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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 教材との葛藤が，子どもに伝播する
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
全100件(21〜40件)
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • ノートの密度が討論の質を規定する
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
討論の授業を支えるのは「ノート指導」である。高度な討論を実現しようとすればするほど，その成否に関するノート指導の比重は高まる。どの子のノートにも，びっしりと自分の考えが書かれている状態。これを実現しな…
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小学校／中学校
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 「ゆっくりと丁寧に」は欠陥指導である
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
光村６年上巻の説明文「ガラパゴスの自然と生物」の授業，伴学級の実物ノートである。見開きだが，１時間でこれだけ書いたのではない。さらに１ページを書いている。５年生から持ち上がると，子どもはかなり鍛えられ…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 「論」と「人」
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「事実」と「意見」，「書いてある事」と「書いていない事」，「感想」と「質問」，これらは全て，明確に区別されなければならない（他にもある）。区別されない学級では，授業はぐちゃぐちゃになる。中でも「論」と…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 不易と流行
書誌
向山型国語教え方教室 2008年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「教育には，不易と流行という二面性がある」と向山洋一氏は言う。教育技術の法則化運動を誕生させた時から，向山氏は一貫してこの姿勢を貫いている。ブレていない。「不易」の部分も最先端を走り続けてきたし，「流…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • ３列起立
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏の授業ＤＶＤは，良質の教育情報の塊である。多くの人が，それに気付いていない。「あれども見えず」なのだ。何度も何度も，繰り返して見続けなければならない。教師５年目で見えなかった事が，教師20年…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 分析批評
書誌
向山型国語教え方教室 2008年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型「分析批評」の授業に挑戦しよう。ＴＯＳＳランドで検索すれば，全学年の実践例がすぐに取り出せる。授業にかけさえすれば，子どもたちはメキメキと力をつける。教える教師が驚くほどの，驚異的な進化を遂げる…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • もし○○ならば
書誌
向山型国語教え方教室 2008年6月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
最近のセミナーで，「風船が下りてきました」の授業を知らない人が増えている。受講者の四分の一から三分の一だ。ＴＯＳＳが大きくなり，向山型が広まった事の証明だが，同時に基本的な事を学んでいない層が増えてい…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 定石
書誌
向山型国語教え方教室 2008年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「授業に定石など無い」と言う人たちがいる。「授業」に別の言葉を入れてみよう。「診察に定石など無い」「手術に定石など無い」「建築に定石など無い」「運転に定石など無い」等々，もしこれらが正しいのならば，こ…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • やまなし
書誌
向山型国語教え方教室 2008年2月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
やまなし　　ある時，「向山型国語の最高　峰の授業は何ですか？」と尋ね　られた。私は即答で，「やまなし…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 授業力
書誌
向山型国語教え方教室 2007年12月号
著者
伴　一孝
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国語
本文抜粋
授業力　　「ＴＯＳＳ授業技量検定」を　受けない人がいる。○○級とか，　□段とかになると，「恥ずかし…
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  • 向山型国語キーワード
  • リズムとテンポ
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
リズムとテンポ　　向山洋一氏の授業や講演に　は，独特の「間」がある。向山　氏のスピーチについて，向山学…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 学力テスト
書誌
向山型国語教え方教室 2007年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
学力テスト　「学力テスト」への対応が急務だ。結果が出てからでは遅い。既に最先端は，４月から走り出している。国語科ＡとＢのテストがあったが，この違いをきちんととらえておく必要がある。そもそも現場の教師は…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 教師の気概
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
教師の気概　向山洋一氏とフランスに行っ　た。南仏カダラッシュの核融合　施設を訪問。「核融合」は，言っ…
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  • 向山型国語キーワード
  • 教育課程
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
伴　一孝
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本文抜粋
教育課程　　向山氏の処女作『斎藤喜博を追って』（昌平社）p.146に，次の文がある。　病院内が個性的な医者ばかりで，〈おれは他の医者とやり方がちがうよ〉と言われ，治療法がまるでちがっていたらどうします…
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  • 向山型国語キーワード
  • 出発点に立つ
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
伴　一孝
ジャンル
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本文抜粋
教育現場のあらゆる処に，「授業」について勘違いしている人たちがいる。“立場”や“年齢”や，“声の大きさ”や“お稽古”で，「授業」の事実を誤魔化せると思っている。愚かだ。そういう教師が「プロ」を口にす…
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  • 向山型国語キーワード
  • 対比
書誌
向山型国語教え方教室 2006年12月号
著者
伴　一孝
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「発問」は子どもに対して打つ。だから，「子ども」のことが分かっていない教師の発問は，滅茶苦茶だ。何を言っているのか，何を要求しているのか分からない。勉強していなければ，普通はそうなる。意図的に子どもが…
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  • 間を空ける
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
伴　一孝
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向山型の授業を，「いいとこ取り」でやれると思っている人がいる。「教師の仕事」が分からない人たちだと思う。向山氏の授業行為には，氏も述べているように，「一つひとつに意味がある」。部分を取り上げてやってみ…
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  • チェック・システム
書誌
向山型国語教え方教室 2006年8月号
著者
伴　一孝
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向山氏のライブは最高だ。常に笑いがあり，緊張感があり，そして感動がある。なぜだろう。それは「授業」について，「子どもの事実」だけに依拠して，どこまでも突き詰めた時間と労力と執念が並外れているからだ。何…
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  • 切り返し
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
伴　一孝
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20年前の講座で「向山学級の子どもたちが作った問題集です」と冊子の紹介があった。表紙を見せる向山氏の姿が，今も脳裏に焼き付いている。当時は価値が分からなかった。年を経て，その授業映像を視る。とにかく物…
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小学校／中学校
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  • 指名なし討論
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
伴　一孝
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　向山学級の「指名無し討論」は物凄い。現在は，映像や音声でその様子を窺い知る事ができるが，ほんの数年前まで，こういう情報は入手できなかった。向山氏の著作に学ぶか，直接向山学級に行くしかなかった。私は…
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