特集　必ず成功する授業参観３つの鉄則

• 必ず成功する授業参観３つの鉄則･･････志水　廣

• 総論

  • 学ぶ子どもが主役となる学習指導を！･･････吉橋　裕治
  • 学び合い学習における話し合い活動を仕組む〜どの子にも活躍の場がある授業〜･･････高橋　正
  • 移行措置期間にふさわしい　算数の授業･･････上野　和彦

• 実践

  • １年／児童の考えを見えるようにして･･････馬場　雅史
  • ２年／教材、先生、友だちとの関係に安心感を･･････徳重　知子
  • ３年／ノートを活用して一人ひとりを大切にした授業参観･･････古本　温久
  • ４年／子どもも保護者も楽しい１時間に！･･････西　祐子
  • ５年／根拠をもって演算決定を〜数直線を活用して割合を考える授業参観の試み〜･･････邊見　教江
  • ６年／クラスの１番人気の味は？･･････中村　真紀

イチオシ！　板書紹介 (第3回)

• 授業の対話が見える板書･･････志水　廣
  〜第５学年　計算の見積り〜

自著を語る

• 『教師力をぐんぐんアップ！　算数的活動を生かした新算数科の授業プラン』･･････田上　富男

早わかり！　算数の用語・記号 (第15回)

• 「公式」、「計算の順序」、「四捨五入」･･････志水　廣

学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第27回)

• 算数科の学習との関連を図る･･････下道　成人

算数教育ホットニュース (第99回)

• 教科の学習における「公共性」･･････金本　良通

授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導

• 【１年】あわせていくつ　ふえるといくつ･･････��木　美里
  〜絵を見て、お話をつくりましょう〜
• 【２年】たし算とひき算のひっ算･･････大地　由美子
  〜色を変えて、引く数、引かれる数を意識させよう〜
• 【３年】かさ･･････仲田　美知子
  〜１ｌより小さい単位のｄｌを知ろう〜
• 【４年】垂直・平行と四角形･･････中根　睦美
  〜三角定規の使い方に慣れよう〜
• 【５年】合同な図形･･････栗山　茂三
  〜合同な三角形のかき方を考えよう〜
• 【６年】分数のたし算とひき算･･････森田　慎也
  〜小刻みに約分して考えよう〜

算数授業奮闘記 (第97回)

• むずかしい○○おもしろい！･･････横須賀　咲子

算数が好きになる問題

• １年／なかまを　さがそう･･････神戸　佳子
• ２年／たからの山をさがそう･･････小林　英美子
• ３年／つぼの「かさ」は？･･････赤川　雅生
• ４年／倍の計算に強くなろう！･･････重久　顕宏
• ５年／花もようをかこう･･････玉川　崇
• ６年／ちりもつもれば山となる！･･････平山　秀人

「ふきだし法」から見た新しい算数指導 (第3回)

• 思考過程を「可視化」することの意味（�T）･･････亀岡　正睦
  〜子どもにとっての「ふきだし法」〜

子どもの意欲を高める朱書き文例集 (第3回)

• 「Ｃ図形」領域での朱書き･･････長野県岡谷市立岡谷小学校授業研究会

わかる！　できる！　算数授業の取り組み紹介 (第3回)

• 思考力・表現力をはぐくむ算数授業―門司中央小学校―･･････前川　公一

新算数科授業のＩＣＴラクラク活用アイデア (第3回)

• 簡易デジタル教科書を作ってみよう（2）･･････國眼　厚志

すぐできる！　自作教材教具の作り方・使い方 (第3回)

• 分数色板で大きさ比べをしよう･･････加藤　ちず子
  〜ジャンケンゲームで分数がおもしろい〜

• どれが立方体になりますか？･･････東原　正ニ郎