特集　ケアしあう子どもたち

• 特集のことば

  • ケアしあう子どもたち･･････井本　傅枝

• 実践

  • 小学校／まなざしがぼくを守ってくれた･･････由布院　桃太郎
  • 小学校／孝夫にとって学校とは･･････佐藤　昌
  • 中学校／王に癒されたのは誰か･･････岸田　幸雄

• 分析論文

  • 「ケア」―「自立」と「共生」に向かって･･････福田　敦志

• 論文

  • 「ケア」しあう関係性と生活指導の未来･･････庄井　良信

第２特集　特別支援学級の現場から

• コーディネーターの立場から

  • 困ったときこそ　おたがいさま･･････真咲　倫子

• 担任日誌から

  • 特別支援学級担任であるがゆえの困難さ･･････中嶋　淑也
  • とまどいからの出発･･････宗田　歩子

• 保護者の立場から

  • 親から見た特別支援学級〜今、どんな変化が起きているか･･････神埼　みどり

• 論文

  • 特別支援学級政策の現状と課題･･････杉浦　洋一

今月のメッセージ

• それでもナスは育った･･････志賀　廣夫

私の授業づくり (第8回)

• 小学校（道徳）／「本当は、貸したくなかったんだ。」･･････町田　英子
• 中学校（道徳）／本当にそうなんか？･･････高木　安夫

実践の広場

• 子ども文化の世界

  • 子どもたちの文化からスタート･･････鈴木　正

• 貧困・格差と子どもたち

  • 困難さの中で･･････近藤　俊克

• 学級のイベント

  • 学級・学年イベントは楽しくなくっちゃ！･･････稲垣　なほみ

• 学年・学校行事

  • みんなが楽しい全校遊び･･････宅田　紀子

• 部活動・クラブの指導の工夫

  • 子どもとともにワクワクしながら劇づくり･･････御木　聖子

• 職員室の対話

  • 卒業式って何？･･････飯塚　守

• 手をつなぐ―親と教師

  • 「お母さん、がんばってるよ」･･････河端　純子

• 私が教師を続けるわけ

  • まわりのみんなに支えられて･･････松田　圭一

若い教師のメッセージ

• 私を支えてくれるもの･･････春山　寛明

教育情報

• 韓国の高校の多様化政策と国際高校･･････小島　優生

風の声―この人に聞く

• 語りついでください、あの時代のことを！･･････竹内　静代

読書案内

• 『「ホームレス」襲撃事件と子どもたち』･･････竹内　常一

読者の声

• ９月号を読んで

集まろう！若い教師たち (第3回)

• ふり返って見えてくるもの･･････池田　充善

地域生活指導へのアプローチ (第3回)

• 共に暮らす地域の創造と実現･･････坂本　ちづ子・小泉　晃彦