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この記事に関連する記事の検索結果
  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【２年】長さ
  • こぶしの大きさに気づかせよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
落合　康子
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【２年】なんばん目
  • 図をかいて、問題を解こう
書誌
楽しい算数の授業 2009年9月号
著者
大地　由美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館２年上p.90参照）　13人が　１れつに　ならんで　います。　けんたさんの　まえには　５にんいます…
対象
小学2年
種別
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【２年】1000までの数
  • 目もりの大きさに目をつけて
書誌
楽しい算数の授業 2009年7月号
著者
石井　慶子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館２年上p.59参照）　下の　数の直線で　650は　どこですか。　２　本時のねらい…
対象
小学2年
種別
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【２年】かくれた数はいくつ
  • テープ図に表して考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年6月号
著者
大地　由美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 本時の問題（啓林館２年上p.48参照）　〈ドルフィンのまほう学校〉　子どもが あつまって います…
対象
小学2年
種別
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【２年】とけいをよもう
  • みじかいはりが大切ですよ
書誌
楽しい算数の授業 2009年4月号
著者
石井　慶子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 本時の問題（啓林館２年上p.５参照）　とけいをみて，おはなしをしましょう。　２ 本時のねらい
対象
小学2年
種別
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第5回)
  • 筆算を通した演算決定能力の育成
書誌
楽しい算数の授業 2004年8月号
著者
志水　廣・落合　康子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　２年「たし算の筆算(2)」の単元の最後にある「どんな計算になるのかな」を研究授業の本時に設定し，学年体制で取り組んだ。テストのときに「これ，たし算？　ひき算？」と質問してくる子どもがいる…
対象
小学校
種別
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  • イラストで分かるつまずき対策 (第10回)
  • たし算とひき算の筆算(2)
書誌
楽しい算数の授業 2003年1月号
著者
落合　康子・蓬原　弘子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これは，現在進行中の単元である。３時間経過した段階で上記のように，嬉しい反応が返ってきている。単元を通じて単純な筆算の課題も文章題に作っていくことで問題の作り方がわかり，演算決定の判断力がついていくに…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • イラストで分かるつまずき対策 (第7回)
  • 計算力アップ
書誌
楽しい算数の授業 2002年10月号
著者
落合　康子・蓬原　弘子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年生でも基礎的計算でつまずく子がいる。これは，それをなくすための方法として，高嶺小学校の３年生が，朝基礎学習タイムで実践しているものである。たしざん(1) は，繰り上がりがないものが多いので，２年生…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • イラストで分かるつまずき対策 (第5回)
  • かけ算(2)
書誌
楽しい算数の授業 2002年8月号
著者
落合　康子・蓬原　弘子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
九九を覚えていない子に，九九表を持たせることはよくやることである。しかし，九九を作らせるこのやり方は，作っていくうちに九九の意味が理解できるようになるので，子どもの意欲を掻き立てるという意味でより有効…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • イラストで分かるつまずき対策 (第1回)
  • たし算と引き算―５＋12の筆算
書誌
楽しい算数の授業 2002年4月号
著者
落合　康子・蓬原　弘子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５＋12のように被加数が一の位だけの場合，上のような間違いをしてしまう子がいる。　そこで，あらかじめ十の位がないことが分かるカードを作っておき，式にあわせてカードを黒板に貼っておくと，下にずらして操作…
対象
小学2年
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第120回)
  • 授業の更なる質的向上に向けて
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は，私が担当する連載の12回目，最終回です。一年間お世話になりました。　東日本大震災の爪痕は深く，社会的にも精神的にも，復興にはまだ多くの時間を要すると考えられます。この一年間，たくさんの先生方が…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ここが知りたい！算数授業何でもＱ＆Ａ (第12回)
  • 算数の教材研究の急所
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の教材の面白いところはどこかと先輩から質問されました。うまく答えることができませんでした。どのように考えれば教材の面白さがわかるのでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • どの子も伸ばす！特別支援教育のツボ＆今月の算数授業チェック (第12回)
  • ６年かけて育てる！　引き継ぎは具体的・視覚的に！
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
大羽　沢子
ジャンル
算数・数学／特別支援教育
本文抜粋
１年間の連載も最終回を迎えた。３月は学年の締めくくりでもあるが，実は，もう４月への隠れたスタートになっている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【２年】分数
  • 「半分の半分」の別の表し方を考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
伊藤　紘規
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　・1/4（四分の一）の意味と表し方を知る。　＜本時のポイントとなる発問＞　　１　テープを「半分の半分」に折る場面から本時の課題をつかむ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • わかる！　できる！　算数授業の取り組み紹介 (第24回)
  • ○を付けない○付け法―木曽川西小学校―
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
木村　博彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校は愛知県の北西の端に位置する一宮市にある学校の中で，最も北西の位置にある。一宮市の北と西は大河木曽川に面し，川の向こうは岐阜県である。自然に恵まれた学校で，年間を通じて常に20種類以上の野鳥を校地…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数授業奮闘記 (第118回)
  • 「ペンキ」を使わない分数の乗除に挑戦して
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
折田　和宙
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「不自然な場面」から身近な場面に　私は現在７年目，６年生を担任している駆け出しの教員であるが，授業を行っていくに際して日々心がけていることが１つある。それは「本時の課題が，児童にとって不自然なもの…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • ［２年］かけ算を考えよう（ことば、図、式で）
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
野村　聡男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
右の●の数をもとめるのに，はなこさん，いちろうさん，たろうさんの３人が，自分のもとめ方をせつめいしています…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 子どもの意欲を高める朱書き文例集 (第24回)
  • ３月のノート指導と朱書き
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
井出　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学習の取り組みの様子を認め励ます　愛知教育大学教授志水廣先生は「○付け法」を提唱されている。一時間の授業を終えた子どものノートに教師が朱書きすることも，子どものよさを認め励ますという点で，○付け法の一…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数の玉手箱―授業，教材，ゲームアイディア集 (第12回)
  • ゴルフで分数
  • ５年【分数のかけ算とわり算】・６年【分数のかけ算　分数のわり算】
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
斎藤　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単純な計算練習の繰り返しの合い間にちょっと気分転換。ゴルフのスコアを活かして，答えや約分を意識した計算ゲームを考案した…
対象
小学校
種別
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  • 子どもと楽しむ12か月　算数面白小話 (第12回)
  • 計算問題を楽しく考える問題へ変える工夫
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
小畑　壽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○計算練習を侮ってはいけない　昨今，数学的な考え方や表現力の育成が注目されています。PISA問題や全国学力学習状況調査の結果から，基礎的基本的な計算問題はできるが，思考力や表現力を伴う問題に課題がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教育ホットニュース (第119回)
  • 授業研究と教材研究
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌の11月号で，教員の研修と養成に関連して，授業研究の話題を紹介しました。今回は，授業研究における教材研究の位置付けについて述べたいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
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