関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • 総合の基礎基本で“食”―教材開発のスポットはどこか
  • “食” と環境学習　教材開発のスポット
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
総合的な学習
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • 総合の基礎基本で“食”―教材開発のスポットはどこか
  • “食” と福祉学習　教材開発のスポット
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
岡田　健治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「食と福祉学習」の教材開発のスポットは、　　①目の不自由な方に配慮した食品包装。　②ユニセフによる難民飢餓への活動…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 給食調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
東田　志帆子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　給食は栄養のバランス、バッチリ！　家庭では、栄養のバランスを考えることはあっても、特別のことがない限り、細かな計算までして献立を立てることはほとんどないと思われる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 自分の食生活調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
村野　聡
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　食生活改善のステップ　子どもが食生活を改善するためには次のステップが必要である。　　１　自分の食生活の実態を知る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 栄養バランス調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
上山　留美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
健全な食生活を考える目安として、食品群がある。この食品群を使用し、栄養バランスを調べるさまざまな活動ができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 食習慣の問題点調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
熊谷　壽
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「よりよい食生活」の実践化にむけて、　　自己チェックから　　　習慣　あることをくりかえし行うことにより、それがその人のならわしとなること。（『旺文社　国語辞典』より…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 食のマナー調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
神田　朋恵
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
和食の作法では、「箸に始まり、箸に終わる」と言われるほど、箸の扱いは食事作法の中心になっています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
  • 栽培体験をするなら “この素材”
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
三浦　秀行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
はじめに　この実践は、実は総合的な学習の時間で取り組んだものではありません。『楽しい理科授業』（二〇〇三年五月号、明治図書）でも紹介したのですが、自分は理科の授業の発展として扱ったものです。いつか、総…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
  • 米づくりをするなら “ここに留意”
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
脇　規洋
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　米づくりの仕事を徹底して体験させる　　二列程の田植え。　一人数株の稲刈り。　一人一回の餅つき…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
  • 有機肥料づくりをするなら “ここに留意”
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
三好　保雄
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　有機肥料とは　落ち葉・枯草、刈り取った草・作物の収穫後の残渣・花壇の花が終わった後の葉や茎や根・米糠・生ゴミ、牛や鶏などの糞を使って作る肥料である。堆肥とも呼ばれる。材料の多くは、農業廃棄物でもあ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる体験活動―何をどう入れるか
  • 調理体験をするなら “この素材”
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
小西　文子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
小学校五・六年生　三時間の計画　〝エコ・クッキング〟　　第一時間目　　一　調理体験で新発見を　　冷蔵庫や冷凍庫に利用されずに眠っている食品で調理してみよう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる最新ネタ＆夢ネタ―病気を治す食品開発を例に―
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
草場　信
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
漢方薬にも食物を利用したものが多々あるが、味がいいものとなると聞いたことがない。「良薬口に苦し」である。おいしい食べ物を食べると病気が治る―そんな夢のような時代が来るのは少し先のことであるが、いくつか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる総合学習への発展クイズ・３つの部屋
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
住田　実
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
はじめに　毎年、各地からの見学者が絶えないという岐阜県恵那郡の上矢作小学校の『健康迷路』。遊園地やテーマパークで大人気の「大迷路」をモチーフに、子どもたちが“大好きなクイズ”を解きながらゲーム感覚で複…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第12回)
  • 理科室で総合の学習を！
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
理科室を理科の授業だけで使うのはもったいない。理科室でなければ行えない総合的な学習を考えていきたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第11回)
  • 発表の場があるから真剣になる
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
発表の場があるから真剣に考え、取り組み、準備をする。私自身の体験から発表について考える。　一　来場者に満足してもらいたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第10回)
  • 出かけることから学習が始まる
書誌
総合的学習を創る 2007年1月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
地層の観察に出かけなければ、大地の学習は成り立たない。実物を見ることで、壮大な地球の歴史を感じよう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第9回)
  • 子どもを野外調査に連れ出そう
書誌
総合的学習を創る 2006年12月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
子ども達を野外調査に連れ出そう。調査という目的が子ども達の課題解決能力を伸ばしてくれる。　一　川の生き物を調査する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第8回)
  • 分解する学習に取り組む
書誌
総合的学習を創る 2006年11月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
簡単な工業製品を分解し、その「中身」を見ることは、子ども達の知的好奇心を大いに刺激する。　一　モーターを分解する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第7回)
  • モデル作りを通して、物の見方を学習する
書誌
総合的学習を創る 2006年10月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
複雑な臓器の簡単なモデルを作成し、活動する。この学習は、単純化して考える利点について気づかせる出発点となるではないか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第6回)
  • 宇宙開発を「体験」する授業を創る（その２）
書誌
総合的学習を創る 2006年9月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
授業で取り上げるからこそ、日本の宇宙開発についてリアルタイムで応援できる子どもに育つ。　一　ロケット打ち上げは可能か…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第5回)
  • 宇宙開発を「体験」する授業を創る
書誌
総合的学習を創る 2006年8月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
日本の宇宙開発事業や技術に関する学習を行う時にも、子ども達は様々な体験活動ができるはずだ。　一　小学生が行う無重力体験…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ