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この記事に関連する記事の検索結果
  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 自校マニュアルで粛々と
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
松原　大介
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(1～20件)
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 子どもは早く結果を知りたがっている
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
石坂　陽
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　テストに対する「情報への飢え」　学力テストを行った後、毎年のように子どもたちが言うことがある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • むずかしかった学テ。まずはその理解から
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
手塚　美和
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「むずかしかった」　二〇一四年度の学力テストの後、職員室に戻ってきた先生の感想だ。　昨年の二〇一三年、静岡には学力テスト問題の激震が走った…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 直前の復習はどこまで行うべきか
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
恩田　真希
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
六年生四月の学力テスト。前年度までの学力がどこまで身についているかを確かめるものだが、六年生の担任は少しでもよい点を取らせるために必死である。直前の復習がテストの結果に反映されることを理解しているから…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 際立った小学国語Ｂの難しさ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
香川　稔
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　六年生補助の一コマ　「五分前です」　三時間目算数Ｂの計時補助で入った私の言葉を聞いて、四分の三ほどの子供たちが一斉に見直しを始めた。その他の子供たちは残っている問題に取り組んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • これまでの学習が生きる実感を得た学力テスト
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
菊池　健一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　本校では昨年度まで、ＰＩＳＡ型読解力を高めるために新聞を活用（ＮＩＥ）する取組や日常的に語彙力を高めるための「辞書引き学習」に取り組んできた。それらの学習の効果について、児童が学力テスト…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 調査と普段の生徒の様子が連動している
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「学力テストどうだった？」　という質問に、　「簡単だった。全部書けた」　と答え、　「記述問題はどうだった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 数学Ｂ問題に対する生徒の思い
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
大友　正純
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
四月二二日に行われた全国学力・学習状況調査の数学Ｂの問題について、生徒は次のような反応を示していた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　わが教室の学テ反応・裏オモテ
  • 課題は“ポイントを押さえて説明・記述する力”
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
神﨑　友子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
以下の内容は全国学力調査の翌日に一クラス三一人を対象に記述式のアンケート調査を行ったことによる
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　最高の学期末へＧＯ！黄金アイデア集
  • 私の一年を振り返る―子どもからアンコールが出たあの授業
  • 今年アンコールが出た授業ベスト３
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
松原　大介
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 教室の最後の風景を演出する教師の話
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
糸井　登
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教室の最後の風景　六年生を担任することが多い私は、いつの頃からか、教室の最後の風景を思い描くようになった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 学年末に子どもたちへ贈る私のメッセージ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
白坂　洋一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　学年末、子どもたちとの別れがあると分かっていながらも、担任としては辛いものである
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 「察する心」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【コンピュータになくて、人間にあるもの】　今、将棋のコンピュータの実力はプロ棋士の領域に入ったと言われています。人間の考える力をすでに超えたという記事も目にします。人間は相手が目の前にいるので、自分が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　記憶に残る学年末の話ネタ
  • 教師が動く。そして言葉に
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
岡田　栄司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　三つのふれあい　有名なスポーツ選手の言葉も、ノーベル賞の学者のエピソードも素晴らしいものがあるが、本当に生徒の心に響くのは、いわゆる「現場で起きている」こと。日々の生活の中にこそ、生徒の心に響くも…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • クラスの思い出を学級ゲームに活かす
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
関田　聖和
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学年末の思い出づくりのおすすめ学級ゲームは、普段の学習ゲームを少々アレンジして取り組むことが多いです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • 復習しながらクラスが盛り上がる！　英語活動ゲーム
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
加藤　拓由
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
チームの団結力をはかる　「ＡＢＣタイムトライアル」　　五年生は英語の時間にアルファベットの大文字を学習する。このゲームは、学年末に英語の復習を兼ねて、グループの団結力を確かめ合うのに適している…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • まとまりはこれでバッチリ　「お助けドッジボール」「思い出ビンゴ」！
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
荒木　秀一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【お助けドッジボールの特徴】　クラスの男女の仲がよくなるドッジボールである。男女が献身的に協力したチームほど、結果として大きな成果につながるという、お互いが必死に助け合うドッジボールである。学級だけで…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • 『○○さんの手』　自己有用感アップのために!!
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
玉木　敦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　毎日慌ただしい日々を送っている学級担任にとっては、学年末になると「あれもしておけばよかった」「これはできなかった」と反省することが多いのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • 自己有用感や学級への所属感を感じられる学年末を
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
三宅　賢
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一年間の総まとめである三学期。この一年間の出来事を思い出し、自分たちのがんばりを讃え合ったり、お互いのよさを認め合ったりして総括する活動を取り入れたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　学年末の思い出づくり　おすすめ“学級ゲーム”
  • 「このクラスでよかった！」　クラスが大好きになるゲーム
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
両角　孝之
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学年末はクラスの力を最大限に高められる時期。「このクラスでよかった！」と感じ、クラスのことが大好きになれる楽しいゲームを四つ紹介する。仲間との絆の深さを感じた上で、進級・進学ができるようにしたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　一流教師が密かにしている仕事の習慣
  • 伝説の鍛える国語教師「野口芳宏」先生の習慣
  • 能率・効率を高める小さな習慣
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
習慣という言葉を聞くと必ず思い出されることがある。尊敬する師にある時尋ねたことだ。　「教育の究極は習慣化ということではないでしょうか」―と…
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小学校／中学校
種別
小特集
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