実践
書誌
楽しい算数の授業 2006年9月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
９月号では，第２の足場である「既習問題を解く」タイプの授業実践を取り上げる。単なる既習問題を解くだけでは復習と変わらない。本時の主問題と関連性をもたせている点が重要である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第5回)
  • 既習問題の解決のアイデア・方法を振り返るタイプの授業実践
書誌
楽しい算数の授業 2006年8月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
７月号では６つの足場のタイプを述べた。そこで，今月から６回にわたり，各タイプの授業実践を紹介する。今月は第１のタイプの「既習問題の解決のアイデア・方法を振り返る」の授業実践である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第4回)
  • 考える足場のタイプ
書誌
楽しい算数の授業 2006年7月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「考える足場」の意義　「考える足場」の特徴にはどんなものがあるだろうか。　①「考える足場」では，クラス全体で本時の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第3回)
  • 「考える足場」を取り入れた授業実践
書誌
楽しい算数の授業 2006年6月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「考える足場」をつくる算数授業の特徴　①学習のスパイラル性　今日のわが国のカリキュラムでは「繰り返して学ぶ」スパイラル性が欠落している。学習を定着させるためには，スパイラルな学習に配慮して，後の学…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第2回)
  • 「復習」と「足場」のちがいは何か？
書誌
楽しい算数の授業 2006年5月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は，２つの事例を取り上げて，「復習」と「足場」のちがいを明らかにしながらなぜ，算数の授業で子どもが本時の指導目標に即して，思考できないかについて述べる。このことから「考える足場」をつくることが，す…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「考える足場」をつくる算数授業 (第1回)
  • 「考える足場」をつくる算数授業とは何か？
書誌
楽しい算数の授業 2006年4月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
児童の考える力を育てる授業づくりの視点から今月から12回にわたり，「考える足場」をつくる算数授業について述べることにする…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数教育ホットニュース (第36回)
  • イギリスの国家テスト
書誌
楽しい算数の授業 2005年3月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回はイギリスの国家テストについて紹介する。小学校６学年終了時に75％以上の子どもがレベル４に到達したかどうかを調べるために毎年，５月に国家テストが全国一斉に実施されている。このテストは「メンタルテス…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数教育ホットニュース (第35回)
  • イギリスで見た「進んだ」クラスの算数授業
書誌
楽しい算数の授業 2005年2月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　今回はイギリスのオックスフォードにある私立学校ライナムスの３学年の「進んだ」クラスの算数授業を紹介する。３学年４クラスの子どもは数学の達成レベルに応じて達成度別の算数指導を受ける。ここでは「進んだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数教育ホットニュース (第34回)
  • イギリスで見た個に応ずる算数指導
書誌
楽しい算数の授業 2005年1月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　イギリスの「国家カリキュラム」では数学　の「達成目標」がレベル１から８まで規定さ　れている。また，指導内容は主段階ごとに規…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数教育ホットニュース (第33回)
  • イギリスのＰ－ＣＡＭＥプロジェクト(2)
書誌
楽しい算数の授業 2004年12月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前回に引き続き，数学的思考の育成をめざす－（小学校における数学の指導における認知的促進）プロジェクトを取り上げ，そこで開発された教材から「庭」問題とその指導展開案を紹介する。私は「庭」問題を取り上げた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数教育ホットニュース (第32回)
  • イギリスのＰ－ＣＡＭＥプロジェクト(1)
書誌
楽しい算数の授業 2004年11月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　今回は，ロンドン大学キングスカレッジの　教官が中心に進行中の「数学を考える　( …
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数教育ホットニュース (第31回)
  • イギリスの大学における教員養成（その２）
書誌
楽しい算数の授業 2004年10月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　今回はオックスフォード・ブルックス大学　の 　  　　  …
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数教育ホットニュース (第30回)
  • イギリスの大学における教員養成（その１）
書誌
楽しい算数の授業 2004年9月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　今回はサウザンプトン大学のPost　Graduate　Certificate　Education（１年コース…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数教育ホットニュース (第29回)
  • イギリスの算数の教科書（その２)
書誌
楽しい算数の授業 2004年8月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は，前回に引き続いて，イギリスの算数指導で主に使用されている教材を紹介する。前回の教師用カードは，わが国の教師用指導書のようであるが，このカードは他の教材の活用を前提にしているので，以下では，「教…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数教育ホットニュース (第28回)
  • イギリスの算数の教科書（その１)
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　今回と次回では，イギリスの算数の教科書　や指導教材について紹介する。イングランド　で最も多く使用されている教科書に，…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ