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  • ミニ特集　教材教具のユースウェアを意識したとき
  • ユースウェア　くるりんベルト　腰を鉄棒に固定して回転力を付ける
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
根本　正雄
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　教材教具のユースウェアを意識したとき
  • ＴＯＳＳ教材は教師が指導をする。ユースウェアをＴＯＳＳデー、セミナーなどで身につけよう。効果は抜群である。
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
すぐれた教材ほど、その使い方（ユースウェア）は精密になる。「自分勝手に使う」のは、レベルの低い教材なのだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教材教具のユースウェアを意識したとき
  • ユースウェアのある教材が子どもを伸ばす
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
大森　修
本文抜粋
ハードウェア、ソフトウェアしか知らなかった教師にユースウェアの重要性を教えたのは、向山洋一氏である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教材教具のユースウェアを意識したとき
  • 「使い方」と「ユースウェア」の違い
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
槇田　健
本文抜粋
「ユースウェア」とは、「使い方」という意味である。では、次のＡとＢは同じか、違うか、である。　Ａ、あかねこ漢字スキルの使い方…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教材教具のユースウェアを意識したとき
  • 漢字スキルは、指書きをいかにしっかりやらせるかを意識する
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
１．指書きの効果　漢字スキルは、年間を通して指導しているので、ユースウェアをいつも意識することになる。低学年は特に、学習方法を定着させたいので、重要である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教材教具のユースウェアを意識したとき
  • 計算スキルを喜ぶ声はどうやったら聞けるのか
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
井戸　砂織
本文抜粋
一　ユースウェアを意識したとき　私が計算スキルのユースウェアを意識したのは、ある雑誌論文を読んだときだった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教材教具のユースウェアを意識したとき
  • 自己否定できるものだけでつかむ「実感」
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
太田　聡美
本文抜粋
一、教材なんか、みんな同じ？　「あかねこ漢字スキル」や「うつしまるくん」を学年・学校ぐるみで使うようになって久しいが、ユースウェアどおりに使ってもらうことの難しさを痛感している…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　習得させる授業
  • 谷和樹氏の「保険会社のしくみ」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
根本　正雄
本文抜粋
２０００年１月15日、谷　和樹氏が本校の６年生に「保険会社のしくみ」の授業をされた。　保険会社のしくみを分かりやすく習得させる授業を展開され、大変勉強になった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　よさこいソーランの指導のポイント
  • 野正樹氏の三つの指導
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
根本　正雄
本文抜粋
１　第２回ＴＯＳＳ体育よさこいソーラン全国セミナーＩＮ札幌　２００６年６月１０日、第２回ＴＯＳＳ体育よさこいソーラン全国セミナーＩＮ札幌が開催された…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
  • 新しい自己発見の場
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
根本　正雄
本文抜粋
一　実践をまとめ、発表する場　教育技術の法則化運動立ち上げと共に、『教室ツーウェイ』は創刊された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第45回)
  • 誰でもできる表現の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　オノマトペを使った表現　六月、ＴＯＳＳ体育フレッシュセミナーＩＮ静岡が開催された。　佐藤貴子氏の模擬授業「オノマトペを使った表現運動を楽しもう！」は、提案性のある内容であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第43回)
  • 縄跳び・あや跳び指導の教具
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　あや跳びに効果的な教具　五月、釧路市の教え方教室に参加した。講座の中でＴＯＳＳオホーツクの宍戸威之氏が、縄跳びのあや跳び指導法を紹介してくれた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第41回)
  • 腕振りはパーで九十度
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　速く走るために三つの発問　北海道釧路市の「くしろ子ども未来塾」の走り方教室が、五月十一日に行われた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第39回)
  • Ｋ君の縄跳びの回数、〇回から百九回
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　西田克裕氏の指導　新潟県、西田克裕氏の「前まわし　百九回」の実践報告を読んだ。　一年生、Ｋ君の縄跳びの回数が、次のようになったと報告している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第37回)
  • アンコール間違いなし！　鬼遊び
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　楽しい鬼遊び　ＴＯＳＳ体育フレッシュセミナーＩＮ岐阜で、小井戸政宏氏の「アンコール間違いなし！ 鬼遊びベスト５」の模擬授業を参観した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • 管理職から見た、トラブルに巻き込まれやすい教師チェックリスト
  • 教師の対応を早くし、子どもを理解する
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
根本　正雄
本文抜粋
管理職時代、何回も学級担任がトラブルに巻き込まれ、保護者からクレームがあり、混乱したことがあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
  • ５　25ｍ泳げない子ができるようになった事例
  • ５日間で背泳ぎができる方法
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　背浮きから入る方法　顔が水に付けられない子供は、呼吸ができない、水中で目があけられないために恐いのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第12回)
  • 表現運動が好きになるコツ
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　洗練された子供の動き　高学年になるに従って、表現運動が嫌いだという子供が多くなる。原因は表現の仕方が分からないからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第11回)
  • サッカー・上達のコツ
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　評価の工夫　サッカーは、一定のルールに従って、ボールを足で操作し、双方のチームがゴールに入れよう、入れさせまいと競り合い、シュートの成功率で勝敗を競う運動である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第10回)
  • バスケットボール・上達のコツ
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ボールコントロールの方法　バスケットのボールコントロールは手のどこで行ったらよいのであろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 体育 (第9回)
  • 縄跳び運動・上達のコツ
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．なわとびの運動の特性　縄跳びは、子供の動き作りに優れた運動である。なぜなら、手と足の協応動作を作るために役立つからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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