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小特集 国語の学び方=授業開きで外せない基礎基本
授業開きでする“辞書の使い方”基礎基本
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
平松 英史
ジャンル
国語
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小特集 国語の学び方=授業開きで外せない基礎基本
授業開きでする“ノートの使い方”基礎基本
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
水谷 美穂子
ジャンル
国語
本文抜粋
ノートで授業参観 学習塾の車内広告の一文である。ご覧になった方も多いであろう。「ノートの取り方は授業の受け方そのもの」とある。まさにその通りだと思う。ノートを見れば、授業で何を学んだかは、おおよそわ…
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小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 国語の学び方=授業開きで外せない基礎基本
授業開きでする“発表&話し合い”基礎基本
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
平川 恒美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 話し合いでの指導事項 話し合いの基本的指導過程は、すでに高橋俊三が『音声言語指導大事典』(高橋俊三編 一九九九年四月 明治図書)に提案している。いきなり話し合いをさせないのが、重要な点であり、事前…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 国語の学び方=授業開きで外せない基礎基本
授業開きでする“日記指導”基礎基本
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
野ア 隆
ジャンル
国語
本文抜粋
一 日記の宿題は最後に感謝される 毎年宿題として出しているのが、日記である。一年が終わろうとする頃、母親から一つの手紙をもらった…
対象
小学校/中学校
種別
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小特集 国語の学び方=授業開きで外せない基礎基本
授業開きでする“空書き”基礎基本
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
乙野 倫子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 空書きを使って漢字をチェック 子どもたちに新出漢字を教える時、@指書きAなぞり書きB写書きC空書きの順番で指導する。この場合、空書きは「書き順」通りに正しく漢字が書けているかというチェックをする場…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 国語の学び方=授業開きで外せない基礎基本
授業開きでする“論理的思考スキル”基礎基本
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
小貫 義智
ジャンル
国語
本文抜粋
一 論理的思考ができていない解答 多くの教師は国語テストの採点に困った経験があるはずだ。 例えば設問の文末が「なぜですか。」であるにもかかわらず、解答は該当箇所と思しき部分をずらずらと書き抜いたり、解…
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小学校/中学校
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小特集
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特集 “黄金の1週間”で打つ授業成功の布石
国語プロが準備する“1週間で体験”させることリスト
音読学習の場と機会:どう体験させるか
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
平松 英史
ジャンル
国語
本文抜粋
授業開きの日、「扉の詩」の音読で、次の三つのことを体験させる。 一 音読の速さ、姿勢、声の出し方…
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小学校/中学校
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特集
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特集 授業が上手い人が使う“板書の法則”
学習をもっと面白く!板書で仕掛けるアイデア・ヒント
要約をもっと面白く!板書のアイデア・ヒント
書誌
国語教育 2014年11月号
著者
平松 英史
ジャンル
国語
本文抜粋
学習活動を盛り上げるためには、子ども達を「知的な興奮」状態にする必要がある。 一 要約のシステム
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 授業に密着“新ワークシート”開発と活用
この言語活動を見える化するワークシートとは
“聞く活動”見える化するワークシート例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
平松 英史
ジャンル
国語
本文抜粋
一 ワークシートで「見える化」するもの 次の活動を「見える化」する。 【低学年】 @ 大事なことを落としていないか…
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小学校/中学校
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特集 授業を成功に導く“指導案の言葉”100選
指導案に入れる“国語活動の言葉”吟味のポイント―指示の言葉バリエーションと選び方
辞書引き指導―指示の言葉バリエーションと選び方
書誌
国語教育 2014年6月号
著者
平松 英史
ジャンル
国語
本文抜粋
一 調べる方法を理解させる指示 説明をしない。辞書を引く「作業」、ノートに書く「作業」を通じて辞書の仕組みを理解させる…
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小学校/中学校
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特集
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わがクラス:辞書づくりに挑む (第9回)
「四字熟語辞典」で漢字の持つ意味を考える
書誌
国語教育 2013年12月号
著者
平松 英史
ジャンル
国語
本文抜粋
「四字熟語作文」。 有名な向山実践である。四字熟語をたくさん集め、つなげて作文する。 平松英史、天才少年、毎日毎日、満点連発、将来有望…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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学級文庫のベストセラー&ロングセラー本―私のアニマシオン活動 (第8回)
まずは「量」を確保し、「質」へ転換する
書誌
国語教育 2013年11月号
著者
平松 英史
ジャンル
国語
本文抜粋
学級文庫(学年文庫)で圧倒的な人気を誇るのが、 漫画「日本の歴史」(集英社) である。 テスト後の空き時間、隙間時間、図書の本を読み終わった子がこぞって、廊下にある書架に群がる…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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わがクラス:辞書づくりに挑む (第3回)
「たとえ辞書」で楽しく比喩表現を教える
書誌
国語教育 2013年6月号
著者
平松 英史
ジャンル
国語
本文抜粋
学級で「たとえ辞書」を作った。「詩を味わおう」という単元(光村5年)がある。その中に次の詩がある…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 「教えて考えさせる」授業の提案
教科書を活用し「教えて考えさせる」授業
教科書を最良の「お手本」として活用する
書誌
国語教育 2010年4月号
著者
平松 英史
ジャンル
国語
本文抜粋
教科書は、最良のお手本である。 これから書くべき文章の「完成型」が示されている。 その完成型の書き方を「教え」、実際に材料を集めて書かせることが「考えさせる」ことである…
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小学校/中学校
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第2特集 国語教師のための「自由進度学習」ガイド
自由進度学習の考え方
どうしたら見通したくなる? 自己調整の力を発揮したくなる?
書誌
国語教育 2025年2月号
著者
難波 駿
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字学習で「学びの心地良さ」を味わう @令和6年9月18日 まさに,本原稿を執筆している最中,文部科学省より「今後の教育課程,学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会論点整理」が公開された…
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小学校/中学校/高等学校
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緊急特集 ChatGPT× 国語授業
国語教師のためのChatGPT入門
大規模言語モデルと創発
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
野中 潤
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
ChatGPTはOpenAIによって開発された大規模言語モデル(Large Language Models,LLM)で,大量のテキストデータから言語パターンを学習しています。テキストを単に記憶している…
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小学校/中学校/高等学校
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緊急特集 ChatGPT× 国語授業
教材研究から仕事術まで 国語教師のChatGPT活用術
人口知能を使いこなす国語授業者に
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
池田 修
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
ChatGPTを活用した国語の授業は,国語の授業づくりに衝撃を与えている。今までアイディアはあっても,実行するにはとても労力が多すぎて不可能だったことが,たちどころにできるようになったのだ…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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緊急特集 ChatGPT× 国語授業
実践レポート ChatGPTを取り入れた国語授業
@ChatGPTの俳句 VS 子どもたちの俳句
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
樋口 万太郎
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
ChatGPT導入のねらい いきなりですが,質問です。次の5つの俳句のうち,どの俳句がよく書けている俳句だと思いますか…
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小学校/中学校/高等学校
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緊急特集 ChatGPT× 国語授業
実践レポート ChatGPTを取り入れた国語授業
AChatGPTとどのように出会い,付き合うか
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
笠原 諭
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
ChatGPT導入のねらい どのような問いかけに対してもある程度の回答を瞬時に返してくるChatGPTの登場はあまりに衝撃的だった。そして子どもたちはすぐにこのツールに気付き,学校の中で使い始めるだろ…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 授業の腕を上げる! 夏期集会&研究会報告
国語教育実践改革会議
第15回全国国語教育研究大会
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
田中 洋一
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
研究会の概要・研究内容の紹介 本会は平成一八年から毎年夏に開催してきた大会である。主催する国語教育実践改革会議は,山梨県の「山梨国語教育実践研究会」と東京の「二十一世紀国語教育研究会」が合同で大会を開…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 授業の腕を上げる! 夏期集会&研究会報告
日本国語教育学会
第85回国語教育全国大会
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
青山 由紀
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
研究会の概要・研究内容の紹介 日本国語教育学会は,幼稚園・保育所から大学までの会員が互いに国語教育の実践について学び合う会です。本学会では実生活に生きる言葉の力を育むことを目指し,国語単元学習の開発と…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
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小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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集団づくり―わたし流メソッド 11
中学校/文化祭以降の学級づくりと卒業式改革
生活指導 2002年2月号
月替わり特別活動実践情報/わがサークルのイチ押し研究 30
実りある研究を目指して
特別活動研究 2002年10月号
ミニ特集 私の算数授業をガラリと変えた向山洋一“名言集”
向山洋一氏が繰り返し主張する「言葉を削る」は,発達障害をもつ子どもにも対応した方法だった
向山型算数教え方教室 2010年9月号
月替わり特別活動実践情報/わがサークルのイチ押し研究 34
心のふれあいを深め、生きる力を育む特別活動
特別活動研究 2003年2月号
特別支援教育×道徳教育:押さえるべき視点 7
思考のツールを活用して自分の考えを整理する
道徳教育 2019年10月号
特集 教科書クイズ“わくわく算数問題”40選
[中学]「身近な話」や「複数の解法や答えがあるもの」
算数教科書教え方教室 2013年6月号
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