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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法

    • イラストで見る発達障害の子への対応20の場面

      • (17)クラスで孤立する子･･････大恵　信昭
      • (18)予定の変更でパニックになる子･･････大恵　信昭
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
大恵　信昭
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • イラストで見る発達障害の子への対応20の場面
  • (16)失敗後「やらない」と言う子
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
西村　純一
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • 広汎性発達障害で、パニックを起こす生徒への対応と指導
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
青山　智美
本文抜粋
一　教室に居られないＡさん　養護学校から転入してきたＡさん（高校二年生）は、初日からパニックを起こした。私の授業で、私の目の前で泣いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • 暴力で主張を通そうとする子どもに対する指導。
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
柏田　良男
本文抜粋
一、暴力で主張を通そうとするＡ君　「学校のプロジェクターでゲームがやりたい」小学校６年生、アスペルガー症候群のＡ君が言い出した。勝手にプロジェクターを持ち出そうとするＡ君。廊下で職員が止めた瞬間、Ａ君…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • アスペルガーの子どもへの指導の原則「こだわり対決をしない」
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
熊田　賢人
本文抜粋
「Ｂ君はとても難しい子。今までこんな大変だった子はいない」　翔和学園に転校前の小学校の先生からの引き継ぎの時の言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • ほめることで確実に変化したＡさん
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
萩原　恵美子
本文抜粋
１・暗い出会い　中一女子Ａさん（アスペルガー）。小学校では、教員との関係がうまく築けず、三度も不登校を繰り返し、教師への不信感が募っていた。クラスメイトとは、全く関係を持たないことでトラブルを避けてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • アスペルガーの生徒の自己肯定感を高める
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
伊藤　寛晃
本文抜粋
１．Ｓ君の自己肯定感の向上　Ｓ君（十八歳・アスペルガー障害）の一年前の様子は次の通りであった。　・かっとなって机を蹴ったり、ゴミ箱を蹴ったり、物にあたる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 笑顔でしか教育できない子どもたち
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　アスペルガーの素敵な女の子　児童調査書にはっきりと「アスペルガーと診断されています。友だちとの対応に戸惑うことがあると思います。ご指導よろしくお願いします」と明記されていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 「先生によって雲泥の差があるのですね」
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、保育所から緊急訪問　新一年生の入学式の前日、ある保育所の先生から緊急の電話があった。　「今度、そちらに入学させてもらうＡ君について、担任の先生にぜひ直接お伝えしたいことがあるので、今からそちらに伺…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 子どもの自尊感情を育むＴＯＳＳ教材
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
「校長先生、うちの子は二年生まで、担任の先生から毎日のように注意を受けたり、叱られたりばかりしていました。友達からも、みんなと行動が違うことでいじめられたり、ちょっかいを出されたりなんていうのは日常茶…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • ほんの少し、教師らしい仕事ができたと思えた瞬間
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
松崎　力
本文抜粋
異動をして初日、クラス発表があった。　わたしが受け持つクラスが分かると、周りにいた先生方が「大変だね」と同情の声をかけてきた。「ものすごく大変な子がいるんだよ」と言うのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 「写すことも勉強のうち」とセットで行う指導が欠けていた
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
前任校で担任した三年生のＡ君は、学習意欲がなく息切れ状態であった。発達障害のため薬を投与していた。状態によっては眠ってしまうこともある。授業中の態度は真面目ではあるが、手を挙げることはなかった。とにか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 教師の無知が子どもを追い詰める
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
東　弥生
本文抜粋
一、Ｍ君を追い詰めた対応　一、二年生の時、担任したＭ君。何かを始めるたびに、「できない」「わからない」と泣き叫んだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 「できた」の自信が子どもを変える！
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
山本　かおり
本文抜粋
「私がなにも言わなくても自分で黙々と取り組むようになったんです」とＳ君の保護者から言われた。すごく喜んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • 教師の一日
  • 養護学校
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一日のタイムスケジュール　６：30　起床　７：50　出勤　８：15　学校着　８：30　職員朝礼　９：10〜９：50　１時間目…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実力ある教師への近道
  • 教師修業の場　サークルでのドラマ
  • 岡山ＭＡＫ合宿で、甲本先生からいただいた言葉
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　今も胸に残るこの言葉　　「大恵は、授業を持ってこなくなったらおしまいだ」　　「教師を続ける限り決して忘れない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • 若き教師の志
  • ＴＯＳＳランドサイト、作成奮闘記
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
四国の香川から、瀬戸内海を渡り、岡山のサークルに参加している。ＪＶＥ編集長甲本卓司氏代表の、「ＴＯＳＳ岡山サークルＭＡＫ」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • ペーパーチャレランを使って
  • 特別支援学校の子どもの力も引き出す、ペーパーチャレラン
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　特別支援学校の子どもたちにペーパーチャレラン　冬休みまでの最後の数学の時間。前からやりたいと思っていた、ペーパーチャレランをおこなった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 五色百人一首で学級づくり
  • 養護学校や、地域の子どもたちも五色百人一首に大熱中
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　五色百人一首に、養護学校の子どもたちも大熱中。　「先生、また百人一首しよう」　「家でたくさん覚えてきたよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • ジュニアボランティア教育／点字職人と絶賛された、ＡＤＨＤのＡ君
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 循環型社会への授業のドラマ
  • コーン袋の授業／ぽっかり開いた穴。中学生も大歓声をあげ喜んだ。
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
大恵　信昭
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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