関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　教師力は五つの力量のかけ算で決まる
  • すぐれた教材教具
  • 使いこなすことが教師の力量
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
師尾　喜代子
全100件(81〜100件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　教材・教具─こんな効力半減の指導してませんか
  • 失敗したから実感できる我流の怖さ
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
教え方教室で、「あかねこ漢字スキルのユースウェア」の講座の度に向山先生から「師尾先生は……」　と名前を呼ばれた。中央事務局のしかも、もっとも向山先生の近くで学んでいた師尾でさえ、ユースウェアが我流であ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　読み聞かせの実践事例
  • 説教より読み聞かせ
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　読み聞かせシリーズ編集　今から八年も前に「ＴＯＳＳ女教師の読み聞かせシリーズ」を編集した。樋口編集長が、「教室がシーンとなる、とっておきの話、一〇〇選」とシリーズ名をつけてくれて、そのシリーズは…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　教育研究はどうあるべきか
  • 研究したことが今に生きる
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　公開発表での研究が今に生きる　向山先生が研究推進委員長をした雪谷小学校での公開発表が私の今を支えている。現在、授業の骨格となっている「指名なし討論」も「資料の読み取り」も、向山先生が導いてくれた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　教材選択プロ教師の視点
  • 教材を授業の中で活かす
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　授業の中での教材の位置　教材は、授業のシステムの中で使う。漢字練習、計算練習を授業のなかで、どのように指導するかが教材選択のポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 日本の四季・行事についての伝統文化の授業
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　春は何月？　子どもたちに「日本の伝統文化」を教えたいとテキストを作成中である。　日本の四季や行事、衣食住、古典や昔遊び、日本の祭り、世界遺産などを網羅している。冠婚葬祭などのマナーについても組み込…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 総合の学習で伝統文化
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　五色百人一首・名句百選　わが校では、五年生の「総合的な学習の時間」の年間計画で、二学期は「伝統文化」に取り組むことになっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 「今昔物語集」を読み聞かせる
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
１　今昔物語集の名訳　移動教室の肝試しの「怖い話」をすることになった。私は大変な怖がりで、お化けを担当できないので、いつも、子どもたちを怖い話で脅して、出発係をすることにしている。「怖い話」の持ちネタ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 超人気の五色百人一首の効果
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　超人気五色百人一首　昨年の秋に、東京都教育委員会から十四ページにわたる「日本の伝統・文化理解教育指導資料」が出された。その九ページ目に五色百人一首が紹介された。左のようにまさに「五色百人一首」と出…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 伝統的な言語文化で一石三鳥
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　暗唱を宿題に　これまで、「宿題」について、学校のましてや区としての方針など出されたことはない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 日本言語技術学会報告　「伝統的な言語文化」を生かす言語技術
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
毎年、三月に、日本言語技術学会が行われている。今年は新潟大学付属新潟小学校が会場校だった。　大会テーマはまさに、「『伝統的な言語文化』を生かす言語技術」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　「伝統文化」と「かるた」活用法
  • みんな大好き　一学期の思い出ＮＯ．１　五色百人一首・名句百選かるた
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一学期の思い出はかるた　一学期の終わり、通知表を一人一人に渡す時に、静かに作業させるための手段として…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳ学生サークル　全国に広がる
  • 全国ＴＯＳＳ学生サークル　ＮＰＯ学生インターンシップの役割
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　なぜ学生サークルが必要か　数年前、新卒の教師が、荒れたクラスを担任させられた。颯爽と歩く美しい女教師だった。子どもたちは、容赦なく、ますますクラスは荒れた。新卒教師はだんだん元気がなくなり、学校に…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 循環型社会への授業のドラマ
  • 都市づくり教育／都市づくり教育を広めて下さい
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
師尾　喜代子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳ授業技量検定に挑戦して
  • 検定で頭がいっぱいになったとき、やっと見えてくる―力量以上のものがあふれ出る時―
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
人前で話すことは大の苦手だった。数人のおしゃべりなら、いくらでも話せるのに。　「中央事務局全員で授業技量検定を受けよう。検定はどんどん難しくなる。今年がチャンスだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／向山型算数の一つ一つの学習に意味がある
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
通知表を渡している間、子どもたちに私への手紙を書いてもらった。　「なるべく授業のことを書いてね。困ったことがあったら、相談にのりますよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／通知表の所見の資料をシステム化する
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
通知表作成の時期がやってきた。今年は、三十七人の子どもたちを担任している。二十八名が、私の担任最小人数だ。この九名の差は大きい。日々の授業の進め方も大きく違う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／五色百人一首・暗誦・直写
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
クラスに五色百人一首や暗誦の学習を取り入れたのは、向山先生と出会ってからだった。　学年で飲みに行った時、向山先生が、自分が覚えている詩や名文を披露してくれたことがある。私も一つ二つ、中学で覚えていたも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／討論の授業を手に入れる
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
新卒の頃、教師が指名して、一人の子どもが立って答える、そんな授業の形態しか知らなかった。しばらくして、子ども同士が指名し合う「相互指名」を知った。授業参観などで、取り入れて見せると、子どもの活動が増え…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／教材研究「教材と葛藤する」
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
向山先生は、様々なところで授業をされるが、どの授業も一冊ずつのノートにまとめられている。向山先生は、簡単に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／教材研究「一冊にまとめる」
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
向山先生と同学年を組んだ一年目に、公開発表があった。　社会科、写真資料の読みとりの「雪小モデル」を提案した年だ。向山先生は、研究主任として校内を仕切っていたが、我が学年にも様々なことを教えてくれた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ