読者レビュー

分かりやすく具体性もありました。

普段何げなく通過している机間の指導であるが，もっとできることがあることをこの本の中で知ることができた。

国語遊びと言われてイメージするものとは少し違い、目・手・口の感覚をめいっぱい使いつつ、言葉による見方・考え方をはたらかせて遊ぶというものだった。
すぐに教室で使えそうなもの、特に今は外国にルーツがあり、日本語が分からない子の入学も増えていて、そういう子にも使えそうなアイデアが沢山ある。
学校に一冊置いておきたい本だと思った。

シャワーのごとく、褒め言葉を使うという言葉がとても印象的で、実際の授業で使ってみようと思った

学び合いを深めるために、どのような手立てがあるのか項目立てて記事にしてあって分かりやすく読みやすかった。

写真(資料)があり、分かりやすい

有田先生の考えを幅広く学べて、なおかつ電子書籍版が存在するという、貴重な一冊です。
ただ、これ以前の教育新書などと比べると、一つ一つの内容が薄く、有田先生の教育観についての入門書といった印象がありました。

非常にわかりやすく実例もあって親切でした。

こどもが中学校の途中から次第に不登校になり、高校へ入学ししばらく順調でしたかまた不登校となり、このままではダメだと思い二年生で今回新たな一歩を歩み始めました。今のところは、順調ですが、この先の対応も自信をもって進めていくために指針となるものを読みたいと思っているので、是非とも復刊出来るよう願っています。

本書の内容はシェアド・リーダーシップという考えを示すだけでなく、これからの学級経営についての考え方を示してくれているように思った。
学級経営について考えるには必読の一冊のように思った。