わらべうたは，子どもに無理のない音程で歌え，２人で又は大ぜいで遊んで子ども同士のかかわりを深めます。５歳児が遊んで楽しい39曲を収載。

担当になったらまず行うべき記録確認や幼保小の連携・引継ぎ参加から、校内委員会の運営・ケース会議の開催・相談対応の実務、アセスメント・検査・合理的配慮等障害への理解研修などなど…はじめてでも１年を見通せるよう仕事の要所をまるっと押さえました。

チーム学校が進められている中でのＳＣの立ち位置の捉え方からＳＣコーディネーターとの連携や授業・研修会で使えるツールまで、カウンセラーが学校で働くうえで知っておきたいことを盛り込みました。実際のカウンセリング場面がわかる１３の事例も紹介しています。

社会をよく理解し、より良い社会の形成者を育てるためにこそ、「オーセンティックな学び」＝「本物の学び」を取り入れよう！　本書では、普段の授業にオーセンティックな学びの要素を取り入れる具体的な展開例と、コピーして使えるワークシートを掲載しています。

「発表のときに黙り込む」「文字がマスからはみ出す」「レーンにそってまっすぐ走れない」・・・。そんな子どもたちの困り感を１１３ケース取り上げ、自立活動・環境支援の視点からアプローチするアイデアを大公開。【教材のアレンジ版ＰＤＦ、７０点ダウンロード可能】

新３観点の学習評価の考え方から、各内容の題材計画・新観点での評価規事例、学習の過程・活動とテスト問題やワークシートの具体例まで、中学校家庭科の「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の評価の具体がすべてわかる１冊！

音楽授業は準備が９割！本書では、教材研究の基礎知識、教材研究に役立つ情報から、校種・領域別の教材研究のポイントと具体的な授業づくりへの生かし方まで徹底紹介。授業名人による教材研究の具体は必見です。音楽の教材研究のすべてがわかる授業者必携の１冊。

４年前期の国語の全単元、全時間の授業を網羅。板書とイラストで毎時間の授業内容がパッとつかめます。本時メインの指示・発問を明示しているので、授業の要所がわかります。令和６年度〜使用の教科書に対応。【光村図書版】【ダウンロード特典あり】

「個別最適な学び」と聞くと、ちょっとハードルの高さや指導の負担をイメージしがちです。しかし、今の授業の基本はそのままでも、単元計画を少し工夫したり、生徒の「わからなさ」を大切に扱い、うまく共有したりすることで、実現できることが実はたくさんあります。

教育的支援を必要とする児童を担当する先生が、特別支援教育の専門家と相談していくとき、どのような記録を伝えると支援がより充実していくのか。本書はアセスメントシートの具体的な記入例を紹介しながら、効果的な支援につながるための記録の具体をアドバイスします。

新しくなった小学校国語教科書の「読むこと」領域の教材を説明文編・文学編に分け、ＰＩＳＡ調査の「読解力」でも定義されている「情報を活用する力」を身に付ける国語授業のつくり方を提案！教材研究から授業のポイント、単元指導計画までのすべてがわかるガイドです。

主体的・対話的で深い学びを実現する英文法指導アイデアを学年別・文法事項別のアクティビティとすぐに使えるワークシートで紹介。導入、展開、まとめ、ペア・グループ学習、家庭学習、板書、定期テストなどの指導技術も満載で新しく楽しい英文法指導をサポートします！

『授業力＆学級経営力』の板書にかかわる選りすぐりの記事に、新たな内容もプラスして１冊にまとめました。授業がうまくいく各教科の板書計画のつくり方から、意外に難しい話し合いの板書の仕方まで、明日の授業が確かに変わる、引き出しいっぱいの技術をお届けします。

学校ＤＸ、探究学習、ＰＢＬ、キャリア教育、学校組織改革、教師のキャリアデザイン…人生１００年時代とも言われる激動の社会において、教育界に巻き起こりつつある様々な「シフト」を牽引する１０名が、理論・実践の両面から「これからの学校教育」への羅針盤を描く。

どの学級にもいるといわれるＡＤＨＤ・ＬＤの子、いわゆるグレーゾーンの子どもに、基礎学力を保障するため、「書く」指導をどう見直すか。医療側との連携による新しい作文ワークを１年間かけて提案した。直ぐ使えて効果抜群は実践した教師の実証済み。

障害児が十分に教育可能であることを事実で証明した本記録は障害児教育に携わる人々や全ての子らを賢くしたいと願う人々に大きな示唆を与える。

どの学級にもいるといわれる学習障害児。集団生活への適応は難しい、学習は困難と思っている教師も少なくない。しかしそれは、間違えだといいきるＤｒと現場教師で、今までにない算数ワークを開発。こういう順序で学習すれば必ず習得できるというノウハウを披露。

考え、議論する道徳に転換するためには、子どもの多様な考えを引き出す発問や板書が必要です。公開授業を行えば参観者が溢れかえる著者が、常識を覆す発問、適切な問い返し、構造的な板書、ノートと連動した板書など、考え、議論する道徳に変える鉄則を大公開。

「誤り分析」とは、日常的に行っている日記や作文、ノートやテストを基に、その中の誤りの傾向を分析して、学習支援につなげていくものです。「読み書き」や「算数」につまずく子どもの中には、決して努力不足ではなく、ＬＤ等の困難を抱えている子がいるのです。