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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　いじめ阻止！子ども観察・調査の診断と活用
  • いじめ発見システム
  • 【検査的調査】ひとりぼっちの子の調査
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
新牧　賢三郎
全100件(41～60件)
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  • 特集　どこまでも本物の教師の道を（三校長　歴史を刻んで峰をこえる）
  • 公開発表の歴史的意義
  • 校長自ら授業を公開する
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　公開発表の歴史的意義　舘野健三校長先生は、平成十五年九月二十二日、大田区立北糀谷小学校で公開発表を行った。当時の学校では、他の学校と同じように研究発表についていろいろな考えをもつ教師がいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師の悩み解消　ＴＯＳＳデー参加三万人の悩み
  • 困ったとき、どのように解決すればいいのか
  • ＴＯＳＳサークルに入って解決しよう
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　他人のせいにしない　「クラスが騒然としてきた」「子どもたちが教師の言うことを聞かない」「授業中、立ち歩く子どもが出始めた」などなどの症状が表れていないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたの学校の学校力の基本を点検する
  • 同じ学校で見た　向山の仕事の方法
  • 向山氏が主宰する会議は終了が早い
書誌
教室ツーウェイ 2006年11月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　会議時間を守る　向山洋一先生といっしょに私は大田区立調布大塚小学校で二年間勤務することができた。調布大塚小学校は田園調布地区の端に位置している。静かな住宅地に囲まれた小学校である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＴＯＳＳ発　食育実践八分野のすすめ方
  • 食育実践八つの分野
  • 食とそしゃく
  • 唾液腺を15歳までに鍛える
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　噛むと脳を鍛える　小学校高学年に「しっかり噛んで食べましょう」と話しても「そんなことは知っているよ」と真剣に聞かない子どもがいる。だからといって、しっかり噛んでいるかというと噛んでいない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「真犯人はこいつだ」がえぐり出す教育界改革のテーマ
  • 教師の研究時間を奪った最近の「管理体制」
  • 学校に縛り付けられる
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
一　学校に縛り付けられる　数年前までは、東京都では午後４時になると退室してもよかった。それは、午後４時からは休憩休息の時間となり、職場から離れても良しとなっていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　確かな上達の手ごたえ　ＴＯＳＳ授業検定
  • ＴＯＳＳ授業検定　受検の手引き
  • 詳細は「ＴＯＳＳ授業技量検定」ホームページへ
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
Ｑ１　どこで受検できるの　Ｅ表とＦ表はＴＯＳＳサークル内で受検できます。ＴＯＳＳ授業技量検定の級または段を持っている方が審査員になることが望ましいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実力ある教師への近道
  • 校内研究　こうして学んだ
  • 研究集団だから論を闘わせられた
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　向山先生がいなくなる　私の校内研究デビューは調布大塚小学校での研究授業である。調布大塚小学校に移ってすぐのことであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • すばらしきかな我が教師人生
  • 子どもたち全員が１００点を取った。この衝撃で教師という職業の虜となった。
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　落ちこぼれで教師になる　新牧一族は職人の一族である。職人の腕で生きていくことが良しとされた。しかし、幼い時から不器用であった私は、父親から「お前はしょうがないから大学でも行って学校の先生になれ」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然を立て直すには方法がある
  • 子どもに学力を付けることによっていじめと対峙する
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　押さえどころを間違えない　それは凄まじかった。３階の教室であったが、窓から外へ出る子どもがいた。もちろん、担任が教室にいるときだ。なおかつ、もう一人、応援に行っているときだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　我流は状況を悪化させる
  • 質問に答えます―仕事編
  • 仕事時間内にできる仕事をこなす
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
Ｑ１　いくらやっても時間が足りません。毎日午後８時、９時まで残っても間に合いません。どうすればよいのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 向山洋一と夏休みの研修をすごして
  • 葉山研究合宿の暑い夏
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　研究のための合宿　調布大塚小学校時代、あの参加者が１千名を超える公開発表を向山洋一氏が企画した。その公開発表に、幸いなことに私も参加できた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • パソコンの活用
  • 毎年繰り返して提案する文書を保存する
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　今も昔も事務処理の能率化　教師は忙しい。仕事は次から次とある。だから、能率よく行わなければせっかくの土曜日曜も学校に来て仕事をする羽目になる。しかし、能率化が叫ばれているのは今に始まったことではな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　脳科学が明らかにした学習の原則
  • ワクワク学習はなぜ大切か
  • ワクワク学習は前頭前野を鍛える
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　好きこそものの上手なれ　「これが好きだ」というものは、多少の苦労も嫌と感じず、学習することができる。「虫が好きだ」という子どもは、起こさなくても早起きをして近くの林に出かける。そして、前日に見つけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　本物の研究・研修活動
  • 調布大塚小学校の研究はなぜ大きな影響を与えたのか
  • 自由で貪欲な研究
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　千名を超える公開発表　向山洋一氏（ＴＯＳＳ代表）は勤務する先々で公開発表を行ってきた。その中で、最大の参観者が来たのが調布大塚小学校の公開発表である。なにしろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　保護者との連携に支えられた教育実践
  • それでもいる困った保護者への対処
  • 気持ちを受け入れる
書誌
教室ツーウェイ 2004年10月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　攻撃的な保護者　「攻撃は最大の防御なり」という言葉がぴったりな保護者がいた。仮に田中さんとしよう。この田中さんは絶えず担任に対して攻撃的な態度をとる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学業不振」の子の基礎学力を保障する
  • 教科別「学業不振」の子の指導
  • 理科
  • 技能面と思考面とに分けて対応する
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
一、技能と思考にわける　理科で「学業不振」というと、大きく分けて二つある。一つは「実験がうまくできない」「顕微鏡の操作ができない」というような技能的な面での不振である。もう一つは、「物の名前が覚えられ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　インターネットランド活用の授業
  • 各種ＭＬの活用
  • ＴＯＳＳ癒しのＭＬへようこそ
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
一　向山洋一氏公認ＭＬ　インターネットランド（通称ＴＯＳＳランド）に参加する教師は、誰でもホームページを作り、ＴＯＳＳランドに登録する。このように、ＴＯＳＳランドの構築に関わることが「参加している」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場の論議　見のがしていること　あきれちゃうこと
  • 時間を守る教務主任守れない教務主任
  • 向山洋一氏はいつも早めに終了した
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
一　職員会議２０の原則　調布大塚小学校に赴任したとき、そこに向山洋一氏がいた。当時、教務主任であった。そして何より、教育技術法則化運動を立ち上げたときでもあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“まちづくり”の授業をこう変えよう
  • 「まちづくり教育」授業実践５つのポイント
  • まちづくりの夢を実現させよう！
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2002年12月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
まちづくり教育の目的は、子どもたちがもっともっと自分の町を大好きになることである。　そのためには、町を知り、人々を知る必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習をシステム化する
  • 発展的教材の開発
  • 理科発展的教材例＊「調べること」と「行うこと」
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１　二つの方向性　理科の発展的学習には次の二つの方向がある。　　①　インターネットで調べる。　②　方法を変えて実際に行う…
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小学校／中学校
種別
特集
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