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教室ツーウェイ 2009年3月号
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向山 洋一
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書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
▼台本なるものがある。演劇、テレビ、ラジオなどの演出内容を、進行順に冊子にしたものである。 ▼私は、NHKクイズ面白ゼミナールの教科書問題を七年間出題していたし、NHKラジオ、ふれあいパーティーのパー…
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書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
▼発達障害の子は、教室に一割近くいるといわれる。発達障害の子への指導は、きちんとした原則が必要だ…
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教室ツーウェイ 2011年9月号
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向山 洋一
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▼「ふれあい活動」をする時は、我流ではいけない。正しいユースウェアが必要だ。全国各地で講師をする小野隆行先生の三年前の体験を紹介する…
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教室ツーウェイ 2011年8月号
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向山 洋一
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▼東日本大震災による影響で、電力事情がきびしくなっている。私が行きつけの店には、さまざまな企業の人が来るが「外国に移転する」ことを検討しているという…
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教室ツーウェイ 2011年7月号
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向山 洋一
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▼いじめ発見の向山の方法を大きく報じたのは東京新聞(中日新聞)だった。 一九九五年五月二日である…
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教室ツーウェイ 2011年6月号
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向山 洋一
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▼発達障がいの子が、将来、自立していくための最低条件が二つある。 大学病院などで、長い年月をかけて調査した結果である…
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教室ツーウェイ 2011年5月号
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向山 洋一
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▼体育で使う「跳び箱」は、低学年用、中学年用、高学年用の三種類がある。三種類が揃っていれば普通の学校であり、二種類しかなければ、ひどい学校であり、一種類しかなければ最低の学校である…
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教室ツーウェイ 2011年4月号
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向山 洋一
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▼ADHD(注意欠陥多動性障害)、アスペルガー症候群(高機能自閉症)など、発達の凸凹がある子ども達がいる…
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教室ツーウェイ 2011年3月号
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向山 洋一
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▼あこがれの授業を持つ教師は幸福である。あこがれを持つことは、上達のための重要な出発点だからである…
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教室ツーウェイ 2011年2月号
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向山 洋一
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▼「セロトニン5(ファイブ)」を知っていれば,その先生は、発達障がいについて「かなり勉強している」と言えます…
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教室ツーウェイ 2011年1月号
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向山 洋一
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▼全国から千名を越える教師が、つくば国際会議場の大ホールに集まった。 日本教育技術学会の研究大会である…
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教室ツーウェイ 2010年12月号
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向山 洋一
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▼発達障がいの子の指導が、全国で注目されている。学級騒乱、学級崩壊などの一つのひきがねになっていることがあるからだ…
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教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
向山 洋一
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▼大学時代に「授業のやり方」についてほとんど学ばないで教師になる。 大学時代に「手術のやり方」についてほとんど学ばないで外科医になったらどうなるだろう。患者に次々と訴えられるだろう…
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教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
向山 洋一
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▼学校は子ども達に「生きていく力」を育てるべきである。 では「生きていく力」とは何か。どこが最も大切なのか。これについては、ほとんどバラバラだ…
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教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
向山 洋一
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▼若い時に保護者、子どもに人気があり「いい先生だ」といわれていた教師が四十五歳を越える頃から、クラスが荒れ果て、退職してしまうことがある。そういう実例を、私は何百人も知っている…
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教室ツーウェイ 2010年8月号
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向山 洋一
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▼「すぐれた授業を多くの教師ができるようにしよう」という考え方は、法則化運動が提起した。 ▼「医学」などでは当り前の考え方であるが、日本の教育学では「自分で考えてやれ」「人のまねをするな」という反学問…
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教室ツーウェイ 2010年7月号
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向山 洋一
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▼TOSSデーは、四月五日に全都道府県の一〇〇〇の会場で開かれ、二万数千名の先生方が参加された
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教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
向山 洋一
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▼我が子の姿を見て、参加した親が、みんな涙を流した。よくぞ立派に育ってくれた、先生ありがとう、が親達の感想だった…
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教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
向山 洋一
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▼長い間の夢が実現して教師になった人がわずか数か月で退職していく。 学級が崩壊して、授業中のおしゃべり、立ち歩き、どなりあいが続き、身も心もつかれてしまったのだ…
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書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
向山 洋一
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▼教師とは、すばらしい仕事だ。かわいく愛らしい子ども達に、学問のすばらしさ、努力することの大切さ、人と仲良くすることの楽しさを教えることができるのだ…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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