関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 笑顔でしか教育できない子どもたち
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
師尾　喜代子
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • イラストで見る発達障害の子への対応20の場面
  • (18)予定の変更でパニックになる子
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　場面　小学校３年生のＱさん。友達が嫌がっていることが理解できず、友達の嫌がる言動をとったり、周囲の子がうるさいと感じるほど大きな声で話したりする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • イラストで見る発達障害の子への対応20の場面
  • (19)こだわりが強い子
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
大恵　信昭
本文抜粋
一　場面　高機能自閉症の４年生のＳ君は漢字や計算練習など、いったんここまでやると決めたことは、途中でやめることができない。パニックになる時もある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • イラストで見る発達障害の子への対応20の場面
  • (20)耳ふさぎが多い子
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
大恵　信昭
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • 広汎性発達障害で、パニックを起こす生徒への対応と指導
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
青山　智美
本文抜粋
一　教室に居られないＡさん　養護学校から転入してきたＡさん（高校二年生）は、初日からパニックを起こした。私の授業で、私の目の前で泣いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • 暴力で主張を通そうとする子どもに対する指導。
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
柏田　良男
本文抜粋
一、暴力で主張を通そうとするＡ君　「学校のプロジェクターでゲームがやりたい」小学校６年生、アスペルガー症候群のＡ君が言い出した。勝手にプロジェクターを持ち出そうとするＡ君。廊下で職員が止めた瞬間、Ａ君…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • アスペルガーの子どもへの指導の原則「こだわり対決をしない」
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
熊田　賢人
本文抜粋
「Ｂ君はとても難しい子。今までこんな大変だった子はいない」　翔和学園に転校前の小学校の先生からの引き継ぎの時の言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • ほめることで確実に変化したＡさん
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
萩原　恵美子
本文抜粋
１・暗い出会い　中一女子Ａさん（アスペルガー）。小学校では、教員との関係がうまく築けず、三度も不登校を繰り返し、教師への不信感が募っていた。クラスメイトとは、全く関係を持たないことでトラブルを避けてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 翔和学園　発達障害の子が受け入れる授業・拒否する授業
  • アスペルガーの生徒の自己肯定感を高める
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
伊藤　寛晃
本文抜粋
１．Ｓ君の自己肯定感の向上　Ｓ君（十八歳・アスペルガー障害）の一年前の様子は次の通りであった。　・かっとなって机を蹴ったり、ゴミ箱を蹴ったり、物にあたる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 「先生によって雲泥の差があるのですね」
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、保育所から緊急訪問　新一年生の入学式の前日、ある保育所の先生から緊急の電話があった。　「今度、そちらに入学させてもらうＡ君について、担任の先生にぜひ直接お伝えしたいことがあるので、今からそちらに伺…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 子どもの自尊感情を育むＴＯＳＳ教材
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
「校長先生、うちの子は二年生まで、担任の先生から毎日のように注意を受けたり、叱られたりばかりしていました。友達からも、みんなと行動が違うことでいじめられたり、ちょっかいを出されたりなんていうのは日常茶…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • ほんの少し、教師らしい仕事ができたと思えた瞬間
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
松崎　力
本文抜粋
異動をして初日、クラス発表があった。　わたしが受け持つクラスが分かると、周りにいた先生方が「大変だね」と同情の声をかけてきた。「ものすごく大変な子がいるんだよ」と言うのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 「写すことも勉強のうち」とセットで行う指導が欠けていた
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
前任校で担任した三年生のＡ君は、学習意欲がなく息切れ状態であった。発達障害のため薬を投与していた。状態によっては眠ってしまうこともある。授業中の態度は真面目ではあるが、手を挙げることはなかった。とにか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 教師の無知が子どもを追い詰める
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
東　弥生
本文抜粋
一、Ｍ君を追い詰めた対応　一、二年生の時、担任したＭ君。何かを始めるたびに、「できない」「わからない」と泣き叫んだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 「できた」の自信が子どもを変える！
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
山本　かおり
本文抜粋
「私がなにも言わなくても自分で黙々と取り組むようになったんです」とＳ君の保護者から言われた。すごく喜んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
  • 普通の教師にも発信の場が与えられ、価値ある情報と日本中の仲間を得た
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
『教室ツーウェイ』との出会いより、私は向山編集長との出会いが先だった。向山先生が多くの本を出していることは友達から聞き知っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 教科指導の土台を作る向山型ベーシックスキル
  • 子どもを伸ばす向山型ほめ方スキル
  • ほめて叱っても元気を出させるスキルを身につけよ
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　ほめ方スキルというより対応スキル　向山先生の凄さは、「ほめられても叱られても元気が出る」ということだ。向山先生の指針の中に「教えてほめる」というのがあるが、「できてほめる」とは少し違う。向山先生は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“向山型学級集団づくり”を生み出す法則
  • 今こそ伝えておきたい「この目で見た向山学級の裏技」
  • この目で見た向山学級の鍛えられた子どもたち
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　分け隔てなく子どもを鍛える　先日、向山先生は教え子広岡君の結婚式に出席した。その子を、二十五年くらい前、向山先生が三、四年を、師尾が五、六年を担任した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　放課後の子どもが育つ！社会体験活動
  • 教師と団体・企業が連携した授業はすぐに実現できる
  • 「どこどこ」脳トレは子ども熱中！　集中！
  • 楽しく脳を鍛え、異年齢の関わりも生まれる
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　「どこどこ」の絵本を続けてきた成果　ワーキングメモリを鍛えるという絵本は、日本初です。監修者の吉川武彦先生は、医学博士、特別支援の子どもたちの教育にも長年取り組んでこられました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“国際基準の学力”意識した授業改革24
  • この目で見た！シンガポールのフューチャースクールと日本を対比
  • 〔ＳＧ〕図書室のレベルはどうしてこんなに低い？
  • シンガポールの図書事情
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
シンガポールの図書事情　フューチャースクール図書室の少ない本。調べる学習はネットでできるのか。　一　充実したシンガポールの本屋…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“生き方の五原則”で貫く道徳教材の開発
  • 心に残った道徳の授業
  • イソップ寓話を討論する
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
イソップの研究をした時に、「アリとキリギリス」の話を道徳の授業に組み立てた。　少し変化させれば、低中高のどの学年でも実践が可能である。討論が生じるので、授業参観で、保護者も巻き込んで、意見を交わさせた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ